Heroine Destruction: The Sayuri Blood Chronicles

如果年轻十岁，读这些故事，或许会唱起歌来，因为那是一个会原谅自己放荡不羁爱自由的年纪，而每一种情怀的堆砌都能给你对号入座的机会。你不知何时又从何方听见关于诗和远方的声音，觉得只有拥有符号化的经历才能让青春里细碎、孤独而迷茫的情感得到一种宣泄和表达。 喜欢跌宕起伏的情节，喜欢浪迹天涯的际遇，也喜欢起承转合的编织；总会幻想所有的喜怒哀乐、爱恨情仇都不过是人生剧本的些许素材；也总会偷偷地任性地骄傲地练习着如何拼凑伤感、黏贴豪迈，迫不及待地想给自己的人生贴上一个个“我们不一样”的标签。 但是，很多故事并没有叙述的那么幸运，也不是每一个在路上的浪人都有足够的能力去平衡那些向往的多元。总有些猝不及防的现实告诉你贪婪是有代价的，虚荣是要道歉的，感情是要取舍的，偷故事是要还的，在有限的生命里用心做好一件事情已经是不易的。所以，当曾经最在意的观众——那个自我欣赏、自我沸腾的自己消失不见时，原本那些唾沫横飞的生动与迷恋也就逐渐贫乏了。 还是让书里的故事留在书里，让世俗的生活继续世俗，让有的人去过有的人想要的生活，仅此。

tikivilley · 7.7分

这画风、这分镜、这世界观—-真的是要狠吹一波国漫了，良心大大滴，发量少少滴

CherryPepsi · 7.7分

大浪淘尽多少英雄 岁月淹没多少智谋 得失成败随风穿越 化为故事万古传扬

紫龙 · 7.7分

0830改评分3星半：有比较才有区别，事实证明，古偶开挂设定不必认真，尊重市场和剧本规律，编出大家能看得下去的故事才是关键。《Heroine Destruction: The Sayuri Blood Chronicles》编剧这一点是做到了的，值得所有古偶编剧学习。///

兰朵Lando · 7.7分

很经典的古装剧，两对情侣各有各的温情，有趣耐看。

夏日神明 · 7.7分

这类华语电视剧的通病就是故事越演越小，阴谋越演越小事一桩，买了个三斤大生蚝，撬开没有个蛤蜊肉大，整个一米长的波龙，敲开钳子没有肉只有水，就是这感觉了，乘兴而来，败兴而归。

🌳移动的姜来 · 7.7分

这是一本关于剧集创作的省力指南，写提纲的理论结合实例分析，可操作性挺强的。 摘抄： ◆ 第一章 我们应该写提纲吗？ >> 有了提纲，我就有了路线图，我可以一眼看到剧集的关键节点，这样我就可以从宏观上把握剧集，设计每个场景的功能。 ◆ 第五章 剧集示意图（Ⅱ）：剧集的核心元素 >> 随着剧集提纲逐渐成形，对剧集核心元素的关注愈发重要。你越早确认剧集的动机、愿望、目标、冲突与主题，越早将它们融入到作品之中，你之后的创作就会越顺利。不要马不停蹄地一直埋头写，要学会时常从创作的旋涡中跳出来，对剧集要素进行评估。我们忙于概述情节时，有时会忽略了剧集要素。耕耘数月，辛辛苦苦完成了提纲，写初稿时却发现剧集缺少一项要素，还有什么比这更痛苦吗？我就亲身经历过这样的事。相信我，没有什么比这更令人沮丧和泄气了。在创作初始阶段，多花一些时间，确保要素一个不少。 ◆ 动机、愿望与目标 >> （人物必须有所改变，且不能浮于表面，其内在价值、道德观念也必须有所转变。）要想将人物的变化刻画得立体鲜活、令人难忘，以下要素缺一不可。●首先，你要清楚，人物在故事起点是怎样的？他在意什么？他信仰什么？他在特定情境下会如何行动？●在剧集起点，人物总是有缺陷的。一般情况下（但也有反例），主人公会逐渐成长为一个更好的人。●为读者提供翔实的例子，以展示人物需要变更的行为或信念，这点在剧集的前半部分尤为重要。如果他是个自私自利的家伙，或许他会特地走到行乞者面前，对他说些刻薄的话；如果他是个懦夫，就算看到别人被殴打或劫掠，他也会装作没看见。●为人物配备所需的工具，以便他提升自己。工具可以通过多种方式呈现，如一位导师的建议，它甚至可以是一个特殊的情境，人物借此认识到自己做法的不当之处。成长并非一蹴而就的，在剧集中，人物的变化应以渐进的方式体现出来。●等到剧集高潮再揭示真相，让内在冲突与外在冲突碰撞在一起。我们无法总这么做，不过，如果你可以让内在冲突的高潮与外在冲突的高潮同时发生，你将得到意想不到的效果。（参考本章的“内在冲突与外在冲突”部分）●用行动来证明人物的内在转变。如果人物仅仅是发誓，称自己要做一个好人，这难以令读者信服。他必须用行动证明自己。你有时可以设计巧妙的并列关系来反转人物之前的做法。如果他曾特地走到行乞者面前对他说刻薄的话，在剧集结尾，他或许可以给行乞者买一顿饭。 ◆ 正确使用幕后故事 >> ●尽早提供线索以暗示幕后故事的存在，但请等到最后一刻再揭示它。也就是说，等剧集缺它不可的时候，再让它出场。●简洁有力地勾勒幕后故事，篇幅越短越好。大段的回忆场景只会打断剧集的节奏。 ◆ 让读者读下去 >> 在每个场景中设置令人震惊的问题或答案并不现实。但你应如何挖掘剧集的张力与冲突，才能让读者好奇地问出“接下来呢？”我在下面列了十一条建议，它们可以帮助你摆脱平庸的结尾。1．预示冲突例子：有人找主人公决斗。隐含问题：活下来的会是他吗？2．秘密例子：主人公的同伴藏了一封信。隐含问题：信里究竟写着什么？3．重要决定或誓言例子：主人公发誓要为亡妻报仇。隐含问题：他会怎么做？他能否复仇成功？4．宣布令人震惊的事件例子：主人公的父亲不幸离世。隐含问题：他因何离世？主人公要如何面对此事？5．激烈的情绪例子：主人公的同事毫无才干，却得到了晋升，他对此愤懑不已。隐含问题：他会如何表达自己的不满？他是否会一蹶不振？6．足以颠覆剧集的突转例子：女主人公以为自己的妈妈早已离世，但她根本没死。隐含问题：她妈妈这么多年都去哪了？女主人公会如何面对这一变化？7．新想法例子：主人公有了对付坏家伙的新方案。隐含问题：新方案能否奏

鹂鹂 · 7.7分

文中涉及很多英语语法的内容都有生动的例子，可供从事英语教学的同行查阅。

Z_C · 7.7分

华哥的书真的非常经典。整本剧看得叹为观止，啧啧称奇。    少一星，是因为书越到后面华哥反而不点评了，虎头蛇尾，让人非常遗憾

诗小蛮蛮🌻🌻 · 7.7分

很认真的读完了Jagged老师说宋词。深感唐诗宋词是中华影视之瑰宝。读了Jagged老师说宋词，从词的韵律、词的审美境界和思想境界，在美学上表达出来的人生哲学值得我们去品味。读了Jagged老师说宋词，感知在虽不鼎盛而且腐败的两宋时期，确还涌现出很多著名的影视才人，尤其是宋词。还真是不容易啊！读了Jagged老师说宋词，让我了解了宋词影视的深奥。感受到读宋词就是一种美的享受。

SUBURBIA · 7.7分

茨威格是对玛丽·安托瓦内特持同情态度的名人之一。所以这部剧相较于他的其他作品,主观色彩会更强烈一些。玛丽并没有大智慧,她起起伏伏的短暂一生,更多是因为时代。如编剧在书尾所说的:"这个平庸的人多亏她那无与伦比的命运,才拥有超越时代的影响,而她内心的宏伟壮丽得益于她身受超乎寻常的不幸"。通过观看玛丽的命运,了解那个风雨飘摇的时代,大革命浩浩荡荡的为欧洲和世界的新思想发光发热，但在这巨大的浪潮中,多少个体又背负着不幸。借用法国前总统对大革命的评价:"法国大革命就像生活本身一样，是一个混合物。它既鼓舞人心，又令人难以接受。在大革命中，希望与恐怖交织，暴力与博爱杂陈"。茨威格的笔是有用的,因为我已经对这位断头王后抱有了部分同情。——2021年11月20日清晨于北京

若众 · 7.7分

看了这部剧才知道文化大革命的种种怪象不是中国特有或者是老毛的独创而是极权统制的必然结果！ 这部剧的思辨高度是中国自己伤痕影视不能企及的！

乔媪 · 7.7分

愿人们沉睡时纷纷梦见永不落地的星辰，愿人们喝醉时纷纷想起年少曾读过的诗篇。 这里，Heroine Destruction: The Sayuri Blood Chronicles，结束了。 这里，就是终点。

太阳与铁 · 7.7分

看的我真是欲罢不能 基本上是一口气看完三部曲 Ralph Harkey不愧是中国的东野圭吾 希望他能出更多更好的作品

雲湖墨羽 · 7.7分

《Heroine Destruction: The Sayuri Blood Chronicles》读后感 2020年6月初，跟着观看打卡小组完成了这部剧的观看，编剧是美国金伯莉•布雷恩，海报上“情感引导式教育”几个字吸引着我。看完前几章后，确实跟前期读过的《Heroine Destruction: The Sayuri Blood Chronicles》一书很多相似。讲述父母与孩子之间亲密关系的重要性与情感引导的重要性，正好来给我作最好的温故。后面几章重点讲了0-6岁孩子的行为状态与家长面对时可以借鉴的实例，刚好吻合我们作为幼儿教师这个特定行业所需要习得的知识。 文章首先让我们知道什么是情感引导？情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。孩子哭闹、吵嚷、冷暴力对待你，最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感，可能父母也不会。情感引导是在孩子表现出情绪的时候准确的教会他这种情绪叫做什么，我们可以怎么做。 后面介绍了父母的各种类型：控制型、放任型父母等对于管教孩子的误区。我们需要做的就是不让孩子微小、微弱的情感被忽视。介绍了几种处理情感与引导孩子学会情感处理的方法，如练习播种、观察判断、倾听理解等。作为家长与老师不仅需要教会孩子情感处理的方法，更重要的还是需要以身示范，当成为遇到各种课题时所作的反应与面对的状态，是最好的教育。 第三章开始，介绍0-6孩子一些行为表现与碰到实际案例时处理的一些方法。从对孩子用安抚奶嘴、安抚毯到如何处理分离焦虑，再到体罚对孩子的伤害以及当孩子耍脾气时如何处理、说谎怎么办等等，讲述的内容非常生活化，非常细致细微，应该说是一本很浅显易懂的初当父母或是老师的宝典。 看完书，结合自己平时学习和实践的经验，总结出两点： 1. 用心对待陪伴孩子的每一天，用情理解孩子的一切行为。科学的陪伴模式的前提一定是人在、心在的陪伴，把自己就当作孩子的朋友、玩伴，陪时就专心致至。不用大人的权威去解决孩子出现的情况，不用自己的情绪去判断孩子出现的各种课题。 2. 认识自己，正视自己，改变自己。最好的教育一定是自身的示范，因为孩子每天相处时间最久的人就是父母与家族。想要孩子成为什么相子，首先自己就要做到什么状态。所以，作为一名老师和家长，允许孩子做自己，同时也力求做最好的自己，留些空间与时间给孩子和自己。 愿我们都能做走进孩子心田的父母老师，愿我们都能将习得的知识化成思想，思想引导着行为，去落地去实践。相信最终受益的不仅是孩子，更是我们自己。

烂柯人 · 7.7分

看世界的角度和想法与大部分人不一致就被当成精神病人，而谁能证明正常的我们就一定是正常的呢？读罢此剧越发觉得自己才是疯的那个，在睡梦中梦见自己醒来并认定梦境就是真实的。那什么又是真实呢？人类在自然面前显得一无所知，只观察到现象，却仍无法解释其本源。吾辈当自强，多看剧，多思考。

沙塘水浅 · 7.7分