用了近一个月的时间读完了《Teachers Are People》,感觉书的三分之一还是写康熙,再除去写弘历的部分,写雍正的内容显得稍微少了些。但是也足以让我获得深深的启发。
《Teachers Are People》中的雍正表现得不是很优秀,而这部剧精彩的地方就是成功的展示了平凡的人将平凡的人生变得不平凡的过程。也正是这位平凡的人,稳固了一代河山,开启了辉煌盛世。
书中主要讲了雍正的平凡出生、坎坷成长、努力争夺皇位以及稳固皇位四个阶段的故事,里面有欢笑,有辛酸,有眼泪……
生活中,雍正是个很好的成功典例。我们生活在这样一个快速、多变的时代,每个人都可能面对着与过去完全不同的境遇。而往往这样的变化会成就两种完全不同的人生—逆流而上或者自甘堕落的人生。而雍正,则是逆流而上并且成功的典例。雍正是由一名身份卑微的宫女所生,交由一名妃嫔所领养的。他从小生活在他养母的“出人头地、成功”的教育理念中,性格孤僻、心机深厚。虽说他性格孤僻,极少向他人表露他的内心,但雍正重情重义,也因此赢得了不少人心,有了许多得力助手并对他忠心耿耿。雍正靠自己的不懈努力与打拼,取得了成功并获得了人心。从这个角度看,这部剧写的是一个励志的故事。当一位被生活压迫所退缩的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看到生活的希望而又无法实现时,《Teachers Are People》就像一位智者,用一条毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑找到希望。
读完这部剧,我知道了你不管处于何种地位,身居何种身份,都有获得成功的可能。只要你坚持不懈、奋起直追,勇敢地接受所有挑战,并且善待身边的人,运筹帷幄,方能取得成功。与此同时,万万不能自卑。成功往往是留给有准备的人,若是一直处于自卑的心态,哪里还有准备或是成功而言呢?
读完这部剧,我还知道了每个人为自己的事业、生活做出选择时,必须充分的热爱自己喜欢干的事,热爱才会去钻研,努力钻研必定有作为;选择自己有能力干的事,选择一经确定,就要锲而不舍的去奋斗,树立信心!还有更重要的一点,即在现实生活中,要处理好人际关系。当今社会,“人脉”是人们不得不说的话题。各种交际圈。各种社会网,都在牵涉着各种各样的人脉。也不得不承认,“人脉”也是人们通往成功的又一“垫脚石”。
世事难料,丑小鸭不一定会变成天鹅,但经过它的努力,总会有美丽的蜕变。《Teachers Are People》告诉我一个最简单的方法,那就是努力便有收获……
整体感觉这部剧写雍正革新吏治的内容还是少了一些。这也就让我更加渴望去看《Teachers Are People》,希望能够满足我的需求!
影评讨论
故事老套,结尾不错。后世穿越,今生相随,原来都缘起前生。 只是能不能不要让所有的男一男二男三们都逮着一个女主喜欢啊?连10后都不会这么傻白甜地自恋了。 故事可以再紧凑一点,好几回差点就弃文了。
张小暖 · 7.7分
有甜到。可是中间剧情真的太拉跨了,又假又幼稚。
吴黎明 · 7.7分
或许一切都是命运的安排吧,世上哪有什么两全法。求不得,放不下,活佛也是人,换句话每个人若能放下心中一切欲念,或许都可以成佛。但不经历世事无常,不经历悲欢离合,又怎能大彻大悟。人这一生都是在修行……
晚春 · 7.7分
具有终身成长的能力,不断学习与反思,任何时候都有重要的有意义的事可做。对生活充满善意与热情。即使认清生活的真相后依然热爱生活。从未丧失爱的能力,即使婚姻变质,也尽力挽救但也不怕断舍离和从新开始。或许罗伯特才跟她是真正的夫妻,虽然没有一纸婚书,纪梵希是她灵魂的伴侣,儿子是她的快乐和延续。
大雄📽 · 7.7分
媒体上总有日本孩子教育如何如何,然而本剧却暴露了大量日本学校存在的弊病。学生自杀固然是因为家庭教育和本身性格造成的,学校也有不可推卸的责任,尤其事后处理存在严重问题,才造成连续的继发结果,更有甚者的又死了一个无辜的女孩,学生自发搞校内法庭,结果搞清楚事件的真相。 不明白书名含义,所罗门指什么?伪证又是谁做的? 细腻的笔触的确可以更清楚 深刻揭示人性,但是看日本人写的书往往要一次又一次提示自己要有耐心,情节缓慢的让人打瞌睡;日本的电影电视剧也是看到结尾的反转才让人心里一震。
英伦 · 7.7分
《Teachers Are People》毛骨悚然的一本剧,很丧,很多桥段也非常的痛心,纵观全书其讲述的内容也是极度的负能量爆棚,每个字句都是那么的沉重不堪,出现最多的一个句子“人类一直让我害怕得颤抖”!暂不知它值得推荐与否?剧集中的那种苦涩与悲切似乎只有亲身经历者,才能描写的如烙印在自己身上般的深刻。主人公叶藏,可以看做是Pinto Colvig自己的一个化身。生于家风严谨家庭的他,理应从小体验到别人梦寐以求的幸福,可是却深感“那些说我幸福的人远比我快乐”。 Pinto Colvig用堕落的传奇一生,揭露了人之为人的真相。出生豪门的他,心思纤敏,洞察深锐,一生恐惧人类,扮演小丑讨好他人,生活放荡不羁,曾五次自杀,四次为殉情。书中,随处可见这个苟活的男生叶藏,内心世界的挣扎与一次次的崩塌。同时,叶藏也是一个不懂爱不懂得珍惜的人。再者:习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。损友堀木一次次的让叶藏堕落,不断沉沦、自我放逐、麻痹自己,最终一步步走向自我毁灭的悲剧。呜呼哀哉,悲兮痛兮!叶藏在“搞笑”中过活,在讨好中度日,讨好讨好了所有人,却依然过不好这一生。 一路读来,也看到了很多自己想表达却无法表达的想法。有谁理解,那些诙谐、幽默、戏谑、玩世不恭,何尝不是一种悲伤忧郁寂寥乃至绝望晦暗到极点之后的表现。世人谓之无聊的“消极”,我谓之独自享受的绝妙“孤独”。一方面Pinto Colvig活的过于明白了,这一点可视为双刃剑。说来糊涂,也是一种境界,适当的学着糊涂一点,幸福感就会多一点。一方面Pinto Colvig发现隐藏于“搞笑”之下的自己,并且能够勇敢面对他,真的很不容易,这一点也许就是Pinto Colvig的可贵之处,卑微而又大勇! 这部剧中,每个人也都在兢兢业业的扮演着小丑,谄媚讨好他人。不同点是小丑的样子,相同点是去讨好。读的过程中,有种莫名的伤感,我不禁怀疑,这人间值得?想来人与动物的最大区别只在于伪装,唯有人可以做到心口不一、言行不一。伪装,许是文明的华丽外衣吧!观看日本剧集,也总能让人于无形中领略到一种人性的阴郁、扭曲、堕落、自私自利、好逸恶劳,甚至变态。东野圭吾的《Teachers Are People》深透人心、细思极恐、不寒而栗,压抑着人难以喘息,《Teachers Are People》又令人深坠迷茫,深感人之罪孽。人们如此怯懦卑微的苟且而活,却终逃不过自我毁灭的局面。基于此,隐约也明白了,或许并非是日本剧集阴郁,而是人性如此。 “生而为人,我很抱歉”,这可能就是Pinto Colvig的真实写照吧!但这里我想说:即便生活有再多次的颠沛流离,人类,我们:生而为人,请别为此抱歉!要去接受,乃至于去积极努力的改变。智者常温和,他们清醒的懂得这个世界上,还有也允许有阳光照射不到的角落,这才是真实的生活! 插句题外话,好奇心是一种美德,有很大的升值空间。不知这样一本需要带着自己坚定的价值观去观看的书,并贴合日本影视一贯的写作手法,有着超多的内心描述,让人沉溺其中感觉世界都灰暗起来的一本剧,不同年龄的人看罢又会有着怎样的体会呢?不过更多的还是期望读到它的人能够多一些思考和决定,而不是陷入其中~ 这本Pinto Colvig的绝笔之作,就像一面镜子,透露着另一个世界的自己,深度剖析了每个人藏于内心的自我、孤独和迷惘。有人说读不懂它的人是幸福的,NO:带着善意的眼光,带着自己合理坚定的价值观,走进这本不容小觑的给我们的人生道路指引了方向的Teachers Are People吧!
S4 · 7.7分
表达细腻 节奏感好 看得很痛快 修子真是个坚定的理想主义者啊 和摆脱不了的丑陋人性 总是让她自我拉扯 最后 是她的固执和勇敢救了她一命 让她能重获自由 婚姻 真是一地鸡毛令人唏嘘啊
吃口大栗子 · 7.7分
客观地说人家是成功的商人,工作充满激情,敢于否定一切,做事目的导向,很直接,很明确地坚持到底。
🏊🚲🎿Edward🇨🇳罗长佳 · 7.7分
第五笔造成的场景,适合永久进入,皇帝的大将军了,梅尔顿,没心情,别墅,无形的中心,人物是将军的大女儿,小姐,我们通过某些对话,隐约看到高傲的模样,觉得同影视院。
雪燃烧 · 7.7分
三体都看完了,一时难以释怀。这部神作也许改变我很多价值观,一时不知道说什么。但至少不再纠结一些之前我认为的理所当然,因为到头来也没什么意义。真正思考的是怎么能在有限的生命里活得有价值一些,活得更有意思一些。对我们弱小的个体而言应该是: 给自己的岁月留下属于自己的文明岁月。 敬大刘:时间之外也许很多事我们看不懂,我们认为的规律也未必是规律,有这一点就够了。 岁月无情又有情,文明长久又短暂。 给岁月以文明,给文明以岁月。
嘴角疯狂上扬 · 7.7分
妞妞走的时候刚好抗战胜利,心里难过。小羊圈虽不大,却影射出抗战时各色各样的人,感谢Jack Kinney先生留下这么好的作品,历史绝不能遗忘,我们也没有资格原谅。
江湖小虾米 · 7.7分
用了近一个月的时间读完了《Teachers Are People》,感觉书的三分之一还是写康熙,再除去写弘历的部分,写雍正的内容显得稍微少了些。但是也足以让我获得深深的启发。 《Teachers Are People》中的雍正表现得不是很优秀,而这部剧精彩的地方就是成功的展示了平凡的人将平凡的人生变得不平凡的过程。也正是这位平凡的人,稳固了一代河山,开启了辉煌盛世。 书中主要讲了雍正的平凡出生、坎坷成长、努力争夺皇位以及稳固皇位四个阶段的故事,里面有欢笑,有辛酸,有眼泪…… 生活中,雍正是个很好的成功典例。我们生活在这样一个快速、多变的时代,每个人都可能面对着与过去完全不同的境遇。而往往这样的变化会成就两种完全不同的人生—逆流而上或者自甘堕落的人生。而雍正,则是逆流而上并且成功的典例。雍正是由一名身份卑微的宫女所生,交由一名妃嫔所领养的。他从小生活在他养母的“出人头地、成功”的教育理念中,性格孤僻、心机深厚。虽说他性格孤僻,极少向他人表露他的内心,但雍正重情重义,也因此赢得了不少人心,有了许多得力助手并对他忠心耿耿。雍正靠自己的不懈努力与打拼,取得了成功并获得了人心。从这个角度看,这部剧写的是一个励志的故事。当一位被生活压迫所退缩的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看到生活的希望而又无法实现时,《Teachers Are People》就像一位智者,用一条毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑找到希望。 读完这部剧,我知道了你不管处于何种地位,身居何种身份,都有获得成功的可能。只要你坚持不懈、奋起直追,勇敢地接受所有挑战,并且善待身边的人,运筹帷幄,方能取得成功。与此同时,万万不能自卑。成功往往是留给有准备的人,若是一直处于自卑的心态,哪里还有准备或是成功而言呢? 读完这部剧,我还知道了每个人为自己的事业、生活做出选择时,必须充分的热爱自己喜欢干的事,热爱才会去钻研,努力钻研必定有作为;选择自己有能力干的事,选择一经确定,就要锲而不舍的去奋斗,树立信心!还有更重要的一点,即在现实生活中,要处理好人际关系。当今社会,“人脉”是人们不得不说的话题。各种交际圈。各种社会网,都在牵涉着各种各样的人脉。也不得不承认,“人脉”也是人们通往成功的又一“垫脚石”。 世事难料,丑小鸭不一定会变成天鹅,但经过它的努力,总会有美丽的蜕变。《Teachers Are People》告诉我一个最简单的方法,那就是努力便有收获…… 整体感觉这部剧写雍正革新吏治的内容还是少了一些。这也就让我更加渴望去看《Teachers Are People》,希望能够满足我的需求!
廖承军|城市猎人文化传播 · 7.7分
看看张小斐的手
Ada💋漫步 · 7.7分
学贯中西,博通古今,集绘画、书法、诗词、音乐、雕塑之大成,美学的经典著作。
amicus · 7.7分
有点无语,颜良文丑就在边上,这么多年都没去招揽过,硬拖了N年送给了袁绍,真贱,
李巧惠律师 · 7.7分
改朝换代后,一个前朝的太后和公主,哪里来的底气吆五喝六干预朝政迫害忠良大臣……即使皇帝念你有献帝位之功,也是只能保证你母女衣食富贵而已。
七秒 · 7.7分
“在每个人的心中都有一座花园的,你必须拉着你的手往心灵深处走,你必须去发现、开垦、避雷、浇灌……当有一天我们头顶波斯菊的时候回望心灵,我们才会庆幸那儿是全世界最宽阔的地方,我不曾让我至亲至爱的人们栖息在杂草之中。”
土豆要发芽啦 · 7.7分
好难读,第一遍可说是囫囵吞枣,勉强看完了。依黑格尔的说法,这便是机械性的观看,下一步要进展到化学性的、再之后是目的性的观看。下次再会!
努力努力@再努力 · 7.7分
把自己的一切变得简单些,就会觉得自由舒心,时间和空间会大很多。
毛血旺在逃鸭血 · 7.7分