方行棋也就无法那么保守，不然几个缓手下来，说不定领先的优势就没了。
而现在的情况，黑棋二路接是无可指责的本手。在让九子局中，更是可以打满一百分的正招，所以此时谭晓天的长考只能说明一个问题，那就是这个小孩子并不满足于常识性的应接，而是在进行自已的构思！
一个六岁大，学棋只有半年左右的小孩子，居然有这种不跟着对走的思路行棋的意识，先不说长考后走出的招法好或不好，单是这种意识就足以让这两位内行人惊讶。
孙东却是在暗自冷笑——如果李老师的六品资格货真价实，有这个品级棋士所应达到实力的平均水准。那么让谭晓天四子或五子大致是胜负相当的样子，问题是以让四五或五子的实力却强让人家九子，结果如何那就是不问可知了，谭晓天现在的表现只不过是一道开胃菜。后边的精彩好戏还没真正开始呢！
感觉上时间很长，实际上谭晓天并没让大家等的太久。
左上角黑棋四路肩冲，倒垂莲。
‘被缠上了’，这就是李老师看到这步棋时的第一个反应。
右下角的二路断的价值当然很大，但因为之前有五路镇头护住中央，这只是一个价值很大的官子。至少此时白棋没有功夫去占。
白棋上边四路冲，唯此一招——这里的白棋不能委屈的在边路做活，被黑棋封住，中腹的模样就太可怕了。
黑棋五路扳，白棋反扳——假如白棋不肯先损而是单断，那么黑棋六路打吃后再四路贴，白棋被一分为二反陷于苦战。
黑棋四路断——这步棋若是六路长，被白棋四路接后黑棋再三路立下整体攻击也是一种思路，不过白棋出头后中腹被侵入，得失难说。
白棋五路打吃，黑棋长头，白棋四路抱吃，黑棋六路拐打，白棋五路接，黑棋六路压，强手，坚持封住中腹。
这绝不是被让九子的棋！
李老师终于意识到自已上了孙东的当。
被让九子的人，绝不可能有这样的气魄，这样的大局观。
从棋形上看，白棋左上角四路靠是手筋，黑棋若是护角，白棋可以从下边突破，问题是黑棋有五五位挖的强手，白棋断打后虽然可以得角，但黑棋外势完整，再加补一手，