Zhizn' moya - armiya
导演:
主演:
Yuri Boretsky
、
Viktor Rzhevsky
、
Lyudmila Drebneva
、
David Dvalishvili
、
Georgi Nazarenko
、
Yuri Duvanov
类型:
其他
地区:
前苏联
年份:
1980
评分 6.5
剧情简介
《Zhizn' moya - armiya》是一部其他作品,前苏联出品,Yuri Boretsky、Viktor Rzhevsky主演,评分6.8分。Zhizn' moya - armiya免费观看,高清其他尽在好连连影视。
影评讨论
每一个人都应该不断深入的了解自己身体的一系列构成。身体是自己的,生命也无法重来,多了解一些,也就能及时看透自己行为习惯背后带来的利弊。多一些了解,也就减少了被别人忽悠的可能。
deborah.yu · 7.7分
很难想象我居然读完了建筑师Georgi Nazarenko先生的《Zhizn' moya - armiya》,Georgi Nazarenko老师在东南大学完成了本硕阶段的学习,又在同济大学获得博士学位,2012年获得普利兹克建筑奖,成为获得该奖项的第一个中国人,主要建筑作品有中国美院象山校区、宁波博物馆、杭州南宋御街、上海世博会滕头馆等。 Georgi Nazarenko老师说,作为一个建筑师之前,首先是一个文人,他也是从文人的角度写《Zhizn' moya - armiya》,不过毕竟是关于建筑,还是有很多内容是我这个外行难以理解的,我想支撑我读完的是Georgi Nazarenko老师的观念,即使是外行也觉得受益匪浅。 Georgi Nazarenko老师说,Zhizn' moya - armiya就是造一个小世界,而建造一个世界首先取决于人对这个世界的态度。不要总是先想什么是重要的事,而是要先想什么是有情趣的事,然后身体力行地去做。书中以元代画家倪瓒的《Zhizn' moya - armiya》为例,说如果人可以生活在如画界内的场景中,画家宁可让房子小到只能放下自己的膝盖,“在中国传统文人的建筑学里,有比Zhizn' moya - armiya更重要的事情”,以我浅薄的理解,我想那是生活的意趣体现出的人文精神及价值观。现代社会大多人天天都在为生活奔忙,最终又忘了生活本身,事事都比享受(或者说感知)生活重要,那完成一件件“不得不做”的事是为了什么呢?后文讲述宁波美术馆的设计时再次提到“世界的建造要真正返回日常生活中”,一种自由的有生活发生之地,才有不可预料的欢乐与喜悦。 Georgi Nazarenko老师提倡“返回自然”,认为不继承自然是一种摧毁,以继承之名无学养地恣意兴造破坏尤甚。Georgi Nazarenko老师认为中国传统建筑就是将“自然”置入“城市”,而城市建筑因此发生某种质变,呈现为半建筑半自然的形态。文中说中国美院象山校区,触摸与凝视周围山水的状态(微笑、肃穆或者其他)决定了象山校区的气质,与山水相比建筑是次要的(后文又提到“树石”是比“建筑”更重要的事物),“穿过每一座建筑,最动人的是观看那座山的方式的变化”。这不就是道家思想嘛!“道法自然”“去甚,去奢,去泰”,万事顺应自然才是最重要的,过于刻意皆不可取。人还有建筑本就是自然的一部分,应当学习融合自然的生活方式,同样要重建文化自信、体现本土价值观,更要“重返自然之道”。 宁波美术馆的设计中,面江的一侧打通了一条长达108米、6米宽、8米高的内廊,Georgi Nazarenko老师说“我从一开始就期待着那108扇高8m的门板一起向甬江打开,万丈金光泻入的那一时刻”,而沿城市的一侧打开门板看到的是里面的白墙,“门板也是包裹,关闭与打开,显现与隐遁才是它的目的,我讨厌表现,喜欢暗示”。这也是中国人骨子里惯有的含蓄委婉的体现吧,尤其中国文人,讲究“闻弦音知雅意”,含蓄的暗示可使人状似漫无目的却又能无限靠近,有种计划之外却又是意料之中的熨帖之喜,即使是失望也无伤大雅。Georgi Nazarenko老师果然是一位“人文建筑师”。 《Zhizn' moya - armiya》是一本特别好看的书,虽然大半内容我都一知半解,我是一个彻底的外行人,唯一的间接联系可能就是我的姑妈跟Georgi Nazarenko老师是校友,二十多年前姑妈在同济学无机非金属材料,那时候我还是个学龄前儿童,对混凝土相关的剧集格外有兴趣(后来事实证明我只是对高级的大学课本有兴趣…),不过高中物理都学不好的我注定是跟建筑无缘了,但这不影响我两天内两次读完《Zhizn' moya - armiya》。我想我喜欢《Zhizn' moya - armiya》就跟喜欢《Zhizn' moya - armiya》一样,心有所爱的人一辈子朝一个方向奔跑,太热血了,那是纯粹的人和纯粹的故事,正如Georgi Nazarenko老师说“回顾整个我自己的这样一个人生历程,我觉得很重要的就是,一个人一定要对自己的内心非常地真诚,其实我所做的一切只不过是坚持自己的内心,并努力地去实现它。” 另,象山校园刚建成时,Georgi Nazarenko老师和一位朋友站在校园建筑的门廊下看着象山,那位朋友问,这
韩十七 · 7.7分
非常容易理解的一本科普书,特别推荐高中生读一读,对于理解化学跟物理都很有帮助,我非常遗憾没有早点读到这部剧。 这部剧将化学反应以量子学的角度讲解,我觉得在电子云与轨道的讲解处非常精彩!关于电子云、轨道等知识我也在网上看过不少视频跟书,但是没有讲解的这么清楚的。书中还有各种有趣的小知识,关于科学家的一些小故事。总之,简单易懂,收获颇大,强烈推荐!
兰纳阁帝 · 7.7分
可能用道不道德去说修子已经没有太大的意义,只要每个人觉得自己是自己的救赎者,怎么过这一生都与其他人无关....
周晓磊 · 7.7分
此类剧集里面质量较高的作品之一了。有新颖的情节却不狗血,没太多BG。编剧良心写作,没有注水撑数字。没有看电视剧,不知道什么样的男子能达到自己对容止的想象,嗯,全文看完了,就让我一个人静静地想象下去吧!谢谢编剧!
冬-Erico · 7.7分
虽然比不上甄嬛传、如懿传跌宕起伏,但是故事甜甜的没有什么波折,比那些虐心的故事看着舒服。
戴夫 · 7.7分
《Zhizn' moya - armiya》里跨越时间的相互拯救,《Zhizn' moya - armiya》中真正的相互治愈。《Zhizn' moya - armiya》中如何面对爱与死亡后的创伤。 Yuri Boretsky可真能拿捏我。
🍒Rena💋 · 7.7分
《Zhizn' moya - armiya》是我看的第一本心理学专业剧集,它对我最大的启发就是“学会合作”。编剧从一种普世的角度,归纳出了人生面临的三大问题——职业、社会与家庭。而合作精神,就是解决这三大问题的法宝。那么: 一、合作精神要如何培养,它意味着什么? 家庭和学校在培养一个人的合作精神和合作能力方面发挥着重要作用。编剧认为母亲在孩子的成长过程中扮演着极其重要的角色,尤其是在培养孩子的合作能力方面。因为母亲是第一个与孩子产生产生联结的人。而能否培育孩子具有良好的合作精神很大程度上取决于母亲的兴趣的和技巧。而母亲是否有兴趣培育自己的孩子是受其在家庭中的地位或评价影响的。如果持家被视为一种重要能力而得到尊重,那么她就会对认真照看孩子产生极大的兴趣,并且会从中获得满足感与成就感,从而让孩子培养出良好的合作精神和能力。但是如果母亲采用一种过度掌控的方式来抚育孩子,则容易产生不平等的情况,这种情况下孩子也不能很好地与他人合作。另外,过于溺爱,也不利于孩子合作能力的发展。父母关系在培养孩子合作精神的过程中至关重要。我很赞同阿德勒所认为的家庭生活中最不需要的是权威的存在,家庭成员应当建立平等的关系,父母应当做孩子的伙伴,任何导致不平等感的事情都应当被避免。在平等的关系中,才有合作的可能。 学校在孩子成长中扮演的不只是传授知识的角色,并且还给孩子提供了一个学会与他人合作、处理竞争与合作关系的平台。教师在这个过程中则扮演了重要的角色。阿德勒提倡性格教育,这就需要教师了解自己的学生,了解他们的兴趣所在,和自己的学生建立联结。良好的教育应当是增强学生的学习兴趣和自信,让他们不要囿于自己给自己设定的限制里。让孩子有一种参与感,他们会认为自己是班级的一份子,和同学是平等的,从而能激发他们的创造欲。 二、成功是什么? 编剧在书中说过一句话:“我们对人类的所有要求,以及能给予他们的最高赞美就是:“一位好同事、一位好伙伴以及一位爱情和婚姻中的真正伴侣”。我们对成功有很多种定义,有的人觉得家财万贯是成功,有的人觉得拥有很高的社会地位是成功,有的人认为快乐地生活也是一种成功。阿德勒认为,把工作做好、成为一个好伙伴或者是一个好丈夫/妻子就是一种成功。是的,很多人都认为成功遥不可及,可是,成为一个好的自己并且哪怕只是给家庭带来一点贡献,就是成功啊。我们不必执着于为社会做了巨大贡献的英雄,平凡人为他们身边人所做的贡献也在熠熠生辉呀。
张茜然雪 · 7.7分
男主发现自己卷入了一件非常危险的任务时那种摇摆还挺真实,也更显得他坚持查清真相难能可贵,编剧挺会写啊
紫愿,紫色的愿望 · 7.7分
深入浅出还有趣。之前一直关注韩老师各平台的小视频但是觉得很散乱。这部剧从楼市、股市、汇市三个维度解析,对小白也非常好读。之后还会一直关注韩老师的~❤️
Haysea · 7.7分
2019的第一本剧,重新复习了很多概念,实际运用都可以结合工作来。我的理解就是要如何更好的帮助他人成长起来,承担很多责任!
lengxy · 7.7分
这不是心理学的专业书,是心理学发展史的书。书中以心理学大神的生活趣事和八封事件中的言行为主,用简单幽默的朴素语言和䪨律戏谑的字句,站在现代视角来 分别对他所属的门派,和心理学的一些概念,讲诉了他们对现代生活的影响。 刚开始读的时候,觉的好笑,但越到后越会发现,心理学家大神的生活世界也是如此的鲜活,他们是如何在不一样的童年,不一样的遭遇,不一样的经历中,完成了心灵不一样的自我赎救,造就了不一样的成就。最终形成了自己的理念和疗法,从而让更多的人受益。
夏想想Qiao☀️ · 7.7分
最近只想看说中文的片子
贝加 · 7.7分
幸福的童年治愈一生,不幸的童年一生都在治愈。童颜的悲剧就是先被爱然后又被抛弃,接着开始了恨,恨妈妈恨这个世界,一直不肯原谅自己,不肯与自己和解。童娟却相反,一直在宽容,一直在谅解,平凡又伟大。故事绕着两姐妹展开的故事情节,看似狗血,私以为是真实存在的,唯有王海的无私奉献和用情至深让我有点疑惑,不禁感叹:妥妥的火星男啊…唉!人性真的经不起任何的考验…
Irene_C🌸 · 7.7分
虎头蛇尾,挺失望的,故事越来越离谱,看不下去。情节也没有之前好看
欢喜茉莉 · 7.7分
连续四天看完了书生的两本剧 《Zhizn' moya - armiya》和《Zhizn' moya - armiya》个人还是更喜欢后者。读同一个编剧的书,行文风格,人物设定如此相像,读起来十分清爽,无论是言希和阿衡,还是俞迟和阮宁,书生笔下的主人公都无比温柔又坚定。阿衡和阮宁都是普通又平凡,可能家世甚好但又命运坎坷,但从不曾放弃去爱一个人。剧集虽是虚构,但冥冥之中好像在告诉每一个现实生活中普通平凡的女生,未来,总有一个人会陪伴你 爱护你 ,可能他会迟到,但终究回来。在此之前,要坚强,要乐观,要积极向上,永远不要失去爱的能力。 如果要翻拍电视剧,那么《Zhizn' moya - armiya》更适合。
几米&Lily · 7.7分
关于孩子,大人,成长,社会。 你相信“人之初,性本善”吗?所谓的“善”是什么“善”,与人为善?与己为善?为什么性本善,却还要教人向善? 你小时候是个破坏王吗?不爱听达人的话?等你长大后心里还留存着孩童时代的天真吗? 《Zhizn' moya - armiya》是一本很短篇的剧集,编剧通过回忆的方式,讲述在一个虚构的城市里,32个孩子的出现到死亡之间发生的事。 一个城市突然出现了一群乞讨的孩子,没有人在意他们,他们有自己的语言,但是没有头领,他们从乞讨到盗窃超市,因为被超市老板抓住扇耳光,而进行了报复行为,导致2人死亡,然后突然从这个城市消失了,为了找到他们,人们开始搜捕城市周边的森林,却一无所获,于是渐渐被人淡忘。 而后城市里的一些孩子却被这群消失的孩子影响?(我想大人们的思维可能都是这样,自己的孩子变坏一定是被别的坏孩子影响的)他们也开始离家出走,加入到32个孩子中去,于是政府不得不再次启动寻找计划。 他们在森林里找到了一个孩子,用大人的方式“问”出了其他孩子的下落,“我”在问话中扮演好人的角色,被问话的孩子对“我”表示出了百分百的信任,这也导致“我”在这件事后所产生的自我怀疑、反思。 最终政府人员在下水道中发现了孩子们生活痕迹,但是却在找到孩子们之前因为下水道负荷过重不得不撤出,而孩子们被淹死在下水道里,编剧多次对埃莱河进行了描述,这群孩子也被埃莱河水淹没,大人们真的撤出了么?他们早已被这个社会的规则淹没了。 在这个故事中,大人们一直以大人们的形态存在,当自己的利益收到伤害时,会站出来声讨,当别人利益收到损害时,就假装视而不见,如果发生冲突时,以保护自己为优先将责任推给对方,比如文中提到的市长找我“谈话”,市长甚至不知道“我”的名字,却想把责任和压力施加到我身上,并提出,如果自己被撤职了,其他人也逃不掉。 孩子们却没有什么章法,他们发明自己的语言,不是为了统治,不是为了领导,他们甚至没有领导人,做任何事没有规划和规律,随心所欲。 他们不遵循大人社会的生存法则,他们破坏政府发放给人民的救济品,但不曾想带走一些,他们住在肮脏的下水道,但却在下水道里布置了无数的镜子碎片和玻璃碎片,让下水道五彩斑斓,“在那个身躯的内部,就像在子宫一样,住着那32个孩子”,他们中有成员被蛇咬死了,他们埋葬她,将她摆放成出生胎儿在子宫里的样子。 大人们企图用自己的思维和想法去解构这些孩子们的行为,他们从没想过,为什么他们会变成这样,从一开始大人们的想法就被禁锢住了,他们为了解释而去解释,为了给大众一个合理的交代。 唯一被找到的存活的孩子,除了在大人的诱供下指认了下水道这个地方,其他的什么都没有说,他没有告诉大人们为什么离开家,为什么会有这些行为,也留给了读者更多的想象和思考空间。 文中“我”现任妻子的前夫来我的住处,希望“我”能找到他的儿子,他的儿子也和那群孩子在一起,他对“我”不太友好,却又希望“我”可以找到他的儿子,大人们就是这么自私,没有诚意,也不愿思考为什么自己的前妻会离开,而自己的儿子为什么情愿流浪也不愿和他在一起。 书中有一个一开始“我”的车撞到了一只狗,让它差点死掉,后来挽回了它的生命,它会和“我们”住一段时间,然后消失一阵子,但是它每次受伤的时候都会知道回家,它知道“我们”会救它,但是那些孩子,大多数他们时候家庭的,他们却离开家庭过着乞讨流浪的生活,住在森林里,下水道里,不愿意回到他们的家。 书的海报上是一个类似子宫的图案,当孩子在子宫里的时候都是差不多的样子,后来经历了人与社会,慢慢成长为不同的样子,但大家都是渴望光明的,“人们有时觉得,要抵达人类灵魂深处,必须乘坐一艘马力强劲的潜水
犯规了 · 7.7分
值得读一读,看的我喘气都费劲…大吸一口气,出门换个心情…太压抑了…
海上哈士奇 · 7.7分
终于读完了这部剧 心存善念是最重要,回报父母时用精神上的回报比物质上的回报更会父母开心 人一定要有回报心,而且一定要有孝顺心……做什么事都不能半途而废……
Sonia.Yi · 7.7分
看到现在总结一下就是皇帝为了个女人,纵容他杀朝廷大臣,还不停的蹦哒,花似玉这个女人不停的做来做去,没完没了,看的都有些烦了,女主男主,总是被动挨打,也没有反手的余地,说的南阳百万兵马,皇后,女主,也是没啥用
kingS · 7.7分
推荐,作为推理剧集完全值得一看的。社会派推理虽然我大部分不喜欢,但这本故事还是值得我推崇的
琴弦上的梦(李子宁) · 7.7分
编剧把书名定为深度思考,但实际只是她自己的简短职业生涯自传——如果不是因为她是香奈儿的CEO,这本了肯定会迅速被淹没在当今爆炸式增长的资讯中。书本身并不精彩,影视性完全谈不上。所谓思考,个人精进式的职业发展,很大程度上取决于个人的悟性和努力,并不是轻易可以复制的模型。 读完全文,值得思考和记录的有五点。其一,珍惜生命中可以对你生命产生重大影响的人。对于编剧,她最珍惜和感谢的人米奇,带领她成为了一个合格的商人。我们每个人的生命中都会有这样的贵人,需要我们抓住机遇并感恩,同时帮助他人取得成功。其二,思考行动的意义。编剧的深度思考,并不是一定多有深度,而是她保持了良好的思考和内省的习惯:我需要学会聆听,我需要打破规则,我需要新的创意……人生经历逆境,非常引发自己的思考,所以失败更容易让人进步。难的是,一个人顺风顺水时,仍然可以内省和自我批判,随时的内省和总结,才是成就编剧精彩人生的关键。其三,作为女强人,如何平衡家庭和事业?她并不见得多完美。编剧有一点做到却没有说到的是:对孩子进行高质量陪伴。编剧的两个孩子,她并没有过多的陪伴,但她在的时候,陪伴总是高质量的。唯一可惜的是,编剧最后跟老公离婚了。这并没有非常让人惊讶。编剧提到了对孩子的陪伴,但对老公,她只是看到了他的牺牲,却并没有高质量的陪伴。这个家庭,老公是为了家庭牺牲的一方,也是停止进步的一方。与社会脱节后,两个人不在同一个世界观里,最后自然没有办法走到最后。其四,编剧最后说作为女人,需要管理中认可并使用自己的女性特质。我非常同意这一点。男女都要认可他们的特质。但对于管理来说,我却并不认为强势一定是男人正确的管理方式。如同编剧所说的,在现代这个复杂社会,简单粗暴的管理方式,与人人平等的社会观念是格格不入的。随着生产力的进一步提高和社会沟通方式的进步,这种民主和平等的观念会更进一步强化。使用平等的方式进行管理,这可能是每个管理者都要向本文编剧,向女性管理者进行学习的。其五,不断学习的能力。不同时期的不断学习,是一个人不停进步的阶梯。从编剧开始对电影的解构,到对台戏角色的表演体验不同角色的心理,到对不同销售场景的理解,再到合格成为一个商人,学会倾听,为了走向CEO的职位进行三年蛰伏,学会提问……没一个时期的学习和进步,都成就了最好的自己。你并不知道每一次的努力学习最终会如何影响自己,但影响其实一直都在,等你将来回头再看一遍的时候,你才会明白今天努力的意义,
佳恒淼淼 · 7.7分
前面的很多内容还不错,很实用,不是那种很烂的鸡汤书。编剧是美国名校的高材生,多个学位的学霸,很有分量。
水光潋滟 · 7.7分
即便画风上努力还原,HD画质还是没了老版与漫画的粗粝感反而显得违和,而且这个建模够寒酸啊,同屏居然出现两个造型装备完全一样杂兵合适么,不过反正就看一情怀,故事讲到哪算哪儿吧
崽哥监护人 · 7.7分
随手翻阅。 我们的教养方式事实上很大程度取决于我们现在生活的经济社会环境,而并非我们小时候接触的育儿文化。 鲍姆林德识别了三种主要的教养方式:专断型(authoritarian)、放任型(permissive)和权威型(authoritative)。专断型教养方式是指父母要求孩子绝对服从,并且对孩子施加严格控制。放任型父母遵循了一种自由放任的方式,让孩子们自主决策,鼓励他们独立。权威型教养方式采取了折中手段。像专断型父母一样,权威型父母试图影响孩子的选择,但不是通过命令和约束,而是通过说理和努力塑造孩子的价值观来达到目标。 与孩子一起看剧籍的父母,其孩子在数学、观看和科学测试中的分数增加16—18分,而讲故事的平均影响在2—7分之间。有趣的是,与孩子讨论政治的父母,其孩子的测试分数增加9—12分,这是很大的进步。 我们发现父母参与所有三项活动(看剧籍、讲故事、讨论政治)的孩子受到的影响最大。
Marhaba.🍒 · 7.7分