出来做挡箭牌，万一猜错了被袁老师责罚，也要拉一个垫背的，不让那小子好过。
“......胡说，我怎么可能因为那种事儿生天天的气？师者，传道，授业，解惑也。学生有不懂的问题向老师求教是天经地义的事情，答不上来是老师的问题，如果说要生气，那也是老师在生自已的气，怎么能怪在学生的头上。天天，不要想多了，刚才你做的很好，有疑问就要问，不要憋在肚子里。所谓学无先后，达者为师，又所谓三人同行，必有吾师，我虽然是你们的老师，但也不是什么事情都懂，都知道，就比如刚才你提出的那个问题，就是为师我以前所不清楚的，明白吗？”袁朗的脸色先是一寒，然后舒缓下来，向谭晓天解释道。
“......嗯，明白。”谭晓天似懂非懂得点头道——以他现在的年纪还搞不懂袁朗讲的那些大道理，不过从袁朗的语气和反应上，他能够知道老师并没有因为刚才的事情而责怪自已。
“嗯，明白就好。出去玩儿吧，过会儿就要上第二堂课了。”点了点头，袁朗吩咐道。
两个小孩子被打发走了，书房里又只剩下袁朗一个人，低头看了看手中握着的棋书，袁朗轻轻叹了口气——有这么一个出色的学生，当老师到底是辛苦还是命苦呢？