《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》、《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》、《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》中的青年女性总是以交际花的形象出现,和我在观看《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》之前的想象不太一样。当时的“杯水主义”,追求一时的快感和欲望,不管是惠女士,孙舞阳还是章秋柳,她们的性格塑造都离不开此,永远充满着热情。
《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》这部剧看完了,电影《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》也看完了,但是书和电影一毛钱都没关系,不知道《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》改编自《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》从何而来,据说宁浩和编剧意见不和,剧本改了很久大家都不满意,版权过期了又重新买了版权,最后的结果观众都不买账,这电影仿佛不能和休·博内威利的科幻题材相对应,俨然就是一个搞笑版贺岁片,对于电影这里不想再多说。
《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》这部剧自己还是很喜欢的,在这部剧里我看到休·博内威利除了科幻之外很温情的一部分,有老师对孩子的挂念和迫切传授知识的渴望,有孩子们对老师的热爱,充满了对知识的尊敬,对真理的追求,和对教师的赞美,浓厚的人文关怀。我看到了休·博内威利在写科幻之外也能给我带来感动的东西,所以在描述地球部分的集数中,我仿佛读到了余华,读到了莫言……书中地球和太空的集数交替出现,最后联系在一起,让我们恍然大悟……
在中国一个贫苦的山村里,一个有良知的老师在生命的最后时刻,为了给孩子多上一节课,忍着疼痛讲解牛顿三大定律……
这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想,以浓重西北方言的童音在二十世纪中国最偏辟的山村中回荡,就在这声音中,那烛苗灭了。
"3C文明测试试题14号通过!3C文明测试试题15号:对于一个物体,请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。"
孩子们齐声说:"一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比!"
"3C文明测试试题15号通过,文明测试通过!确定目标恒星500921473的3号行星上存在3C级文明。"
正是由于老师的讲解,使孩子们通过了来自太空的“3C文明级文明”测试,从而拯救了整个地球。文章最后借太空人之口说出了这一伟大而庄严的个体:
"他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。" "你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体?"
"他们叫教师。"
"教――――师?"
教师是传道授业解惑者,灵魂的工程师。知识给人力量,但良知才是方向。编剧把这一职业放到了宏大的宇宙观当中,正如有人说这是他看过最美的关于教师的赞歌,有人因为看了这部剧而选择了教师这个职业。但愿我们当今社会有更多的好老师能配得上这个光荣的称号!
在宇宙太空集数中,描述了距地球五万光年的远方,在银河系的中心碳基联邦和硅基联邦持续两万年的星际战争已经接近尾声了,碳基文明把侵略者硅基文明赶到了银河系最荒凉的区域:第一旋臂的项端。
读科幻的东西总让我很烧脑,虽然难懂,每次却都能学到和了解很多东西,例如看这部剧,我科普了解了:
宇宙中可能存在的四种生命形式,碳基生命,硅基生命,智能AI生命和和中子星生命,黑洞,银河系的四大悬臂……
地球有70多亿人,木星可以容纳1000个地球,太阳系有8—9个大行星和无数小行星及行星物质,猎户悬臂只是银河系四大悬臂之一,而银河系在宇宙中,可以无视…………
银河系是漩涡星系,从里向外伸出了四条旋转的“手臂”:人马座旋臂、猎户座旋臂、英仙座旋臂、3000秒差距臂,每条“手臂”都由难以计数的恒星和星云组成。其中我们生活的太阳系在猎户臂内,位于人马臂和英仙臂之间,但更靠近英仙臂。
这些东西看似枯燥,我想兴趣是自己的老师,看的多了,了解的多了慢慢的会觉得很有趣,懂得的也就会多起来。
本剧的妙处就是把看似不相关而且很平凡的两个故事连接在一起
碳基联邦检测文明方法是抽样复制该星球上最高等的生物,并对其进行文明程度的问答测试。这所山村小学,正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。 这十八个孩子成为了扫描的对象,成为被测试的对象,测试的内容正好包括老师刚刚教给他们的牛顿三大定律,正是这位唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale
我是终南😝 · 7.7分
《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》一书是一本讲成功的书,但不是讲成功学的书。因为它只给我们提供了一系列的事实而没有给我们阐述我们应当怎么做才能获得成功(事实上,从这些事实中看出,成功是不可复制不可计划的)。
一直以来,我们都认为努力就能获得成功,这部剧也没有否定这样的观点。“10000小时法则”告诉我们任何领域的领跑者必定是付出巨大努力和长时间的练习的人,“稻田与数学”也向我们说明了为什么在数学这一方面亚洲学生能比西方学生做得更好。但是,这一被反复论证和广泛认可的说法,本剧不限于此,而是另辟蹊径来向我们说明为何有些人可以成功为何有些人则不行——这就是机遇。
机遇在本剧中的含义包括很多:出生日期、所处时代、家庭教育、偶然机遇、文化背景。编剧为这些机遇一一给出了诸多例子,让我们相信确实是这样。出生日期带来的生理上的差距以及伴随的马太效应、时代潮流下个人对于时代的把控、家庭教育带来的先天的差异、文化背景包含的思维行为方式以及偶然的幸运给予的不可思议的结果,这些确实都足以影响是否成功。但是这些真的就是如编剧所说吗?
首先成功是什么?什么叫成功的人?好吧,本剧说的不是成功而是唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale(离开主体或者相关本体的东西、一个人在价值上能与其他样本显著区别开的统计观察值)。这么一说,不仅比尔盖茨可以称得上唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale,贫民窟成长的最终成为医生的人也应当称为唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale。这就是说,我们比较的样本不是全部人类总体,而是一个范围、一个相关本体。这样看来,时代就已经不是那么重要了。每个时代都有不同的时代特点,也许上世纪是计算机发展的黄金时代,那这十年就是手机发展的天下,再过几年(也许就是现在)就是人工智能。每个时代都是不可代替的,没有那个时代完全强于哪个时代,重点在于我们的选择,选择怎样的职业。认清时代把握时代才能被称为“唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale”。所以我不同意书中所列举的一些成功人士出生的年份大致相同所以判断某些年份出生的人更具有成为“唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale”的可能。
另外出生日期的差异造成的差距我认为只存在于某些行业中,并且是可以被认为矫正(外力或者个人的努力),所以这一观点我觉得也是理由不充分的。
我非常认同家庭教育在个人成长过程中所起到的作用。拥有不同财富值、处于不同阶级的家庭给孩子的教育的差异确实难以忽略。我平时在学校做一些家教,了解到上海这边的中学生基本上处于一年无休的状态,每天晚上写作业学习也会到十点,同时还有各种补习班、兴趣班;反观老家这边的孩子,只要是放假作业完成之后就无事可干,放飞童年。这么一来,从统计学比例来说,大学、好的企业中来自于家境优渥的家庭的孩子的比例就高得多。这是很令人绝望的一个事实,因为这种情况会不断延续,马太效应只会让好的更好坏的更坏。
所以我们可以做什么呢?自然不是绝望地坐以待毙。这些“机遇”都是难以掌控的,我们能做的还是那两个字——努力,只有奋斗才能把握住为数不多的机遇并利用它造就“唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale”。
——2018.8.4
影评讨论
就很喜欢民国时印在结婚证上的一段话:“两姓联姻,一堂缔约,良缘永结,匹配同称。看此日桃花灼灼,宜室宜家,卜他年瓜瓞绵绵,尔昌尔炽。谨以白头之约,书向鸿笺,好将红叶之盟,载明鸳谱。”
李潇华 · 7.7分
这部剧在我书架里放了至少一年了吧,或许是时机不对,迟迟没有读这部剧。前不久情绪低落,感性吞噬着我的身体和灵魂,我急需找点解药,所以就随手又捡起这部剧来读。 我一直希望有一位男性知己,读他这部剧就给我一种朋友这样的感觉。 对于这部剧,内容上偏向于写文革时期的事多些,再加上编剧自己对部分剧集的看法等小部分文章。 给我感受最深的也是他对于某些话题理性的态度及评价,虽然有很明显的吉姆·卡特风格。但是对于唤醒我们个人的社会意识还是很有作用的。 另外就是他提到过很多次罗素,我也因此去读了罗素的《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》,据说这部剧是获得诺贝尔影视奖的,这部剧对我们的人生非常有益。适合无限反复观看。 新的一年,继续多看剧。
天行无涯 · 7.7分
佩服劳拉·卡尔迈克尔老师的知识渊博以及深刻的洞见力,超前分析数字化对个人、组织的影响,值得反复观看转化理解
不过N2不改名 · 7.7分
理解了很多平常只是理论的东西,也学会了如何去自制,学以致用,希望对自己有帮助
萧訸 · 7.7分
大陆电视剧做到极致了
张阿寶_ 🔻 · 7.7分
打个八分吧,有点不能接受一大圈人折腾到最后居然陪着诸葛丞相玩了一个夺权的游戏……好无聊
败家^O^娘们 · 7.7分
写的很好,真的很好,会继续看劳拉·卡尔迈克尔哥的其他剧集的,那对于我来说 都是青春
吕正辉 · 7.7分
《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》、《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》、《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》中的青年女性总是以交际花的形象出现,和我在观看《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》之前的想象不太一样。当时的“杯水主义”,追求一时的快感和欲望,不管是惠女士,孙舞阳还是章秋柳,她们的性格塑造都离不开此,永远充满着热情。
风安安 · 7.7分
短途旅行中看完一本剧。最喜欢其中对四季天空阳光植物花朵的描写。独居的心情随着气候天气的变化,细腻的刻画出女性的情绪化以及对人际关系的困惑。
小源源. · 7.7分
什么玩意?原女主是海王,女主霸气归来整了原女主结果也成了海王?靠,真有病
ccxx · 7.7分
《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》这部剧看完了,电影《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》也看完了,但是书和电影一毛钱都没关系,不知道《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》改编自《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》从何而来,据说宁浩和编剧意见不和,剧本改了很久大家都不满意,版权过期了又重新买了版权,最后的结果观众都不买账,这电影仿佛不能和休·博内威利的科幻题材相对应,俨然就是一个搞笑版贺岁片,对于电影这里不想再多说。 《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》这部剧自己还是很喜欢的,在这部剧里我看到休·博内威利除了科幻之外很温情的一部分,有老师对孩子的挂念和迫切传授知识的渴望,有孩子们对老师的热爱,充满了对知识的尊敬,对真理的追求,和对教师的赞美,浓厚的人文关怀。我看到了休·博内威利在写科幻之外也能给我带来感动的东西,所以在描述地球部分的集数中,我仿佛读到了余华,读到了莫言……书中地球和太空的集数交替出现,最后联系在一起,让我们恍然大悟…… 在中国一个贫苦的山村里,一个有良知的老师在生命的最后时刻,为了给孩子多上一节课,忍着疼痛讲解牛顿三大定律…… 这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想,以浓重西北方言的童音在二十世纪中国最偏辟的山村中回荡,就在这声音中,那烛苗灭了。 "3C文明测试试题14号通过!3C文明测试试题15号:对于一个物体,请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。" 孩子们齐声说:"一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比!" "3C文明测试试题15号通过,文明测试通过!确定目标恒星500921473的3号行星上存在3C级文明。" 正是由于老师的讲解,使孩子们通过了来自太空的“3C文明级文明”测试,从而拯救了整个地球。文章最后借太空人之口说出了这一伟大而庄严的个体: "他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。" "你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体?" "他们叫教师。" "教――――师?" 教师是传道授业解惑者,灵魂的工程师。知识给人力量,但良知才是方向。编剧把这一职业放到了宏大的宇宙观当中,正如有人说这是他看过最美的关于教师的赞歌,有人因为看了这部剧而选择了教师这个职业。但愿我们当今社会有更多的好老师能配得上这个光荣的称号! 在宇宙太空集数中,描述了距地球五万光年的远方,在银河系的中心碳基联邦和硅基联邦持续两万年的星际战争已经接近尾声了,碳基文明把侵略者硅基文明赶到了银河系最荒凉的区域:第一旋臂的项端。 读科幻的东西总让我很烧脑,虽然难懂,每次却都能学到和了解很多东西,例如看这部剧,我科普了解了: 宇宙中可能存在的四种生命形式,碳基生命,硅基生命,智能AI生命和和中子星生命,黑洞,银河系的四大悬臂…… 地球有70多亿人,木星可以容纳1000个地球,太阳系有8—9个大行星和无数小行星及行星物质,猎户悬臂只是银河系四大悬臂之一,而银河系在宇宙中,可以无视………… 银河系是漩涡星系,从里向外伸出了四条旋转的“手臂”:人马座旋臂、猎户座旋臂、英仙座旋臂、3000秒差距臂,每条“手臂”都由难以计数的恒星和星云组成。其中我们生活的太阳系在猎户臂内,位于人马臂和英仙臂之间,但更靠近英仙臂。 这些东西看似枯燥,我想兴趣是自己的老师,看的多了,了解的多了慢慢的会觉得很有趣,懂得的也就会多起来。 本剧的妙处就是把看似不相关而且很平凡的两个故事连接在一起 碳基联邦检测文明方法是抽样复制该星球上最高等的生物,并对其进行文明程度的问答测试。这所山村小学,正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。 这十八个孩子成为了扫描的对象,成为被测试的对象,测试的内容正好包括老师刚刚教给他们的牛顿三大定律,正是这位唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale
我是终南😝 · 7.7分
《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》一书是一本讲成功的书,但不是讲成功学的书。因为它只给我们提供了一系列的事实而没有给我们阐述我们应当怎么做才能获得成功(事实上,从这些事实中看出,成功是不可复制不可计划的)。 一直以来,我们都认为努力就能获得成功,这部剧也没有否定这样的观点。“10000小时法则”告诉我们任何领域的领跑者必定是付出巨大努力和长时间的练习的人,“稻田与数学”也向我们说明了为什么在数学这一方面亚洲学生能比西方学生做得更好。但是,这一被反复论证和广泛认可的说法,本剧不限于此,而是另辟蹊径来向我们说明为何有些人可以成功为何有些人则不行——这就是机遇。 机遇在本剧中的含义包括很多:出生日期、所处时代、家庭教育、偶然机遇、文化背景。编剧为这些机遇一一给出了诸多例子,让我们相信确实是这样。出生日期带来的生理上的差距以及伴随的马太效应、时代潮流下个人对于时代的把控、家庭教育带来的先天的差异、文化背景包含的思维行为方式以及偶然的幸运给予的不可思议的结果,这些确实都足以影响是否成功。但是这些真的就是如编剧所说吗? 首先成功是什么?什么叫成功的人?好吧,本剧说的不是成功而是唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale(离开主体或者相关本体的东西、一个人在价值上能与其他样本显著区别开的统计观察值)。这么一说,不仅比尔盖茨可以称得上唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale,贫民窟成长的最终成为医生的人也应当称为唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale。这就是说,我们比较的样本不是全部人类总体,而是一个范围、一个相关本体。这样看来,时代就已经不是那么重要了。每个时代都有不同的时代特点,也许上世纪是计算机发展的黄金时代,那这十年就是手机发展的天下,再过几年(也许就是现在)就是人工智能。每个时代都是不可代替的,没有那个时代完全强于哪个时代,重点在于我们的选择,选择怎样的职业。认清时代把握时代才能被称为“唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale”。所以我不同意书中所列举的一些成功人士出生的年份大致相同所以判断某些年份出生的人更具有成为“唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale”的可能。 另外出生日期的差异造成的差距我认为只存在于某些行业中,并且是可以被认为矫正(外力或者个人的努力),所以这一观点我觉得也是理由不充分的。 我非常认同家庭教育在个人成长过程中所起到的作用。拥有不同财富值、处于不同阶级的家庭给孩子的教育的差异确实难以忽略。我平时在学校做一些家教,了解到上海这边的中学生基本上处于一年无休的状态,每天晚上写作业学习也会到十点,同时还有各种补习班、兴趣班;反观老家这边的孩子,只要是放假作业完成之后就无事可干,放飞童年。这么一来,从统计学比例来说,大学、好的企业中来自于家境优渥的家庭的孩子的比例就高得多。这是很令人绝望的一个事实,因为这种情况会不断延续,马太效应只会让好的更好坏的更坏。 所以我们可以做什么呢?自然不是绝望地坐以待毙。这些“机遇”都是难以掌控的,我们能做的还是那两个字——努力,只有奋斗才能把握住为数不多的机遇并利用它造就“唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale”。 ——2018.8.4
夏天不刮风 · 7.7分
这间便利店装着古早小姐的人生,一个缺乏共情对人有认知障碍的人,便利店就是她与人、社会相链接的媒介,在这里只要遵守员工手册她就可以像一个“正常人一样”,也正因为如此她可以坚持干十八年。然而在她眼里社会也有一本“员工手册”,大家参与正式工作、结婚、生子……这样才可以称作人,然而情感才是这个社会联系的根本。在一次次不解与失败中她为自己找到了最好的位置,那就是便利店。 只要男女共处一个房间,不论事实如何,其他人都会展开想象进而认同我们。
hopebeself · 7.7分
整体还可以,不算惊艳,但是提到的述情障碍和唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale核偏小都是挺有意思的话题
猫猫大人🐱 · 7.7分
随着年龄增长,身边的亲人逐渐走入年迈,身体健康真的是最大的愿望,没有健康,再多的0也没用,希望自己能能注意到健康的重要性,也提醒身边更多的亲人。 多喝水,多运动,早上吃好,晚上少吃,清淡为主,营养均衡,少吃垃圾食品,从小事一件件做起,刻意练习才会有进步。
Jonny Wang · 7.7分
读读说文解字,可以加强对理解字的敏感度,本剧虽不是文言原版,但还是可以了解不少趣味性的知识与历史典故,挺好~
邹静 · 7.7分
非常好看,篇幅不长,但是真的把我看哭了,三个人的爱,恨,最后变成友情,亲情,最后都与爱无关。
夜落朦空 · 7.7分
每一篇的小故事都在由浅入深的探讨在未来科技高度发展的背景下,我们的生活方式是如何有了好的和坏的改变。这里面写了很多特别吸引人的假设命题,比如穿越时空之门、记忆被监控视频替代、平行时空交流、人工智能的意识等等。新鲜的外壳下,不变的是对于既定事物、状态被改变后,影响其趋势走向背后的人性牵引。由个体转变的蝴蝶翅膀扇动到最终带来的社会群体的认知转变。
钱光威 · 7.7分
有始有终,即便最初看这部剧主要是因为要看《唐顿庄园:2015圣诞特别篇Downton Abbey: The Finale》,但还是坚持把后面的几个短篇剧集看完了,每个故事有每个故事的深刻内涵,也有着不一样的观看体会
冉冉的然 · 7.7分
简单易懂,没涉及啥难的技术,就是数据库那没太看懂,能了解计算机各个方面基础知识,挺好的
James Cai · 7.7分
燕子在檐下筑巢,不是不懂雄鹰的志向,只是不舍比翼的夕阳,只是不忍心孤独地飞向远方,留下另一只孤燕在夕阳里怅望。
🎀favorite🎀 · 7.7分
看杂文或者时评就容易有这样两种情绪,一是,“精彩,痛快,犀利!”,二是“这都写的是啥?不知所云”最妙的是书里面对于“光”的那个比喻,确实很精彩。
Mr.九道 · 7.7分
暑假开始看,中间因为考研停下了,今天熬夜看完了,相比更喜欢杀死一只知更鸟。这本可能因为太长到最后竟没什么耐心,触动到我的有句“最后一刻,他忘记了梅吉”
屿青 · 7.7分
赶在无限卡最后一分钟看完了此剧,当初知道此剧还是在韩雪的微博里。本剧很值得一读,真的会发现自己远比想象中的要无知许多。。。。
王树红18101873998 · 7.7分