Deluge 电影封面

Deluge

导演:
类型: 短片
地区: 法国
年份: 2006
评分 7.6

剧情简介

《Deluge》是一部短片作品,法国出品,Antoine Barraud、Geneviève Casile主演,评分4.8分。Deluge免费观看,高清短片尽在好连连影视。

影评讨论

从结核病和癌症,再到梅毒、艾滋病,桑塔格讲述了这四种疾病在影视方面的隐喻,在讨论疾病时的用词体现着我们对它的认知。时下的“抗疫”一词是一种军事话语,原是个体的疾病成了集体的行为。

剑刚 · 7.7分

和第一位剧评人的观看经历如出一辙,这部剧也让我拿起又放下了三次。第一次是因为开篇京极堂长篇累牍的道理,第二次是因为关口巽普通但嘴碎的设定着实让我厌烦,第三次主角团进入医院查案,案情的推动终于促使着我看完本剧。至此,距离第一次翻开这部剧已过去了两个月。 本剧有两点让我拍案叫绝。 一是通过人物对话营造的诡谲气氛,越往后越让人着迷,对“妖怪”、对案情更是对人心。这跟近期读的另一本剧三津田信三的《Deluge》刚好相反,后者极力通过环境及人物心理活动搭建恐怖场景,越往后越让人觉得故弄玄虚。 二是通过京极堂之后说出的“妖怪”道理,虽然仍有很多没想通。其中,涉及民俗、谣言、怪谈本质部分的言论,让我耳目一新——无论多么离奇的事件,最初都是为了满足人的某一需求而杜撰出来的,是可以通过逻辑思维进行抽丝剥茧,最后推导出那个传播真相。 由此及彼,至今依然活跃在我国农村的民俗仪式和活动,如果与推理剧集结合,或许也能创作出类似的让人着迷的作品。

Constancy · 7.7分

沙雕仙侠剧真好看,女主蠢萌蠢萌的,男主张震好帅,演技又棒。

维多利亚月光! · 7.7分

苏桃那一世看着太心酸了,无心以为他的离开是为了苏桃好,苏桃却为了无心等了一辈子,无心就像一阵风,无论是爱情还是友情,都只是他生命中的过客,最后陪伴他的还是孤独

兰禹萱 · 7.7分

终于断断续续地读完了,回想起来,满是唏嘘。爱玛和包法利都是痴情的人,可内心却怎么也走不到一起,他满眼欢喜地望着她,可她只喜欢虚无缥缈的星空。爱玛的悲剧绝不仅仅是时代造就,更多的是她对于自己不清醒的认知。爱情本没错,可盲目的“爱”却会使人堕入万劫不复的境地。当“爱情”变为不可遏制的情欲,人也会沦为没有思想的野兽。由此,人之所以为人,正是因为其圣洁的灵魂和伟大的思想。控制自己的身体,控制自己的思想,控制自己的情感是人一生中最艰难也是最伟大的修行。嗯,同样也是我的修行。

牧羊少年 · 7.7分

大半个月才看完,具体的内容已经差不多忘了,依稀记得一些人物形象,但看时的那种感觉依然清晰。 一个是年纪比较小,不知道怎么爱的小女孩;一个是新婚不久,却被命运开了玩笑,诊断出了绝症女孩子;一个是从一开始看谁都是蠢货,到后期怀疑自己是个混蛋男孩子;还有一个是人到暮年,年轻时面对丈夫对孩子们的暴力时无动于衷,而导致儿女恨她,自己也找不到价值感的奶奶。 其实还有另一个,是编剧本人。虽然作为咨询师,但也是一个普通人。她,推断应该没有结过婚,通过人工受精有一儿子,其实还蛮好奇她到底是什么根源事件导致的,但好像没什么印象文中有提到,只记得是她害怕死亡,逃避。 每个人的问题各有特色,但也可以从他们身上看到自己的影子,明显能感受到害怕,恐惧,不过至少可以直面。 也从文中,能看到一些专业的咨询师的知识,有一些除了是正规的知识,还有随机应变的内容。细节上,描述的很清晰。 说不上它为我带来了什么变化,或者教会了我什么,只是在看的时候感觉有被治愈,或许少了一些恐惧吧。

哔啵哔啵🍊 · 7.7分

真好!用了一周的时间把这部剧读完了~喜欢到不停的摘抄!嘿嘿……帮助很大也很有意思不枯燥!💡

禾叶super · 7.7分

实务的好剧,就像我们不懂语法的情况下还是可以跟人随意交流,说以不能把学习语言的思维固化在语法,确实要改变模式。推荐给时间富足的人

Olive李敏 · 7.7分

欧阳修这一生太不容易!让我叹服的是他博大的胸怀和自始至终的忠诚为国为民与勤奋。特别推荐!🍻

蔚蓝骄阳 · 7.7分

在在在在人都在做贼心虚现在想想沾沾自喜找找乐 她天天他还要天天问我取决于 嗯闭幕词推荐的洗洗澡车o

Ai🦄Dannii · 7.7分

这灯影的情形,不正像我的人生一样吗?——我原以为,自己人生周围的光亮,就只有这么一点;而实际上,就跟这小屋的灯光一样,比我自己想象的要多得多。也许,不管我的意志如何,它们都会一直像这样默默地照亮着我的人生……”

wyh · 7.7分

之所以会看这部剧 是因为觉得自己拖延 需要帮助 这部剧确实提供了一种具体的方法(记录细节 注意思考 及时删减 注重内容而不是形式 根据自己的需求去做 ) 介绍的很详细 还有具体的例子 但最重要的一点:去做!去行动!!!否则都是纸上谈兵!!

Libery · 7.7分

托尔斯泰的3部中篇剧集。 第1部关于欲望,爱情,猜忌,他终于是杀了她。 第2部关于欲望,道德,他最后或许是杀了她,或许是杀了自己。 第3部关于健康,家庭,死亡,他最后被命运扼住了喉咙。 这就是我们普罗大众的一生,生于何?安于何?求于何?死于何? 包罗万象。

多六 · 7.7分

细碎的生活小时凑成了辗转不同城市的风景,没有谁是主角,但每个人又是主角,在浮世更迭之中经营着自己的生活。被弱化的情节反而让人更感生活的真切,言语流转如连绵不绝的南方淫雨,嘀嗒无声,仍浇湿一片。

Red-faced adolescence · 7.7分

很有趣,通俗易懂,之前读了一本种田文《Deluge》,后面读了这部剧,剧集里的生活场景和此剧如出一辙,编剧是下了功夫的。

龙.行 · 7.7分

2019-23本剧剧评      一个热爱中国美食的英国厨师扶霞,远道而来中国学烹饪,笔下的《Deluge》读着是趣味横生,鱼香茄子,葱烧海参,麻辣兔头,鸭肠,毛肚,毛氏红烧肉,鱼翅,大闸蟹。。。。个个描绘生动活泼,栩栩如生,她最喜欢四川美食,从成都出发,游历中国,从一个外国人口中道出中国的饮食特点,饮食文化,“什么都吃”背后是对生命的亵渎,也是我理解的“鱼翅”的含义,表面看是高贵,可它高贵的背后对野生动物的杀戮,生态平衡的破坏,“花椒”是普通的食材作料,我理解的花椒代表的是中国饮食文化的核心价值观,那就是力争用最简单的食材做出最美妙的食品。    这是一本中西饮食文化交流的盛宴,是一本集趣味性,文化性于一体的美食佳作,值得一看。

yuzuru🦋柒 · 7.7分

这是一本稍有门槛的社会学著作,我看起来有些无可避免的压力。编剧经历的双重矛盾:社会阶级矛盾/性向矛盾,其实一定程度上为我们的社会带来了启发与思考。大规模城市化与阶层流动带来的归属问题思考,以及性少数群体的生存现状思考,都值得我们学习借鉴。我期待国内的社会学家能播出相似的著作以供我们反思。

小明哥 · 7.7分

7000多页,比《Deluge》都长,我居然没穿插其他书一口气看完了!一本可以给五星的剧集:1、每个角色都有自己的性格,好人坏人的刻画都很丰满,细节值得一再回味。2、案情精彩,伏笔埋的可以,画面感足。3、警界、体制、职场…总有可以共鸣的点。可惜没到大结局就结了,确实适合改网剧啊

孙书霞 · 7.7分

赶紧让四叔知道真相吧,这么好的男人,啊啊啊啊啊啊啊,疯了疯了

三七四十八 · 7.7分

比较温和的一本剧,文笔还好吧,但是没有特别惊喜。可以闲来翻翻。

不会飞走的燕 · 7.7分

20年111 10月34 35/41 1009 439 ☞【痛点】1、知识多时间少,没时间不静心。2、看剧如抽丝,速度慢。3、看完就忘,无法应用。 ☞【选书方法】(参考相册收藏的追剧清单部分) 1、注意力放在编剧身上,不要放在书身上。2、进入一个领域,只要读3个人的书就够了(开创者、分歧者、综合者) (一)【极简精读法】(1+1+3) 1选书+1精读(大部分内容可忽略,记住精要即可,如结论故事方法。)+3方法:独木舟精读法、核潜艇精读法、五位一体观看法。 (1)独木舟精读法: 第一:看完序章和第一章提出是什么。第二:1/3(30%)时提出5→10个为什么 第三:看剧的过程中,随时停下来问一系列“如果……会怎样”。 (2)核潜艇精读法是先从全书三分之二部分开始跳读,然后寻找与全书剩余三分之一有关的集数和逻辑。 (3)“五位一体观看法” 看剧前用1/3的时间去了解本剧相关信息:编剧的知识ID、编剧知识点的延伸。 编剧的知识ID:要提前了解编剧的背景和师承关系、编剧的队友及弟子 编剧知识点的延伸:通过观看预告、剧集列表、剧评等相关信息,了解本剧的核心论点及编剧所有著作之间的联系。 五位一体即:编剧背景、队友和门徒、对手、代表作、核心论点。 (二)【路径:知识树原理】 1、看剧应以作家、思想家为核心,不能以知识点为核心。 2、看剧必须找到凝结在作家、思想家身上的信息(包括他们的对手、队友、老师学生)。 3、一般来说,一个作家、思想家毕生有1—3个核心成果、结论、学说或观点 4、只有从“知识树原理”衍生出来的书,才值得读。我们必须留出30%的看剧时间用在查找编剧信息上,这样可以让看剧效率提升30倍。 【极简主义三个理念】 消灭冗余、理解本质、精华是本质的延伸 【看剧两种思维模型】 严父思维 慈母思维( 严父思维的原点是:强调个人奋斗的价值高于一切;慈母思维的原点是:强调集体的和谐高于一切。 ) PS: 不是拥有更多的时间,而是让时间更有意义。 至繁归于至简。 选择太多才会导致选择困难 80%☞最爱看的书,留20%的时间☞推动你的知识系统更新迭代的书。逼着自己读不喜欢的书,“感恩节的火鸡”× 先就这些够自己用了*^O^*

李欣 · 7.7分

看了这部剧,受益颇丰,感谢Antoine Barraud老师,让我认识到自己的不足还有需要改进的地方。

誮花 · 7.7分

天才还是疯子 在一念之间 超乎想象 认知体系一度崩溃 评论也是脑洞大开 有的故事看完毛骨悚然  在日常生活中 其实我感觉会有许许多多的想法快速的在我们的脑海中一闪而过 只不过现在的世界 节奏太快 当不切实际的想法冲击到我们的脑海时 现实中被工作或学习忙碌的焦头烂额的我们想的只是多一事不如少一事 于是将其快速的赶走了 所谓一念之间 花大量时间,摒弃一切社交及工作偏执于一件事或物的人最终极有可能变得精神分裂物我不分 后面几页拖拖拉拉了几天才读完,剧评是读到一半时有感写下的 也就搬到这里了 总觉得读完一本剧得写点什么 一句话也好 希望日后能回想起此时的心境~

🦄 Unicornaa · 7.7分

向善的全局思维模式,正确的行动方向和坚持不懈的精神,可以成就事业。

睡不着就数羊 · 7.7分

花了10个小时读完这部剧,惊讶于编剧对时间的巧妙设计,时间错乱,却又十分有巧妙,尤其是第一章和最后一章,前后呼应,最后一章,甚至给你一种错觉,好像在读第一章。 孙光林的经历,可分为三个时期,孙荡,南门,成年之后的孙光林。 在孙荡与王立强、李秀英生活的五年,认识了国庆、李小青和张老师。国庆和李小青这两个人物好理解,张老师的形象有点捉摸不透,黑板上的标语至今是一个谜。 在南门生活的几年,无法融入家庭,孙广才的嫌弃,孙光平的欺负,忍气吞声的母亲,使“我”像一个旁观者,也让我更加理解祖父的处境。 这样的生活一直持续到苏宇的再次出现,那句“你还记得我吗”,让人为之动容。苏宇的出现,就像一道光照进“我”的孤单的人生。苏宇送“我”回家,开导青春期的我,都让“我”在以后的人生里感到温暖。 因为苏宇,以至于“我”后来遇到鲁鲁,再次收获友情,不过这份友情也因为种种原因被迫中断。 “我”懵懂时期的女神冯玉青,还有崇拜的音乐老师,都不可避免的走向了悲剧,意味着时间的流逝,还有为数不多的美好结束。 成年之后的“我”,编剧并未添多少笔墨,可以不谈。 在书里每个人有每个人的命运,却又是自然界的法则,父亲,还有曾祖母的死亡,荒诞却又是真实存在。

弓宇琪 · 7.7分

好连连影视读的第100本剧 听书用时8分8秒 真的是里程碑意义的一本剧 不仅仅是民国大背景下 公爵贵族,匠人,平民,贫民如临其境故事打动人,动乱下中国人的韧性与小确幸更为让人泪目。每个人物都刻画的栩栩如生,每个人都在努力生活的劲儿透过文章扑面而来,拍打在二十一世纪生活截然不同的人心上。 一贯的happy ending 但是生活未必如此,为编剧的文笔与细致折服,如此大家值得瞻仰。

清风凉伴 · 7.7分

此心光明,亦复何言!阳明先生的一生,在本剧中娓娓道来。像是一位旁观者,清晰的记录了他少年时的志向与才气,青年时的立业与探索,中年时的建功与授业,夕阳时的超然与大成。实际上,从另一个层面上来讲,阳明先生的一生是曲折坎坷的一生,他所遇到的那些难题和拦路虎,可能只需一次就能将作为普通人的我们打倒。而他却在这个过程中承受“事上练”的磨砺,并达到了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的儒家最高境界,成为近五百年来的唯一圣人。这对我们的启发和鼓励是巨大的!真想能够沿着阳明先生的足迹走一遍,体悟他此心光明的轻松与圆满。

Tessie · 7.7分

王老师在分析教学现象方面展现了一名专家的高超水平,逻辑性与思辨性强,第五部分更是有种在看心理咨询师案例的感觉。其中很多归因是非常有指导意义的。但批判性思维是由批评和指教构成的。也许是一些案例给的不够详细,在指教方面仍然学得不多,希望对一些具体问题,王老师也能给一些解决方法! 下面是看剧笔记 一、教师素质 1教育层次:业绩、育人、思想。 2鸡汤:人应该有勇气改变有能力改变的东西,有胸怀接受不能改变的东西,有智慧分辨某样东西能否改变,人贵有自知之明。 3话:“你向父母要零花钱时怎么不感到难以沟通?你有没有想方设法把意思更好地传达?” 4术:大批判——利用舆论压迫 招安——让人当小官并负责 5攻击行为:取乐性、习惯性、迁怒性、模仿性、义气性、挫折性 6非研究型教育:没有为什么直接怎么办 7术:上课看课外书提醒把书收起来,下课像朋友一样分享有用的看剧笔记 8追问与反驳是科学研究最基本的思维方式,讲理的含义就是怎么办之前有为什么。 9鸡汤:真正的理想主义是无论现实如何令人沮丧,都坚定地朝着自己设定的方向前进。 10术:不是先承认错误才能改正错误。 11话:“你作文写得很好,老师很喜欢。不过你要注意人与人想法不同,也许有同学看了你的题目会说三道四,你无需理会。要是你觉得犯不上惹这种麻烦,你也可以做一点处理。至于你怎么做,有你自己做主。” 12术:区分品德问题和心理问题 13术:不要破坏学生学习内在动力 14话:“你不会这样的,因为你不是一个坏人” 15话:“文采不错,内容无法苟同。我相信班上男生和你没走你说的那么坏,这篇文章只是反映了你性格的一个侧面,或者只是反映了你某段时期的想法。” 16话:“我没有要求你必须听我所有的话。我的话分两类:学校规定的你必须听、个人建议的仅供参考。下面的话是我的个人建议。” 17话:“挣钱多才有用,那为什么国家不请你哥哥做老师?国家为什么这样傻?挣钱与文化水平没关系,那为什么有钱人要送子女看剧?国家为什么发展教育?” 18抽取研究样本:典型生、问题生、领袖人、新型生 19鸡汤:哲学家陈嘉映:“读别人的书想自己的问题。” 二、教学 1分层教学:要有多套科学测试手段、教师要有因材施教的本领 2写作文:写真假小故事,让朋友老师猜 三、管理问题 1初三接班:班会让生具体想自己的未来,思考将来打算靠什么吃饭? 2学了也没用:你不学习又必须来学校耗着,岂不是很难受?想什么方法来提高眼前的生活质量呢? 3相同境遇的人最容易沟通。 4发言:教师在每个班确定“标志性人物”,通过他们的回答来检查所有学生听懂没。 5小组凝聚力:评比或者搞活动。 6家访:少说多听,不要发议论,要多问家长孩子对学校有什么要求?有什么困难? 7开放的爱班主义。 8用强调对方态度不好来回避对方提出的问题是中国人的绝招。 四、师生关系 1保持好奇式的探究心态,是制怒的最好方法之一。 2黑板骂师:继续讲课但是不擦黑板,即使下了课也不会自己去擦,这不是老师的耻辱。是书写者的耻辱。 3越是不问,她将来可能对您讲得越多。 五、个别教育 1泯然众人矣:指原来才华横溢备受关注后因才华尽失不再受关注。 2教师归因:没有兴趣是非智力因素、贪玩是性格问题(性格特征包括:态度、意志、情感、理智)。 3恋爱问题上态度不可含糊,委婉也不是含糊,绝不可用许诺交朋友来推动对方提高成绩,爱情不是工具。 4话:“我怀疑你说你闭上这个女孩了所以才学不好是一种借口,用来掩饰自己学习方面意志薄弱的毛病,过去你没爱上什么人的时候专心学习了吗?真正男子汉没有因为儿女情长而放弃宏图大志的,我想你也不会那么没出息。”

黄小微 · 7.7分

这部剧比较科学的角度出发,以小着大,不只是讲“戒糖” 更重要的是一个观念,慢慢来影响我们最日常最频繁的吃饭这件事 该怎么做才是正确的?不是你这样吃了20年,50年,它就是正确的 还有一个观点,不是人到中年、老年,就是会得一些慢性病,俗称中老年病 就是因为整个人生都在错误的饮食,把自己的身体搞坏了 几十年之后它才终不堪重负,开始罢工 所以这部剧的名字起的也没有错,“改变一生的科学饮食法”

邱建国 中国人寿13999722212 · 7.7分