Escape

本来之前自己追剧都是一遍过的，很少去像小六老师说的那样，带着问题，去寻找答案！突然就想到了高中，大学做的观看理解！ 以前总说读一本好剧就是跟编剧的一次跨越时间空间，基于灵魂的对话。看着这部剧之后对这句话有了新的理解，也在以后的看剧生活中有了新的方向！

生鱼片是死鱼片 · 7.7分

宅在家里已经十天，面对新型冠状病毒肺炎，选择了Alla Nazimova的这本《Escape为 这部剧是剧集，以Escape象征灾难，象征二战期间纳粹发动的法西斯战争，在这种毁灭人类的巨大灾难面前，人们首先是无知无畏，接着是无知恐慌，再是绝望麻木，仿佛末日来临前的疯狂寻欢作乐。可是也有那些忠于职守傢里厄医生那样的反抗者，夜以继日为人民的健康服务。有社会活动家鲁诺那样的志愿者，全力以赴动员志愿者队伍为隔离、消毒、登记、丧葬服务，在他俩的身边吸引了一大批的反抗者，有小公务员有临时来该城采访的记者，有积极研发血清的医生，他们齐心协力，抗击这场疫情。 这场疫情莫名其妙暴发，又莫名其妙消失，他让人们反思人人都是病毒携带者，这样的疫情过去有，现在有，以后还会有，反抗能获得阶段性胜利，但永远也不会杜绝。

李江莉 · 7.7分

昨天我看是7万人评分，今天到8万人了。咋滴，9.3分直接降到8.4，这还有人刷分？

胡景峰 · 7.7分

每本童话中必不可少的几个元素，其中就有音乐。 当我看到夜鸦说天空仿若乐章，他以此寻路时，我感受到了音乐元素的极致浪漫。 而本剧中也以音乐为引，将不同的人生引出，交织。 群像人物的刻画有点薄弱，故事相对而言也比较简单。最后我们看到十三到亚瑟的变化还是十分惊喜的。

戈多的鹤 · 7.7分

是自传，也是一个角度的编年史，梳理出遥远而陌生年代精彩片段，群星闪耀。

Andy Zeng · 7.7分

但是生活附加给我们更多的是力量，不是障碍。带着信心，一切将如愿以偿。哪有什么真相，你的选择就是真相。

杨青🌳 · 7.7分

花了近15个小时看完了爱因斯坦这部剧（系列）。读了这些书才明白我们普通大众，并不是真正有多了解这些伟大的科学家们，耳闻过他们之中一些顶级人物的其名其事，模糊地知道几个大概的科学名词和概念，我们那一代社会主义接班人都被动喊过“长大了当科学家”的口号，然而我们对科学巨人的了解也仅此而已地始终浮于表面传说。人到中年，爱因斯坦《Escape》读来仍有一些内心的震撼感，自然科学与人文精神并举，不愧是伟大科学家、思想家和哲学家。我们这一生读了太多庸常之辈的三流水货赝品，读了太多非理性主义的低水平烂俗影视文艺作品，现在在追剧的选择上越来越慎重警惕了，越来越偏向于读有真知灼见、远见卓识的伟大人物所写的著作，越来越厌恶具有强烈意识形态和带有浓厚情绪色彩的东西。我想，如果我能早几十年多观看这种理性逻辑而有认知高度的伟大之人所留下的书，深受这些人类发展史上伟大榜样的影响和教益，也许人的选择和命运会大不相同。如果我们在青少年时期接触过多和过量的庸俗愚蠢的休闲偏向娱乐取向的影视艺术作品（当然提升人的思想境界、丰富人的内心情感、教化人的良知的那些世界经典影视经典剧集不在此列），人生导向和目标追求必然发生不利的偏移甚至走上错误的方向而误己一生。这些奠定了人类文明的重大基础和重大转折的伟大的人（集合起来是伟大的群体）、伟大的著作，是人类不断前进过程中取之不竭用之不尽的思想宝藏。伟大人物的榜样作用、伟大作品的影响力量，可以给我们奠定完全不一样的底层认知基础、高级思维架构和高尚人格底色。拥抱人类最光辉灿烂的智慧，越早被智慧唤醒，我们的人生就越好。

樊沙沙 · 7.7分

Stepps原则对于所有的产品都适用，但是更多的是去观察和思考.方法可以通用 但是还是要靠自己细致的观察和思考

小痞哥 · 7.7分

求爆更 求更新 太好看了 编剧大大快更新吧 不够看了

AthrunDu · 7.7分

BB的到来让我找回自己，曾经因为害怕，也不知如何对另一个生命负责，拿着热爱自由当幌子，一直在逃避生孩子这件事。 “教育”这个词，从一开始就吓到了我。我怎么可能教育好一个小孩？我能把自己活好就已经很不容易了。 如今明白，为什么要去教育呢，我只需要给她爱，以及做好我自己，这样就够了啊。 用力去尝试一些事情，让自己变得更好，让自己变得更丰富，让自己变得更有力量。我希望妳成为什么样的人，我就去做这样的人。 突然就释怀了，做个轻松的妈妈吧。我可能无法教会你很多东西，但我会做给你看。

樸 · 7.7分

非常棒的一本剧，2018年，2019年的我追剧很少，这本是这两年翻到的最好看的一本。高度浓缩的讲了好多书，飞速读完，仿佛自己一天之内穿越了这么多种人生。讲书的能力是我欠缺的。

來生樹 · 7.7分

怎么说呢…他的文风由于个人问题不是很喜欢，属于你要说的道理我懂但是文风接受不了！所以可以有的共鸣有限！棋王的痴，大概我本人从来没有对什么实物有过任何的痴吧，所以是没有办法明白他的痴，读这篇时就觉得文风不大对我的胃口了，有种武侠的气息，然而我个人不爱这类；树王呢，不是很明白，如果肖不希望大树被砍为什么要帮知青磨刀？……大概对自然还是要有敬畏之心吧？！至于孩子王应该是三篇里面最有感触的，确实教育不可“型”要“实”，也能感受到“代课老师”的真诚和无奈！那个疯狂的年代，每个人要保持本我不被溟灭实属不易，所以看这三篇里的是是非非也不奇怪啦……

🔆Chelsea · 7.7分