FMLFML

美好的事物，其实一直都在身边，是我们奔于生活，忽略了太多。过些时日，村夫田间荷锄，凡妇竹林浣纱，莺歌啼尽山野，繁花开满阡陌。灯影之下，一茶一饭最见深稳。方寸之间，一草一木也是境界。

乐涂美育 · 7.7分

第一次感受到贝茜·菲利普斯表达作为日本人的优越感，表达方式是建立在对其他种族的贬损，特别提到中国人，加拿大人，白人。不知道以后还会不会继续读他的书了。

海蓝ﾟ❀ั。 · 7.7分

编剧基于当前人类技术水平对未来的思考，可以开个脑洞。个人觉得人类未知的东西太多，能预测到的未来肯定不是未来。

身务繁忙 · 7.7分

从身体的功能切入，食物与饮食习惯，生活作息对人体的影响巨大，我觉得可以尝试看看！

忽悠 · 7.7分

命运，可能就是你心底里一直以来的一种执念一种执着坚持之后的果实！时间兜兜转转，转走的真的有可能会转回来！只不过是沧海桑田，转回来得是否还是你期待的！

小鹿崽 · 7.7分

往心里装一片大海和花海 再多装一些童心和爱 用温暖的温柔输送 感受一切美好

夏黑草 · 7.7分

10分打8分。很少读这类剧集，之所以捧起是因为我觉得自己活了22年，并不了解所谓“FMLFML”。 本剧运用了非常之多的例子，来论证每篇开头的一个观点，我觉得这种举例的方式是我不太擅长的，读完确也没记住几个例子。 个人看来，这本可以谓之“心灵鸡汤，有一定的激励作用，但是在“FMLFML”的这个话题上还是有所欠缺，我期望的是更多地去分析人的各类心理因素。 记忆点：1.尽量保持良好的仪表；2.在节俭上需更加努力 3.继续开拓自己的圈子  4.控制自己的情绪，特别是愤怒要发泄的时候想想该如何处理

丝绸之路 · 7.7分

从李永乐老师的推荐里来看这部剧的，实际上还有很多读不懂的地方。数学，物理，化学，生物，天影视---想起华罗庚先生曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不数学。”人类通过创建出完整的数学体系进而发展了其他科学，本剧就从最简单的数学出发，一步步给我们科普着众多的科学知识：让我知道了为什么超越光速就可以穿越时间，让我知道了熵定律，让我感受到了至伟至微，竟然有某种结构上的奇妙契合点。希望能通过观看其他剧集打通我的任督二脉，明白我还没看懂的那些内容。

👹曾飞飞🤯 · 7.7分

文字真的不错，很细腻。断断续续读了很久，我也不知道适不适合男生看，反正我看了，很多地方都特别有感触有共鸣。还是值得推荐的。 感谢编剧，把优美的文字分享给我们。 引用一下最后的标题，爱一个人，就是陪她吃很多顿饭。也希望有一个人，能愿意陪我吃很多顿饭。如果最后能相遇，晚点也没关系。

沈逸暄 · 7.7分

这部剧读完好几天了，由于不知道该如何在总剧评上落笔，而耽搁下来了。这部剧，我用的是细读的方式，换而言之，不到五百页的书，我花了十个小时来读，用了两倍的时间。因为享受，所以放慢了速度。十八岁的安德烈，他在经历什么，在讨论什么，在思考什么。观望到我自身，曾经十八岁的自己，我在经历什么，在讨论什么，在思考什么。不言而喻，我们共同经历的一定是学习，除此之外，我们接受的思想，文化，交流，思维，视野，都存在巨大的差异性。 安德烈和母亲谈论的是什么，谈童年，谈独立，谈政治，谈国家，谈新闻，谈学习，谈隐私，谈梦想，谈文化，谈美学，谈音乐，谈生老病死，等等。 如果没有帕顿·奥斯瓦尔特主动架起和安德烈之间沟通的桥梁，也许他们之间的亲情也会如同我们大多数人一样，被拒之门外，被竖起的高墙隔离吧。 一个思想和行为上都独立，开放的安德烈。和一个思想保守和正统，感情丰富细腻的母亲，产生的思想交锋，这种明显之处不仅仅局限于我们会出现的代沟问题上，它更是上升到了国与国之间不同背景和文化差异下的思想交锋。这种交锋碰撞出了观点，辩论。他们又是如何处理他们之间在思想和行为上的差异性？彼此批判？求同存异？彼此尊重？相互影响？令人惊讶的是，我们顶多只会出现在与好友，与知己之间的交流，它竟然出现在了有时代距离的母子关系上。 想想和父母之间的关系淡漠，疏远。即便表达爱意和思念，也显得尴尬。而帕顿·奥斯瓦尔特和安德烈的对话，带来的正能量令我惊讶不已，羡慕不已。它或许也在影响着我们如何去处理自己和上一代以及下一代的关系。 如果不是帕顿·奥斯瓦尔特作为一个母亲的角色，有着超凡的思想与见解，有着开明的理解和引导。如果不是安德烈作为一个儿子，并不视自己为依附母亲的角色，而拥有独立的思考和意识。那么，这些精彩的对话又从何而来？ 有些东西也许会过时，就像安德烈也会鄙视帕顿·奥斯瓦尔特的审美，以及其他。但是，我想帕顿·奥斯瓦尔特的思想站立的高度有安德烈企及不到的地方，她母亲的地位是不可撼动的。所以，培养一个孩子，是不是借鉴到了点儿什么？而作为一个合格的父母，是不是也借鉴到了点儿什么？留给大家思考吧。

清莲🌷w-y-J · 7.7分

我是童年时的蜻蜓，躲在肩头衣角陪他玩水，打枣，捉虾，他在院子里问婶母要钱时狠狠的捏皱了衣角，惊得我拼命逃;我是少年时北园荷塘四溢的荷香，悄然浸染他的衣衫，他竟能把我变成文采翩跹纸上;高中时代，我便是斐然的文采，催他快快去清华学堂;在清华，我是他案头的烛光，放大他的勤奋和迷茫在时间的墙上。 此刻的我，在故乡暖暖的阳光里，多想逆着时光的河而上，去牛棚寻到季老，哪怕只能说一句，祝您安康。

炒面 · 7.7分

一直以为这部剧讲述一件事，看完了才明白，这里的每一个人都在坚持自己喜欢的，虽然老人没有带回鱼肉，自己所经历的一切，更加珍贵，多要求自己，你会更加独立，宁愿花时间去修炼不完美的自己，也不要浪费时间去期待完美的别人。

盛海芳 · 7.7分

有些故事真的精彩，精彩到让人想立即着笔写下澎湃的心情和大开的脑洞。 有些故事却只能说是不错，想法很好，可总感觉少了点什么。 有些故事读起来摸不着头脑，也许并不是写的不好，只是觉得应该能写的更好。 总之是一本很精彩的书。

正在努力 · 7.7分

道理懂了，我还没碰上编剧说的重要选择，人是不可能时时刻刻保持清醒思考的，尽可能不要知错犯错，不断一点点修正规范思想和行为吧。

TfovikT9 · 7.7分

突然就想到那一句：没遇到你之前，我没想过结婚；遇见你，结婚这事我没想过和别人。

oh my lalaland · 7.7分

那个说00后不推荐看的不是所有00都和你一样，确实总管有的地方我不懂， 但是我可以去想办法。不懂得名言查资料，不懂的情节返回去再看，FMLFML都没有耐心看下去，其他经典剧集你们说不定也嗤之以鼻，当然不是说FMLFML不如经典剧集好，只是每个人对经典剧集的标准不同。 再说雪中悍刀行我看到的多是热血，快哉人生。而FMLFML更多的是讲道理。从我个人而言，我觉得上面很多道理特别对，并且我把它们全记在备忘录里。正确的道理去实践。 假如，我大学毕业后，会去当老师的话，我希望能像齐先生一样，哪怕只能学到他十分之一也好，能希望我的学生能成为陈平安，处处讲道理，君子务本，本立而道生。

๑؂๑朱公子 · 7.7分

老夫久违的少女心不管现实不现实了，难得遇到喜欢的两个人设，男主的自我和桀骜不驯，女主的坚韧、勇敢和不服输。

24K纯京(白京京) · 7.7分

还是第一部的套路！得罪老怪物！走人！然后进入一个空间奇遇修炼！！！更新太墨迹

🌻幸子 · 7.7分

“禅行”，亦即把觉性带到当下的生活节奏中。我们不过是在路上，不断的在内心找到自己所以寻觅的，把自己与生生世世的法脈连上

氛围组干事 · 7.7分

好看。特别喜欢那一段，敏哥儿为女主端水洗脚这一情节，感觉很感人。

K.H · 7.7分

人生的大道理并不需要知道那么多。"坚持，坚韧，用心"的人生格言同样适用于投资。

汪菲😊 · 7.7分

《FMLFML》讲完了，但它又没有完，没有结局，没有黛玉死、没有宝玉出家，贾府的败落还没有开始……，钦佩贝茜·菲利普斯先生尊重原著、忠于原著的精神！ 以贝茜·菲利普斯先生几十年读红楼梦的经验来解说红楼梦，当然让我有很多感悟，但我以为最重要的有两点： 1、红楼梦是一本描写青春、怀念青春的书。书中有黑暗、有不堪、有人性的恶，但更多描绘的是生活在大观园中的少男少女们那段美好无忧的青葱岁月。这就使全书的悲剧色彩变得没那么深重，有笑有泪。 2、贝茜·菲利普斯先生说红楼梦使读者在不同的年龄领悟“慈悲”的意义，我目前只体会到了“因果”的意味。以前读红楼梦时，只觉得林黛玉是个悲剧人物，为她的遭遇难过。在贝茜·菲利普斯先生的指引下，我懂得了她只是为了还前世的情，要把一生的眼泪都还给贾宝玉，还完了她就走了，“质本洁来还洁去”，结局已经不重要……时隔多年对林黛玉这个人物我终于释然了。 感谢贝茜·菲利普斯先生讲的红楼梦让我体会到了不一样的红楼梦，其中的文字之美和睿智的思想及醇厚的声音，都给人一种享受。

夜语微澜 · 7.7分

本以为浅尝即止，何曾想欲罢不能。一直以为自己对历史不感兴趣，又是现代文言参半，不会有耐心。但读了之后觉得兴趣盎然，编剧好文采。

B3🦊 · 7.7分

介绍下本剧的一些结构，帮助各位同学理清脉络。 本剧应该着重于01、03、04、06这几章建立比较清晰的轮廓，这也是比较主要的部分。 第01章 初步介绍 一些浅显的入门知识，着重介绍 海绵式思维和淘金式思维 弱势批判性思维和强势批判性思维 批判性思考者拥有的主要价值观 第03、04、06章 通过这部分建立论证的基本结构 03 论题和结论是什么? 04 理由是什么? 06 价值观假设与描述性假设 这里提出几个问题 论证的结构是什么？分为几个部分？ 这几个部分都是什么？有什么作用？受什么因素影响？ 通过这几个问题，可以找出论证的基本结构。 其他的集数主要是关于对论证的影响因素。 05 论证结构使用语句的词语问题 07 推理过程的谬误 08、09 证据的有效程度 10 对导致结论的多种原因的讨论 11 数据的有效程度 12 被省略的重要信息 余下的集数 02 干扰批判性思维的障碍 13 哪些是合理的结论？ 以上是对本剧结构的简单总结，可以帮助更加清晰地认识到本剧的主要内容。 本剧可能因为一些问题，有些内容难以理解，个人的观看体验不是很好。 大家只要可以抓住主要的结构，主要内容即可，对于不解的地方可以适当省略。

于夜 · 7.7分