宝良知道自已对其孙子学业的重视，至于张学友是不是真的那么优秀，是否被例为重点培养对象，那还不是他一句话的事儿吗？
“哦，呵呵。果然是一表人材，子聪算是找到好老师了。”虽然和张学友只是今天上午见过一面，但对这个年轻人林宝良还是比较满意的，尤其是知道对方除了是弈林高手外还是一位秀才，心里就更高兴了，所谓近朱者赤，近墨者黑，由张学友做自已孙子的班老师，除了围棋外，文化学习方面肯定也是大有好处。
“呵呵。另外再告诉您一个好消息，本来按照惯例，进入江都棋院的学生在第二年后视资质表现如何，棋院会安排指定老师做特别辅导。特别辅导老师采取的是一对一教学，对于学员的棋力进步有着特殊的效果，林老您的孙子真的是运气很好，赵炎武赵老师今年打算在新入学的新生中选取两位做为弟子，而子聪很有可能成为其中之一。”郑纪夫笑着说道。
“什么？赵炎武赵老师吗？”听了这个消息，连一向稳重的林宝良也不由得露出吃惊的神情——赵炎武是扬州本地人。在扬州的名气很大，不仅是因为其高超的棋艺，还有其特立独行的处事风格，别的老师招收学生是韩信点兵，多多益善，因为学生越多，老师的酬金自然也就越多，所以象李秋生那样的老资格，最多时候曾经一个人给十多个孩子做特别辅导老师，而赵炎武却是与之皆然相反，本着宁缺勿滥的原则，收学生的标准极严，每年带的学生最多不超过四个，最少的时候只有一个，所以，尽管他带的学生数目很少，但每一个的表现都很抢眼，年年年度班级比赛的前三名中都能找到他教的学生，不象李秋生那样广种薄收，十个里能有一个进入前三的已是万幸，故此，每位家长都想方设法想让自已的孩子拜赵炎武为师，但赵炎武则是油盐不进，无论是许以重金还是送以重礼，一概是不为所动，即使把关系托到郑家兄弟那里，也是一点儿用也没有。不过也正因为如此，赵炎武名师的名头反而越加响亮，林宝良本没指望自已的孙子有那样的好运气，谁想好运气自已倒找上门来了。
“呵呵，江都棋院还有第二位赵老师吗？”郑纪夫微笑着反问道，他对林宝良的反应很满意，觉的对得起自已的一番苦心——说服赵炎武接受林宝良的孙子为学生并不是一件容易的事儿，如果不是