Ron & Leo

孩子的成长是一直在变化着的，无时无刻出现着这样或者那样的问题，对于父母来说，育儿又是一门从来没有学习过的课程，所以面对逐渐长大的两个儿子和他们的很多行为，我都不能理解，很多时候我都感觉很无助，所以我会选择向剧集“求救”。 一次机会看到推荐《Ron & Leo》，但是这部剧不是教给我们如何做才能成为合格的父母，而是通过科学的解释，带给给我们很多启发与理性的思考，建议从译者彩蛋《Ron & Leo》看起。编剧提出园丁式父母的观点，为人父母是成为一座桥梁，沟通过去和未来（To be a parent, is to be a bridge between the past and future.）。木匠式的父母是将孩子按照自己的想法来塑造孩子，孩子最终长成了父母希望的样子。 当你面对一个不听话的孩子，一个专注力不好的孩子时，我们能够理解为什么会出现这种现象，这并不是孩子的缺点。编剧用很多进化生物学的理论和实验来解释，为什么人类的孩童时期如此长？玩耍对于孩子来说意味着什么？编剧从很多存在即合理的角度，让父母在看待“问题”的时候更理性。编剧从养育中的两大悖论“爱的悖论和学习的悖论”讲起，不要让天然流露的爱抚变成了精心准备的计划，成为一位稳定且可以提供可靠学习资源的照顾者，比成为一位直接教导式的照顾者更有价值。混乱是童年的主旋律，年轻的大脑天生就要探索，儿童期的探索是为了成年后的运用。打闹是一种社交演练，玩玩具就是在做实验，爱假装的孩子善于弄清楚别人怎么想，玩耍不能帮助老鼠做任何一件具体的事情，但能帮助它们学会以更灵活、更多样的方式做很多事情……这些可以让我们在看到自家那个天天想着玩，而不是琴棋书画时，心里有了很多安慰，孩子需要这样成长，只不过这种方式获得的结果不是学校以目标分数为导向可以实际量化的，而是潜移默化的影响着孩子的社交能力、抗压能力、自我处理情绪的能力等。编剧对于专注力的解释说，集中注意力可能是成长的一部分，但广泛的注意力是童年的一部分。这本不是我们需要解决的问题。 这部剧很适合多读几遍，准备下个月开启第二遍观看。

纸上舞蹈 · 7.7分

书名翻译的很贴切，孩子越大越平等，交流越来越双向，共同成长。编剧很有洞察力，译者实践之后再发言权。行为、感受、想法、需求，只有看透，才能尊重、同理心中解决客观问题。有问题的是行为，而不是孩子。学生准备好，老师就出现。秘密越深，问题越重。安全是沟通的基础。R=TLC。非常好的书。推荐。

朱蔚 · 7.7分

【女人的春天】 读完这部剧，我有一个想法。为什么明朝会出现对女性约束至苛刻的程朱理学？但另一面，又是色情影视与色情行业空前繁荣的时候。 以前我认为这是强压下的反抗。但最近我觉得，可能程朱理学是为了“镇压”当时这股极其“开放”的“不正之风”而不得不出现的。我读Ron & Leo，简直三观震碎:男男，女女，尼姑与和尚，师父和徒弟，公公与儿媳，换.妻，群玩，和鸡狗驴马…… 就像先秦刚开始提倡女人要“守贞”一样，让女人守贞是因为当时的女人都不守贞，女人可以任意选择男伴，随时交换。啧啧，那真是女人的春天啊。 而两千年来社会道德对女人的约束与压迫，反过来说明什么问题呢？说明女人比男人好色。若没有社会伦理道德对女人的束缚，女人可以自由选择男人并决定去留的话，可能很多男人会一辈子碰不到女人，更多的男人会孤独终老。

芝麻汤圆🐶💯 · 7.7分

这段时间最大的教训就是一个人的精力和能力是有限的，在同一个时间节点上你最好只做一件事。同样你的副手也是。如果说这个人管营销，你就让他管营销，不要插手研发；这个人管研发，不要让他插手营销；这个人要负责财务，你不要让他负责财务以外的事情。那管研发的人也是，不能说研发你都管，这段时间最重要的项目你亲自去做，最重要项目的研发的最核心环节你亲自去做。一个人精力有限，一定要聚焦。

陈昊迪 · 7.7分

对肌肉功能描述的很细，帮助了解身体各个肌肉的位置，感知他们的存在，拉伸的好处还要慢慢实践和体会

方逸才 · 7.7分

一个切尔诺贝利，一个禁地已给世界留下了深深的伤痕，人类再也经不起下一个。1986年4月26日，切尔诺贝利发生的一切值得全人类引以为戒。

小zhu · 7.7分

啊，Oliver Husain医生一定是劝人生孩子协会会长。想想做医生真辛苦，琳琳是最可怜的，被老公的想法一直牵着走，最后的风险却要自己的身体承担。

十里琉璃 · 7.7分

事情虽是鸡毛蒜皮，却反应了Ron & Leo生活的状态，这里面有热心漂亮的老鲁，有英雄一生的老石，许许多多小人物，填入社会这个大盘里，是这个社会运动。特别是老王，难得的将才，在部队干了一辈子，却因家中变故，晋升不上，家庭拮据，在这种情况，对自己的老婆不离不弃，终日尿骚味，等到自己意外当上师长，老婆却也离开人世。

可岚 · 7.7分

邰伟勇敢果断，方木感性敏锐，书中的人物都是饱实的，其传递的价值观也很明确，虽然不太喜欢其中男主的感情线，但故事设计的精彩程度可将其忽略掉。总体来说很喜欢这部剧。

夜来闲听雨 · 7.7分

本以为是四位孤胆英雄，没想到啊没想到，Oliver Husain一甩手三盆狗粮砸我脸上。

Leo_nid · 7.7分

似乎从故事里看到了我自己的影子 在爱里倔强又固执 理性又感情用事 除了世俗赋予的家庭观念 内心深处其实有一个“灵魂契合”的约定

黄瑞佳 · 7.7分

蛮喜欢编剧的幽默风格尤其是形容男主角们的美貌容颜，令人不由会心一笑！虽然报仇手段有点拢长不打力但在重生故事中还是不错的！

狐狸不糊涂 · 7.7分

幼儿的语言环境主要构成还是父母，通过听视觉获取外部信息是婴幼儿的主要方式，而父母要做的是给孩子创造这种环境。 想让孩子赢在起跑线上，未必是报多少学习班、家庭中的语言环境丰富、有积极正面的引导以及适当的兴趣培养，这样教育下的孩子未必就差，甚至因为拥有父母的陪伴和爱反而更加健康，自信。 日常多操心，将来少操心。

鱼衔花影去 · 7.7分

李老师推荐的一本剧，受益匪浅，就像老师手把手传授，所解决的困惑都是我目前面临的，是具体的，接地气的。花了九个半小时读完，确实如同编剧刘老师所期望的，“内心轻松，行囊沉重”。十分感谢！边看边记录了一些重点摘要，不全面，仅供自己检索回顾。 1.研究问题：应当是一个具体而包含问号的疑问，好的研究问题应当足够有趣。有趣的关键就在于谜题。 ➤问题要具体。比较差异，寻找机制。“为什么有的……有的却……”。 做“问题青年”，收藏问题，随时记录，不断地判断并建立反馈回路。 ➤判断问题是否可控（问题是否清晰，问题是否有解，是否具备解决条件，数据是否可得，时间是否充足，是否符合道德伦理和政治方向）。 ➤衡量问题是否有意义的四把尺子（相关性，和多少人、多少财富有关。时间尺度：问题有多紧急，问题可持续多久。研究贡献：空白，补充新证据，是否刷新陈旧认知。因变量和人类福祉的距离）。 2.观看：溯源和情景化观看。无字之书：走出舒适区。 ➤文献选择，研究动机，与本人研究的相关性，逻辑方法批判性看待，不同文献的关联是互补还是矛盾，悬而未决的问题是否具有前瞻性。 3.论证：四个要素，观点、理由、证据以及三者的黏合剂。论点要清晰，要值得一提，能够引发思考，而不是老生常谈，适度表达，不能太满。理由罗列有并列和递进，先强后弱，先易后难。提出假设前提，对比相反观点，是否值得推敲。 4.结构：引言要讲清楚研究问题是什么以及为什么要研究这个问题。方法部分证明研究的公信力和技术水平，观看前沿文献掌握。讨论部分陈述本文与已有研究的关联与区别，评价意义，缺陷和未来方向。参考文献反应知识脉络，体现水平，很重要。 5.标题：有趣！能让外行人读懂。主标题简短，副标题具体。问比答好，反问比直问好，有黏性。悬疑争议比平铺直叙好。借用通俗文化元素。具体比抽象好，给人画面感。（90%要考虑恰当，5%考虑清晰，最后只有5%才考虑戏剧性，不可舍本逐末）建立有趣的题目收藏本。 6.微观词句：少用大词，注意抽象层次。 ➤主谓，主语具体；对名词和动词进行追问下沉延伸聚焦，减少笼统；谓语也要用具体动词，减少“是……的”；主谓宾之间要快速衔接，不能有复杂的插入语（后移）。 ➤上下句衔接（首尾接龙。信息铺陈符合人脑规律，旧的信息放在前，新在后；具体放前，抽象放后；熟悉放前，陌生放后。有趣的转折。）长短句错落结合。慎用被动语态（主观色彩被压制时，突出事物主体时，前后衔接时） 7.中观段节：写好一段，一段只表达一个意思，首句是主题句，主语能够串联起来；每段尽量不超过十行，页面三分之一。 ➤划重点，段落集数布局，段落关系（平行，递进，对比），有路标词；小标题概括；格式。时刻谨记研究动机。结构化，便于读者吸收。 8.讲故事：故事有4C原则：因果关系、冲突、多样性和角色。 ➤诀窍就是张力，大致有三类：冲突、对立和矛盾。 ➤学术故事的提炼（重要性，挑战性，创新性），要有趣，可理解，可信。情绪（聚焦焦虑、兴奋、满足）。 ➤挑战常识，扭转思维。凝练主旨，拔高，但不能无限拔高。客观严谨第一位。 9.开始写作：开头，写作即思考的过程，而不能把写作当成思考的结果。 第一稿最重要的是速度，而不是品质，先有后好法则。口述故事，再转文字。模仿经典文献。 把写作放在清晨或者晚上。番茄工作法，半小时一周期，六个足够。写不出来就去读。 10.学会求助，问题要具体，平时多沟通，提了就要改，感谢要细致。 11.每天，200字，400字，每个月记录写作里程。积累四库，素材库，案例库，文献库，数据库。 ◆同时记录了文中提到的特别感兴趣的电影和纪录片，日后一部部看起来：叉

Cathleen-静待花开 · 7.7分

整本剧都在诡辩，没啥逻辑。。。。不过考虑到当时的社会发展水平和人类思维习惯，也就原谅他了。。。。

👑贝拉 · 7.7分