这次看他们还有什么好说的！
陈波暗暗想着。
可怜他们班的孩子还不知道，他们的老师看完两支广告的功夫，就已经布置完两篇作文了。
……
一个星期后。
王昌明照例一杯茶，一张报纸混过一上午，中午再睡一觉，直到下午两点半才开始工作。
之前主任让他和李兆去搜集公益广告播出后的观众反馈，这种活对他来说，早已是轻车熟路了。
他和李兆各有分工，他负责搜集《电视评论周刊》等专业杂志的意见，李兆则负责从网上摘取网友们的评论。
主任给了他们一个星期，实际上两人只用了一个下午的时间，就搞定了全部工作。
“老王，这是我汇总的网友评论，你放在一块儿装订吧，”李兆交给他几张4纸。
王昌明接过来放在自己整理的文件当中，咔嚓一声，用订书机装订到了一起，随后俩人一起来到了主任的办公室。
“主任，我们汇集了一周内观众们的反馈，”王昌明道：“目前来看，对江瑜拍摄的那两条公益广告，业界普遍给出了正面反馈。”
“电视评论周刊的特约作者认为《妈妈的等待》和《爸爸的谎言》这两支公益广告，达到了艺术性和思想性的高度统一，既兼顾了艺术美感，也传递了正面的价值观，对观众，尤其是青少年的三观培养，起到了潜移默化的作用。”
主任点点头，业界人士有这样的评价，他并不奇怪，但他更看重的是普通观众的看法。
李兆接过来道：“主任，我汇集了中文互联网上约两千条的相关评论，网友普遍认为这两条广告非常感人，有相当一部分观众表示自己看完广告后，非常感动，随后拨打了父母的电话。”
“当然，也有一些负面评论，”说到这里，她面色有些古怪。
“我猜测应该是一帮学生写的，他们在贴吧上抱怨自己学校的老师，让他们回去看广告，然后写观后感，他们觉得看个电视还要写作文，非常的不人道。”
“嗯？已经有学校的老师让学生回去写观后感了吗？”主任听到这里倒是很高兴。
在天朝，文娱作品有一条最高的评价标准，就是寓教于乐。