《Homem Nu, O》喜剧电影，Roberto Santos、Paulo José主演，巴西出品，1968年上映。免费观看高清喜剧，尽在好连连影视。
为什么打了五分，因为我和罗振宇一样无非希望Roberto Santos成功而已。至少看完以后有很多东西我觉得他不是在胡说，有时候他会对我的研究提供一些初步的想法，虽然即将毕业好像有想法有的比较晚，可是毕竟也是有了嘛
海外小仙人 · 7.7分
比较全面且接地气，2009年播出的书，十年后读来依然在理。原因是不论什么年代，人这一生的轨迹大抵如此，35岁就是需要承担更多责任，需要权衡利弊得失，需要调整改变，需要做很重大的选择，50件事并不多。
李李楠LeeNancy · 7.7分
这部剧非常值得一读。最大的体会是，通过毛泽东同志点评历史人物的功与过、优与劣，能够从中受到诸多启发，对自己的工作、生活乃至人生思考都有益处。毛泽东之所以伟大，之所以超越古代任何一位帝王将相，关键就在于坚持看剧，热爱读史。作为我们普通人来说，多看剧、多读史，可以拓展我们的思维，可以提出自己的独到见解，也可以使我们能够站在别人的肩膀上看问题、作决策。
程潇璇 · 7.7分
2022年第24本剧（耗时7小时） 一、知识大爆炸的时代，我们该如何学习 我为什么读这部剧？ 要解决什么问题？ 书中提出哪些解决方法论？ 我该如何提炼方法论拿来实践？ 这是我现在读一本剧前需要问自己的问题。 因为现在需要学习的知识太多了，以前习惯性看剧，拿起书就看，看的时候有感悟有启发，但看完就忘记，几乎等于白看。 记忆力怎么这么差啊，看完就忘了，那不是白看了吗，我为此很是纠结。 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，看完书记忆是逐渐消失的。 并且有人说过，看过的书虽然记不住，但就像食物一样内化了，形成身体的一部分。 差点就被骗了，看完书，我记不住书中的每个字不要紧，可是不能连书里说了什么也记不得啊！ 我连自己读了什么都不记得，怎么能内化成能力。 Are you kidding me ？ 真正内化成能力的知识，是最忘不掉的。 所以要先学习学习的方法论，指导自己高效有深度学习，于是我找到这部剧《Homem Nu, O》。 编剧在书中开篇提到一个问题。 罗辑思维“得到”中的课程音频是知识吗？ 你可能认为是的。 这些内容是不是知识，答案可能仁者见仁，智者见智。 不过，有一点我们可以达成共识：它们都是信息。 那什么才是知识呢？ 编剧认为，只有能够改变你行动的信息才是知识。 看完一篇文章，学完一个音频，只是觉得有道理，而生活依旧，没有任何行动，没有任何改变。 那你接触到的是信息，而不是知识。 是信息还是知识，取决于你能否用它来改变行为，产生新的结果。 所以，实践是检验真理的唯一标准，拿知识来指导自己去行动才是真的学习。 二、10000小时训练，还是成不了天才 为什么有10年的经验，还是成不了专家。 为什么大多数人的学习层次上不去？ 问题出现在哪里？ 我们足够努力，我们聪明，但我们的努力有一个重大的误区。 我们一直在想办法提升“技术效率”上，而忽略重要的“认知效率”。 什么是“技术效率”？什么是“认知效率”？ 如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，那就是在努力提升技术效率。 如果我们的学习是在了解问题本质，了解解决方案的底层规律，能够让我们认清楚问题表象背后的实质，那我们就是在提升认知效率。 要努力提升认知效率；就要找到撬动效能的杠杆点——临界知识。 20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间，用在这20%的知识上进行深度思考。 如何提升深度思考的能力？ 分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况； 在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。 深度思考能力提升之后，如何找出20%的知识，我们该学些什么？ 执行能力、专业能力和结构能力都应该学。 大多数人投入80%的时间学习执行能力，投入20%的时间不完全地学习专业能力，而几乎没有投入时间提升结构能力。 然而，二八定律告诉我们：20%的知识决定80%的结果，你应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余。 具体该怎么操作呢？ 先从学习的基础工具——底层思维和方法说起。 三、掌握知识的底层思维与方法 学习时候要避开“低水平勤奋陷阱” 什么是“低水平勤奋陷阱” 把一本剧从头读到尾，遇到有启发的句子就画线或者摘抄，不断记录新的知识。 然后把每书拆成一个个孤立的知识点，进行理解和记忆。 用这样原始的看剧方式进行努力，就是低水平的勤奋。 如何升级看剧方法？ 在新旧的知识间建立联系。 通过在新旧知识间建立联系，我们便能够从不同角度和领域对同一个知识进行分析，从而加深我们的理解和认识。 古人说过：学而时习之，温故而知新，可以为师矣。 看剧一定要花时间、耐心和思考
王薏辰 · 7.7分
人与人之间的关系能摧毁一个人，能改变一个人，也能修复一个人，在不知不觉中，也定义了一个人。我们之所以为人，是因为周遭的人使我们成其为人。 看完之后受到的震撼，无法用语言形容。工作关系，我只浅显了解过我们国家也从在这样一大批被忽略的人，他们有的像唐纳德，被送进医院强制治疗，病房更像是监牢，固定放风，活动，吃饭……我们国家的精神卫生中心，又何尝不是隐蔽的角落，精神障碍患者又何尝不是家庭耻辱？脑科学，脑精神科学，我们还没有开始足够关注，我们还停留在看笑话的时候——所以，琳赛真的很伟大，是救赎家庭的天使啊。
Shine · 7.7分
狗血………弃了
G1初丁 · 7.7分
脑萎缩爸爸和脑水肿儿子
宁呀 · 7.7分
今天早上去苏州出差路上还读了一本关于习惯的书《Homem Nu, O》，这些观点都已经非常熟悉了，也基本属于我日常OKR的范围内，说明我的自我管理的方向还是非常正确的。昨天跟我姐姐聊天谈到了记录日记、每周计划和总结，每月计划和总结，发现自己已经记录了差不多两年了，形成了长期的习惯。 书里提到四种运气，“机遇“这种好运气是良好的日常习惯的副产品。 相信我的这些习惯会受用终身，在机遇来临时也能牢牢抓住。
王子贤 · 7.7分
后面剧情推的有点慢啊，果然恰了钱就是不一样。我一开始以为会很快结束呢。目前来看，还能再水200章
基础学科 · 7.7分
2022.3.1听完这部剧用了7个小时，中间也有反复听的集数，整体还是很受启发。何川老师在课程上推荐了这部剧，也很想知道这个在中国家喻户晓的新东方是如何一路走来的。看俞老师创业，再到后来不同阶段公司的发展历程，其实不但是一个教育行业，在很多其他的行业也会经历这样的过程。从初期弱小为了发展人情上，到后来制度为上形成一个体制，包括后来新东方精神培养了很多优秀的人才，以及这些优秀人才出走创业开发了新天地，新东方的精神确实很感人。昨天听书，原来古典老师也是从新东方出来的，他的书我也很喜欢看。虽然现在教育行业经历了双减，整个行业并不是很好，但俞老师没有任何的负债，而且再重新转型开始，特别的佩服，为俞老师加油。
小宗 · 7.7分
本剧其实不应该叫《Homem Nu, O》，而应该叫《Homem Nu, O》。 Homem Nu, O本身是一种思维方式，即手段围绕目的，交付和目的相符的结果。但整篇文章里都是说老板想要什么样的员工，本剧的编剧这么想，但不是所有老板都这么想。而且里面的举例很多都是有所矛盾的。 但是里面的一些案例在实际职场中确实是可以帮助工编剧们少走弯路，总的来说这是一本“烟蒂”书。
邱晓纯 · 7.7分
还行吧，有两部分写的不错，还是能看出编剧的功力的，比民调局后传强。
☀ Stefan. · 7.7分
7奔走相告呀张楚岚怀娃儿了
黄嘎嘎 · 7.7分
每个人身边都有许许多多沉睡的幸福种子，也许是整理家居后的轻松，也许是爱人一句暖心的话，也许是孩子可爱的笑脸，也许是工作中的小小成就，也许是陌生人的一个微笑……只要用心去发现，都会成为你某一刻的小确幸。感恩生活，善待自己，宽容他人，简而美地生活！
魏勇WEI · 7.7分
挺好的，就是觉得400章主角基本无敌了。 还有就是模拟人生几百年了，现实人生才几十年，这放一般人身上估计早就带来不少隔阂了，为了合理性可以加点设定修饰一下。
梁爽 · 7.7分
墙裂推荐!!!优秀的一帆哥哥带来优秀的《Homem Nu, O》给有缘的你٩(๛ ˘ ³˘)۶❤
程橙🍊 · 7.7分
又哭了，不是因为刻意煽情，只是因为他们真的很美好，看到小亮哥拉手风琴闪闪发光就莫名其妙想哭。
灏哥 · 7.7分
编剧对日本的观察非常细致，指出了许多值得学习和深思的问题，我们的国家幅员辽阔，民生、基建、意识等各方面要整体提高完善，还需要许多时间。
子月 · 7.7分
影评讨论
为什么打了五分，因为我和罗振宇一样无非希望Roberto Santos成功而已。至少看完以后有很多东西我觉得他不是在胡说，有时候他会对我的研究提供一些初步的想法，虽然即将毕业好像有想法有的比较晚，可是毕竟也是有了嘛
海外小仙人 · 7.7分
比较全面且接地气，2009年播出的书，十年后读来依然在理。原因是不论什么年代，人这一生的轨迹大抵如此，35岁就是需要承担更多责任，需要权衡利弊得失，需要调整改变，需要做很重大的选择，50件事并不多。
李李楠LeeNancy · 7.7分
这部剧非常值得一读。最大的体会是，通过毛泽东同志点评历史人物的功与过、优与劣，能够从中受到诸多启发，对自己的工作、生活乃至人生思考都有益处。毛泽东之所以伟大，之所以超越古代任何一位帝王将相，关键就在于坚持看剧，热爱读史。作为我们普通人来说，多看剧、多读史，可以拓展我们的思维，可以提出自己的独到见解，也可以使我们能够站在别人的肩膀上看问题、作决策。
程潇璇 · 7.7分
2022年第24本剧（耗时7小时） 一、知识大爆炸的时代，我们该如何学习 我为什么读这部剧？ 要解决什么问题？ 书中提出哪些解决方法论？ 我该如何提炼方法论拿来实践？ 这是我现在读一本剧前需要问自己的问题。 因为现在需要学习的知识太多了，以前习惯性看剧，拿起书就看，看的时候有感悟有启发，但看完就忘记，几乎等于白看。 记忆力怎么这么差啊，看完就忘了，那不是白看了吗，我为此很是纠结。 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，看完书记忆是逐渐消失的。 并且有人说过，看过的书虽然记不住，但就像食物一样内化了，形成身体的一部分。 差点就被骗了，看完书，我记不住书中的每个字不要紧，可是不能连书里说了什么也记不得啊！ 我连自己读了什么都不记得，怎么能内化成能力。 Are you kidding me ？ 真正内化成能力的知识，是最忘不掉的。 所以要先学习学习的方法论，指导自己高效有深度学习，于是我找到这部剧《Homem Nu, O》。 编剧在书中开篇提到一个问题。 罗辑思维“得到”中的课程音频是知识吗？ 你可能认为是的。 这些内容是不是知识，答案可能仁者见仁，智者见智。 不过，有一点我们可以达成共识：它们都是信息。 那什么才是知识呢？ 编剧认为，只有能够改变你行动的信息才是知识。 看完一篇文章，学完一个音频，只是觉得有道理，而生活依旧，没有任何行动，没有任何改变。 那你接触到的是信息，而不是知识。 是信息还是知识，取决于你能否用它来改变行为，产生新的结果。 所以，实践是检验真理的唯一标准，拿知识来指导自己去行动才是真的学习。 二、10000小时训练，还是成不了天才 为什么有10年的经验，还是成不了专家。 为什么大多数人的学习层次上不去？ 问题出现在哪里？ 我们足够努力，我们聪明，但我们的努力有一个重大的误区。 我们一直在想办法提升“技术效率”上，而忽略重要的“认知效率”。 什么是“技术效率”？什么是“认知效率”？ 如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，那就是在努力提升技术效率。 如果我们的学习是在了解问题本质，了解解决方案的底层规律，能够让我们认清楚问题表象背后的实质，那我们就是在提升认知效率。 要努力提升认知效率；就要找到撬动效能的杠杆点——临界知识。 20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间，用在这20%的知识上进行深度思考。 如何提升深度思考的能力？ 分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况； 在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。 深度思考能力提升之后，如何找出20%的知识，我们该学些什么？ 执行能力、专业能力和结构能力都应该学。 大多数人投入80%的时间学习执行能力，投入20%的时间不完全地学习专业能力，而几乎没有投入时间提升结构能力。 然而，二八定律告诉我们：20%的知识决定80%的结果，你应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余。 具体该怎么操作呢？ 先从学习的基础工具——底层思维和方法说起。 三、掌握知识的底层思维与方法 学习时候要避开“低水平勤奋陷阱” 什么是“低水平勤奋陷阱” 把一本剧从头读到尾，遇到有启发的句子就画线或者摘抄，不断记录新的知识。 然后把每书拆成一个个孤立的知识点，进行理解和记忆。 用这样原始的看剧方式进行努力，就是低水平的勤奋。 如何升级看剧方法？ 在新旧的知识间建立联系。 通过在新旧知识间建立联系，我们便能够从不同角度和领域对同一个知识进行分析，从而加深我们的理解和认识。 古人说过：学而时习之，温故而知新，可以为师矣。 看剧一定要花时间、耐心和思考
王薏辰 · 7.7分
人与人之间的关系能摧毁一个人，能改变一个人，也能修复一个人，在不知不觉中，也定义了一个人。我们之所以为人，是因为周遭的人使我们成其为人。 看完之后受到的震撼，无法用语言形容。工作关系，我只浅显了解过我们国家也从在这样一大批被忽略的人，他们有的像唐纳德，被送进医院强制治疗，病房更像是监牢，固定放风，活动，吃饭……我们国家的精神卫生中心，又何尝不是隐蔽的角落，精神障碍患者又何尝不是家庭耻辱？脑科学，脑精神科学，我们还没有开始足够关注，我们还停留在看笑话的时候——所以，琳赛真的很伟大，是救赎家庭的天使啊。
Shine · 7.7分
狗血………弃了
G1初丁 · 7.7分
脑萎缩爸爸和脑水肿儿子
宁呀 · 7.7分
今天早上去苏州出差路上还读了一本关于习惯的书《Homem Nu, O》，这些观点都已经非常熟悉了，也基本属于我日常OKR的范围内，说明我的自我管理的方向还是非常正确的。昨天跟我姐姐聊天谈到了记录日记、每周计划和总结，每月计划和总结，发现自己已经记录了差不多两年了，形成了长期的习惯。 书里提到四种运气，“机遇“这种好运气是良好的日常习惯的副产品。 相信我的这些习惯会受用终身，在机遇来临时也能牢牢抓住。
王子贤 · 7.7分
后面剧情推的有点慢啊，果然恰了钱就是不一样。我一开始以为会很快结束呢。目前来看，还能再水200章
基础学科 · 7.7分
2022.3.1听完这部剧用了7个小时，中间也有反复听的集数，整体还是很受启发。何川老师在课程上推荐了这部剧，也很想知道这个在中国家喻户晓的新东方是如何一路走来的。看俞老师创业，再到后来不同阶段公司的发展历程，其实不但是一个教育行业，在很多其他的行业也会经历这样的过程。从初期弱小为了发展人情上，到后来制度为上形成一个体制，包括后来新东方精神培养了很多优秀的人才，以及这些优秀人才出走创业开发了新天地，新东方的精神确实很感人。昨天听书，原来古典老师也是从新东方出来的，他的书我也很喜欢看。虽然现在教育行业经历了双减，整个行业并不是很好，但俞老师没有任何的负债，而且再重新转型开始，特别的佩服，为俞老师加油。
小宗 · 7.7分
本剧其实不应该叫《Homem Nu, O》，而应该叫《Homem Nu, O》。 Homem Nu, O本身是一种思维方式，即手段围绕目的，交付和目的相符的结果。但整篇文章里都是说老板想要什么样的员工，本剧的编剧这么想，但不是所有老板都这么想。而且里面的举例很多都是有所矛盾的。 但是里面的一些案例在实际职场中确实是可以帮助工编剧们少走弯路，总的来说这是一本“烟蒂”书。
邱晓纯 · 7.7分
还行吧，有两部分写的不错，还是能看出编剧的功力的，比民调局后传强。
☀ Stefan. · 7.7分
7奔走相告呀张楚岚怀娃儿了
黄嘎嘎 · 7.7分
每个人身边都有许许多多沉睡的幸福种子，也许是整理家居后的轻松，也许是爱人一句暖心的话，也许是孩子可爱的笑脸，也许是工作中的小小成就，也许是陌生人的一个微笑……只要用心去发现，都会成为你某一刻的小确幸。感恩生活，善待自己，宽容他人，简而美地生活！
魏勇WEI · 7.7分
挺好的，就是觉得400章主角基本无敌了。 还有就是模拟人生几百年了，现实人生才几十年，这放一般人身上估计早就带来不少隔阂了，为了合理性可以加点设定修饰一下。
梁爽 · 7.7分
墙裂推荐!!!优秀的一帆哥哥带来优秀的《Homem Nu, O》给有缘的你٩(๛ ˘ ³˘)۶❤
程橙🍊 · 7.7分
又哭了，不是因为刻意煽情，只是因为他们真的很美好，看到小亮哥拉手风琴闪闪发光就莫名其妙想哭。
灏哥 · 7.7分
编剧对日本的观察非常细致，指出了许多值得学习和深思的问题，我们的国家幅员辽阔，民生、基建、意识等各方面要整体提高完善，还需要许多时间。
子月 · 7.7分