The Portrait

将近万字的大鸡肋，居然啃完了，真是嚼之无味弃之可惜啊，服了自己。

汤玉芳 · 7.7分

这个还是挺经典的，被安徽卫视播烂了，于是我看了十来遍有了吧。o(╯□╰)o其中有几场戏还是很中意的。欧欧~~~

吉and吉 · 7.7分

没错，就是情怀让我给这部动画满分。小时候每天追着看，这么多年过去，还是回味无穷。希望再出一些这样的武侠国漫精品！

柴六十万斤 · 7.7分

前面看有评论说套路很老旧的读者或许渴望从里面立刻得到什么惊天法宝，拿上就是专属打造了，但这样的书绝对不存在。这部剧可贵就贵在编剧朴素的从如何写好一个标题讲到品牌，讲到最终核心底层的观点后还需花大量的时间去刻意练习，这才是这部剧的价值所在。这个书里不单单是讲文案，我也确实感觉到在生活的方方面面都有启发。好剧！

胖圆 · 7.7分

这个方法，之前听过，但是没有这么详细。 虽然书的一大部分都是讲自己为什么学语言，学语言给自己人生带来了什么改变，其他人用了这种方法有什么改变，看似没有很大用处。 但是不可否认里面详细的步骤方法，自己最后的疑问解答，这两部分，确实是本剧的精华，也确实自己需要爱好者去实践执行。

斐潼 · 7.7分

(っ╥╯﹏╰╥c)，男主太可怜了！ 可怜呐，委屈呐，悲伤呐，愤怒呐，这些都是男主在承受。 说实话男主太可怜了！ 可怜到我想给他一刀，把世间最残忍的刑罚全部都送给他，看到他那“美丽”的笑容。

许国伟:汤阴 · 7.7分

越看越闷，屁大的事情捣鼓了几集，废话太多，无聊剧情太多，缩短一半还值得一看。

西北草原狼 · 7.7分

积极心理学的奠基人之一，著名心理学家兰格在其成名作《The Portrait》中说，“人靠分类认识世界”，她认为人要认识并能够就某个事物进行交流，须先给其分组归类，命名，然后再研究其与周围事物之间的联系以及这种联系的规律。 数学就是一门研究规律，分类，联系的学问，这也是博勒之在其著作《The Portrait》里所持的观点。 尽管父母们都毫不犹豫的赞成这个观点，可大部分都把它看成是“诗和远方”，因为他们急需解决的是眼前的“苟且”-孩子的数学成绩。 那么数学成绩好与成绩差的学生有什么区别呐？ 他们的区别不是因为成绩差的学生掌握的数学知识少，而是因为他们同数学打交道的方式不同，他们和成绩好的学生相比有较差的数感。 可如何提高学生的数感？ 概念式的学习方式是数学式思维的本质，也是提高学生数感的有效途径，因为人的大脑只能够压缩概念不能压缩计算法则和方法。在概念式的学习方式中最有效的途径是启用了大脑多条路径的学习方法，具体的操作就是针对某个概念，提出自己的问题并用自己的话复述问题，解释采用某个方法的原因并在此过程中使用逻辑推理，解释方法（包括错误方法）的可行性，最后对问题进行转换，并且试图将各种方法联系起来。 那么怎样才算对一个概念真正理解了呐？ 编剧认为如果一个数学概念在学习者的直觉上说得通，那么就算是真正掌握了这个概念，对它在数学上有了直感-也就是数感。 说到成绩，另外一个不得不提的就是评价机制，现在流行的数学能力评价机制就是考试，编剧认为所有的考题可以分为两类，固定模式问题与概念性问题，解决固定模式问题只需要应用某个固定方法，而解决概念性问题则需要思考，推理和解释。 可是，那种问题更能检测孩子们的数学能力呐？ 编剧认为是概念性的问题，因为数学的本质是探索，推理和解释，而不是确定的答案，这也可能是中国高考近期取消了数学竞赛获奖者可以保送的原因吧。 数学的“诗和远方”不需要确定的答案，可眼前的苟且-“评价机制”却使用确定的答案对学习者进行分类，选拔，而且不是每个人都像达尔文不需要担心手里的面包和银行里的存款，所以编剧在书里也探讨了平衡二者的方法。 平时按概念式的方式学习，考试前几周通过演练以前的试题来熟悉题型，就可手拿面包（有时也可能是龙虾）遥望远方了。

盖 · 7.7分

The Portrait，敌究竟是什么？像是乡土人情，又像是那些看似十分荒唐的恶人。消灭的是敌人，带来的是悔恨，无力当中透着思考

UtD · 7.7分

如果你是因一个人不入世的纯粹而喜欢他，那就不该怀抱有与他平淡生活的渴望。世俗的欲望无法束缚他，这世俗包括你。 亲密关系建立的前提是精神对等，我们无法和一个境界高于自己的人共同生活。他们偶尔接纳我们的无知，但建立在一方迁就上的关系注定无法维持。 神灵也好，野兽也罢，我们既是普通人，便无须通过与他们建立联系来平添磨难。他们是向世界发出冲锋号角的勇士，而我们只是平常人。

倒带 · 7.7分

多年前读过，曾经被提醒幸福的观点震撼。重温一遍，提醒自己，珍惜当下的幸福

刘媛 · 7.7分

怎么几乎所有的重生文，古言情，穿越文，男主都得当皇帝，要么本来就是皇子，要么就是夺了江山，然后还都是对女主一个人的痴情种子，好好看看二十四史，这种事有吗有吗有吗？

莉莉 安 · 7.7分

前几天读完了纸质书。从2018.11.18开始的，每天一页，有时候兴致浓就多读几页，终于读完了。纸质书是在2011年的夏天买的。

薛疆 · 7.7分

很好的一本讲解查理芒格投资原则的剧集，简单易懂，适合多次观看才可以加深对价值投资理念的理解和执行，值得购买，值得推荐你值得拥有的一本价值投资的剧集

李宁宇 · 7.7分

还行，演员都不错

拓荒者 · 7.7分

第一次接触马华影视，与编剧所说的一样我感觉马华影视没有在大陆传播开来，不为人所知。但《The Portrait》的文脉结构，叙述手法真的一绝，很诡异引人入胜满书充满了乡愁宿命时间性与爱，大背景下的个人只能适应环境。狠狠爱上

queeny🌿 · 7.7分

很多时候，我们都是站在大人的视角去理解和判断儿童的行为，施加我们认为那些“对”的教育。然而我们却鲜少反过来想，这些教育行为在孩子的心里留下了怎样的印象，对他们又产生了什么样的影响。 儿童的心灵是敏感的、脆弱的。剧集编剧从儿童的视角出发，通过列举真实的教育案例、现象，从细节之处分析大人不经意间做出的行为，对孩子之后的学习生活、家庭生活以及社会生活所造成的影响，由此告诉我们遵循哪些正确的教育理念、行为，规避对孩子的无意伤害，让孩子能健康快乐地成长。 本剧看完后让人醍醐灌顶的感觉，原来在教师日常的教育活动中，那些不为人所察觉的细枝末节之处，例如一个温柔的轻抚、一场简短的交谈、一次例行的座位调整，竟隐藏者这么多的学问。 千人千面，以下是我在追剧过程中摘录的一些教学启发，从与学生沟通、班级管理、教育观念、课堂教学、校园文化五个方面进行提炼，用做我的教育教学实践中。篇幅原因，这里只放最精华的部分。 一、怎样与学生说话？ 运用好语言沟通的艺术 师生之间由于理解力、人生阅历等差异，构成了双方信息的不对称，师生之间往往缺乏沟通的基础，所以，要把一个矛盾的问题引向统一的认识，这样学生才能与我们产生共鸣的。在与学生做沟通的时候，我们需要转换一下思维，多站在学生的角度思考：寻找一个沟通的切入点，把自己和学生站放在同一个战线，同一个水平，同频之后才能找到共同点，达成我们想要的结果。书中举了老师处理女学生染发的案例故事，这位老师在沟通中并为批评学生染发行为做得不对，而是基于女学生当前这个年龄阶段爱美的特点，与学生“比美”。引导其年龄大才需要染发，年纪小染发显老、俗气，而且掩盖了该有的青春、活力和文化气息，在这样的沟通中让学生明白什么才是“真正的美”。 带有价值判断的话，在说出口时拿捏好分寸 言为心声，一些带有价值判断的话语，难免勾连出我们隐秘的思想和感情，它们对孩子稚嫩的心灵影响之大，是我们无法想象的，在说话时我们不可随性妄为，因为它悄无声息地影响着孩子的思维方式、教养以及精神的发育。另外由于孩子不可能在没有任何问题的真空中生活，带有价值判断的话，在说出口时要拿捏好分寸。 大人的责任是在帮助孩子解决问题的过程中，让他们实现成长，即慢慢建构自己的价值判断。所以在任何时候，大人都应该充当一个正面引导的角色。 ◆引申——做一个活的范本 好的范本对一个人起到的潜移默化的积极作用，往往不是一时一刻的，而是一辈子的。我们在孩子面前自然流露的一个眼神，一个动作，一句话，乃至待人接物的方式等等，都有可能成为活的范本，即带有意想不到的教育性。 避免在孩子面前说“自我奴化的语言” 日常生活中，有些话语，赤裸裸地表现了迷恋权力，积极向权力靠拢的官本位思想，称之为“自我奴化的语言”。很多大人在孩子面前说这些“自我奴化的语言”，不仅习以为常，一点也不脸红，而且理直气壮，以之作为教育孩子的思想资源，这样会给孩子传导贪恋权贵，将人分为三六九等、高低贵贱的观念。 情绪激动时，做不到口吐莲花就选择闭口藏舌 在师生互动过程中，老师随口一句消极的话，极有可能成为学生痛苦的刺激源，这就是现在大家普遍比较关注的语言暴力问题。 教师的语言暴力，往往发生在情绪控制不住的时候。情绪爆发不过短短几秒钟，但瞬间说出来的话，其伤害程度之大，可能花几百分钟，几百小时，甚至一辈子都弥补不了。具体操作：想发火的时候先冷静3分钟，这时什么都不说，什么都不做。 最后引用书中常说的一句话——坚持一厘米之变。即从能改变的地方开始，一厘米一厘米地努力去改变，积少成多，就能引起更大更多的改变。加油，共勉！ #金句收录# 长大后，我就成了你。 自

贺海兰 · 7.7分

刚看完螺丝钉的书，就来读这本。 相较而言螺丝钉的书更适合小白，George Lessey的书在小白的基础上加了很多更术语的解释，会有点难理解。但里边的策略投资是对螺丝钉书中的查漏补缺。 让我对基金的世界了解的更深了些。等再实操一段时间后再来拜读下此剧，应该会有不一样的收获。

mi revas · 7.7分

比第一季爽 动作戏很好看

Dummer. · 7.7分

我们心中有这样一个人，他无所不知，无所不愿，一切都做得比我们更好。

周海蓉 · 7.7分

本剧所讨论的The Portrait，正是那些能力超群人士。本剧通过大量案例，颠覆了传统成功学类剧集秉持的“天赋+奋斗=成功”的理论。《The Portrait》认为，成功更依赖的，不是个体素质，而是个体成长的外在环境。 《The Portrait》引导我们重新思考成功，探讨成功更深层次的原因。

呐喊的鲁先生 · 7.7分

扁金不是傻子。可是他的行为总让人觉得他是傻子。尤其是他总说有子弹在身体里。也许潜意识里他很想代替小碗和小碗一家来承受那些子弹的，他恨不能。看着一家三口在他眼前死去，没心没肺的扁金心痛了。因为小碗给过他感动和不一样的待遇。她跟别人都不一样。 扁金离开了家乡，寻找着船和三盏灯。可是再也不会出现了，也许扁金会一直寻找下去呢…… George Lessey先生写这篇剧集，也许就是在阐述一个自私冷漠的人，他内心的柔软与爱也会被唤起……诚如我们之中的每个人。在大难之前，在亲情面前，那些隐伏着的爱和温暖就会跳跃出来纠缠一生……

刘鑫 · 7.7分

初读此剧，以为编剧是个细腻灵秀的江南女子，没想到是个东北大汉，巨大的反差萌使得此剧更加难得。 尤爱书中花草插图。 美中不足在于编剧未能超越所引之作，不如汪曾祺来的系统与深刻，所谈之物多为东拉西扯，算不上旁征博引，稍稍显得零散。

伪熊 · 7.7分

鄉村振興、生態旅遊、三農問題、三創、網絡暴力、網絡作家、刑滿釋放人員重返社會……融粹如此多的社會熱點和社會議題讓這部劇本身的價值超出了「治愈」，不過最讓我動容的還是劇中展現的人與人之間的感情，許紅豆的家人無條件地支持她，小葫蘆只希望阿媽能快樂，鳳姨昌叔和謝強久別重逢的感懷和珍惜，阿桂嬸和鳳姨越吵越深厚的友誼，大麥和娜娜感同身受互相取暖的雙向奔赴，夏夏和師傅的師徒情深……很多情節直擊心靈，一下子熱淚盈眶，幾慾落淚，而且演員們的演技和所有的取景設定都很接地氣，給人最大的感受就是「真實」。

xx不明 · 7.7分