Vittorio - Momente des Glücks

最符合韩国国设的一集，自己不准备足够多的菜，在南极四处化缘，用几棵白菜换几箱肉。几年前国内就有208去北极咯，小韩民国学大裤衩搞宣传，嘉宾不熟，不伦不类，破碎一地的自尊心😨

不谢 · 7.7分

大都非常认同，也比较幸运的是在这个年龄已经亲身体验和得到很多相同的结论，未来的路，依然有待寻觅活着的更多乐趣和值得。

香油 · 7.7分

蒋终于变成了一个更有责任和担当的男人，但是最终不是属于一然的了。

闻未 · 7.7分

一直不明白为什么作为科学家的爱因斯坦晚年信神信哲学，终于在本剧中找到了答案

珑Elfin. · 7.7分

随着孩子越来越大，就越觉得又焦又躁，这部剧倒是让我轻松许多，不需要做一名百分妈妈，及格就好

萝卜卜🍡 · 7.7分

比第一季差远了，那么多打戏毫无必要

陈朋亮 · 7.7分

这是一本翻开很惊艳，让我非常期待，因而最后比较失望的书 失望是因为编剧精彩的预告开篇，在其后并没有呼应。但整体来说，书中有关航空航天史上的案例或轶事值得一读 编剧在预告的开始，就介绍了火箭科学发展史上的一个奇迹： 当1962年9月，美国总统肯尼迪当众承诺美国要在1970年之前将人类送上月球，并确保其安全返回地球时，与登月相关的许多技术标准甚至还没有制定出来，美国宇航员从未在宇宙飞船外工作过，宇宙飞船也从未在太空中进行过对接。美国国家航空航天局（简称NASA）不知道月球表面是否坚固到能够支撑着陆器，也不知道通信系统是否能在月球上正常工作。用NASA一名官员的话来说，我们甚至不知道“如何计算地球轨道，更别提登月火箭的发射轨道了”。即使是制造火箭所需的金属，当时也还没被发明出来 而到了1969年——肯尼迪宣布登月计划后不到7年，阿姆斯特朗在月球上为人类迈出了一大步 编剧认为，这是某种思维过程的伟大胜利，火箭科学家们的思维过程 这个预告开篇让人热血沸腾，让人迫不及待地进入正文，期待看到编剧介绍这种思维过程，和如何应用这种思维过程来解析登月计划，分解登月任务和支持登月任务所需要的技术发明与工程上的挑战，系统化地展示火箭科学家是如何思考以完成这一奇迹般的任务的 然而，正文里并没有 正文的组织方式是这样的，编剧列出他所总结出的“火箭科学家的”9大原则，然后一一阐述。每个原则都给出一些实例，有些是火星探测相关或航空航天相关，有些是其他行业的实例按上登月思维的标签。其实这些原则更像是批判性思维，和如何避开典型的思维误区。细述并非没有道理或没有启发，但有的总结（如“失败是最大的成功”“成功是最大的失败”），和有些原则的推导，似是而非 编剧有4年的天体物理学工作经历，后来改变了职业发展轨迹成为法务工编剧，后来又进入教育领域。这大概影响了他的行文风格。有时候感觉他是刻意地渲染足了气氛，才陈述结论。这有时让人烦躁。在这个繁忙纷杂信息爆炸的年代，我还是希望这样的一本剧，每个集数能先展示重点或结论，然后再开始慢慢解说 有些航空航天史上的轶事很有趣，比如NASA的航天飞机在2011年退役后，美国宇航员只能乘坐俄罗斯的火箭去空间站。当2014年美国借克里米亚事件对俄罗斯实施制裁，负责俄罗斯太空计划时任俄罗斯副总理的迪米特里·罗戈津扬言报复，建议“美国用蹦床把他们的宇航员送上空间站” 这部剧另一个让我印象深刻的是编剧很频繁地引用名人名言来支持自己的论述

哈锐啵啵 · 7.7分

只有北极兔可看

进击的咸鱼 · 7.7分

写作技巧不如一颗想表达的心❤️，所以，写出我心，也是对自己内心的一种看见，自己看见自己，了解自己，审视自己，最后谅解自己，和自己相处，爱惜自己，原来自己也是一颗生动有趣的灵魂……

挽尊 · 7.7分

打发时间不带脑子看

aS · 7.7分

教育是什么？怎么来教育？我相信没有任何一个学者的观点可以符合每个孩子的特点，Giulio Ricciarelli这里的教育观点是在把孩子当做一张白纸的基础上所提出的，我们不管是作为家长，还是作为教育者都可以从中获得启发，从而找到适合自己的学生，适合自己的孩子的教育方法。

未来飞飞 · 7.7分

肖战被紫电抽的那个无实物表演真的惊艳到我 大难后的孤独与绝望也通过细节处理的很好

师说 · 7.7分

已经跟着陈老师的理念在养生了，并且推荐给了很多好友。希望有缘人跟我一起受益吧。感恩遇到陈老师。

𠂇乛匕 · 7.7分