么清楚，我们都听懂了，你怎么还要问？是不是刚才老师讲解的时候你走神了？嘻嘻，眼睛瞪得那么大，我还以为多认真呢，原来是装出来的呀。”谢心远，杨恕几个本就和谭晓天有小矛盾的大学生挖苦调侃着。
“静一静，让天天把话讲完。”看出谭晓天明显有问题要问，而周围人们的调侃挖苦使得小孩子有些胆怯，于是出言制止，让大家不要给谭晓天人为制造压力。
袁朗发话，没有人敢忤他的意，于是暂时都安静了下来。
“天天，不用怕，说吧。”袁朗继续鼓励道。
周围的人们静了下来且又有袁朗的鼓励，谭晓天刚刚被打压下来的勇气又鼓足了起来。
“......有两个假眼的棋也不一定是死棋吧？”谭晓天终究说出心中的疑问。
“呃......”，听到这个问题，所有的人都是一怔，在此之前，他们谁也没有想过这个问题，更重要的是，袁朗是教他们下棋的老师，袁朗的话于他们这些人而言几乎等同于金科玉律般的存在，谁敢质疑？谁有资格质疑？！连老师所讲的话都敢怀疑，这个小家伙胆子也太大了吧？莫非真是童言无忌，正因为小孩子心思单纯，所以才什么话都敢说？问题是同屋还有那么多年纪差不多大的小孩子，为什么那些小孩子不问呢？