本剧由一个“我”所经历的，以及身边的人讲述的小故事拼接而成的。我没有看过《Just Over 18 11》，但是正因为这里面的内容是每个独立的小故事连接而成的，所以读起来并没有太大的困难，所想要交代的人事物清清楚楚的，句子用词凝练而朴实，看得我是意犹未尽，即使偶尔断开去干其他事情再回来看，也能一下子把我的兴致给提起来，丝毫不影响继续观看。
正因为每个小故事都交代的清楚，让我想起综艺《Just Over 18 11》里面的一个片段，倪虹洁和马苏在演绎《Just Over 18 11》某个片段前，跟老师们剧本以及场景上交流时，倪虹洁一直很在意马苏提出的要把她所演的人物丰满起来，马苏会考虑到她所演绎的这个角色要是按照原来的剧本一下子去爆发的话，观众会看不懂，会不知道她在演什么，但是倪虹洁一直很不解马苏这种行为，并觉得马苏给后面对戏的自己出难题。
说真的，那时候我觉得马苏的行为可能会有点想要表现的感觉，但是我也能理解她对于演戏的那种执着，对角色对观众的一种负责任的态度。正是因为她的这种执着，丰满了自己的角色，到最后导演们在给出心中所满意的演员时，马苏和倪虹洁各得两票。即使后面在观众投票的时候，倪虹洁以4票略胜了马苏，但是在我看来，马苏对于演戏的那种负责任比倪虹洁要好。这也是为什么，我会对本剧通过每个小故事串联成的情节这么感兴趣的原因。
感觉Mike Long带来这么精彩的故事集，开阔了我的眼界，也丰富了我的生活。
只读了中文，没读英文,因为太多单词不认识啦😂
读完的最大感受就是，人的思想需要被打开，思想禁锢真的是太可怕了。《Just Over 18 11》的奴隶正如人类奴隶社会时期的奴隶吧！
如中国古代的奴隶，思想被禁锢，就觉得自己低人一等，就觉得自己生下来就是要伺候主子的，是天经地义的事；再如古代的或说现在的一些没有受教育的妇女，就觉得丈夫是天，即使丈夫家暴，她们也不走，因为她们认为丈夫就是她们的天，离开了天自己就不能活。又如《Just Over 18 11》里的汤姆叔叔，作为黑人奴仆，他勤勤恳恳，为主人家尽心尽力，没有一点儿觉得自己被剥削，被压榨。已经到了心甘情愿的地步了。
再如现在的父母总想着送自己的网瘾小孩去"豫章书院"，拜托"大师"杨永信医治，然而他们却从未反思自己，一味地认为是小孩子出了问题，打开思维，全方面思考，难道家长真的就没出问题吗？毕竟家长第一次作父母，小孩第一次作子女嘞。
也就刚刚，我还和室友争论着大学老师的教学模式的利弊，室友吐槽说她非常不喜欢现在的英语老师，她讲的课文理解，或是想法或是题目总是没有准确的答案，于是室友抱怨，若如此还讲什么呀，干脆就别讲，答案应该是标准的，唯一的。于是我便反驳室友，我说我觉得这样的老师很好，我小学或是初中就一直渴望有这么一位老师，对于我给出的答案不是一上来就是一句"错了"，然后就让我怎么按标准答案来，因为只有标准答案才会得分。我想要是我小学亦或是初中遇到这样的老师，我大概就不会因为执着于正确答案而每次都畏畏缩缩地不敢去想去举手，去分享自己的观点和想法。也不会不去想，不敢想许许多多的有趣想法，但是现在毕竟还是应试教育，分数那么重要，竞争激烈，甚至初中就已经有分素质班，重点班。
我们争论的越来越激烈，我们都各自坚持自己的观点，但是其实想想，这不就是思想的固化吗？世界本就不是非黑即白，为什么就一定要让室友觉赞同我的观点，本来每个人就有自己的思想自己的选择，只能说她更喜欢应试考试。
然后看完《Just Over 18 11》，我较深的感触是，人的思想真的是个神奇的东西，以前我不是特别理解靠一些看不见，摸不着的理想信念怎么支撑一个人，现在我大概能明白了。也更加深刻地理解一个人教育有多重要，教育除了功利性的考试，找工作，还能升华思维，从思想上解放，才能防止被奴隶。
也正因为这个原因，现在才会强调，文化兴国运兴，文化强民族强吧！
肖屏 · 7.7分
不知为什么，读完Heather Hunt的《Just Over 18 11》，总感觉与沈从文的《Just Over 18 11》包括文风、写作手法都很相似，莫不是沈从文受Heather Hunt的影响（个人观点和猜测，希望广大读友交流并指教），文笔细腻但不象很多日本作家那样腻歪（个人观点，如《Just Over 18 11》），人物个性特征十足（很象沈从文笔下人物），正在看此剧时，2017年3月4日晚中央电视台一套《Just Over 18 11》有人朗读《Just Over 18 11》，一下子感觉力量、励志更明显的涌上心头！
读陶行知、杜威《Just Over 18 11》《Just Over 18 11》《Just Over 18 11》2021.08.07
我国目前的教育存在着不少的问题，其现状十分的令人头疼，其前景十分的令人堪忧。简单来说，问题主要体现在三点:老师很累，学生很累，家长很累还很焦虑。正常的、健康的教育不会是这样，这种不正常，也侧面说明了眼下的教育一定是有哪些地方出了问题，一定有某些做法是不合理的。
面对现实的教育形势，该怎么办呢？国家也意识到了事态的严峻，并采取了行动——整顿校外教育培训机构。但能不能有效的解决矛盾，达到预期的效果，让学生和老师不那么累，让家长不那么焦虑？这个很难说。从经济学的原理来看，其中有一条是需求决定供给，也就能解释为什么校外培训机构会多如过江之鲫，因为市场需求量巨大。国家打压校外培训的政策，相当于是采用行政手段强行掐断了供给，但并没有减少需求，家长仍然会想办法为孩子寻找补习的机会，可能只是会换一种符合政策的形式而已。因为中考和高考两大指挥棒仍然没变，甚至随着中考分流政策的出台，半数的初中生毕业后会进入职高，与大学无缘，而使得竞争愈加激烈，情况愈加严峻，家长愈加焦虑。谁也不想自己的孩子成为那百分之五十，国家的初衷是想像德国那样，职业技术教育和大学高等教育双轨制并行，让人尽其才物尽其用。但问题是就目前的事实来看，国内职业中专教育的成才率极低、学坏率极高。国人思想观念上，就对职高教育存在天然的歧视与抵触，仿佛孩子进了职高，这一辈子就没希望了。即使言语上不会承认，但内心偏见仍是根深蒂固，从各种学历的鄙视链中就能窥见一二。
所以，为了在中考这一关卡上能够鱼跃龙门，从小学甚至更早，很多家长就开始了培训补习，什么早教班、思维课、幼小衔接、小升初等等，美其名曰为了不让孩子输在起跑线上。其实就是内卷，中考录取的比率并没有增加，所有的家长和学生付出了几倍的辛劳与代价，得到的其实还是一样的结果。就像在电影院里看电影，本来大家都坐着看挺好的，但有那么几个前排的人站起来看了，搞得身边乃至所有的人都跟着站起来看，其实看的内容是一样的，但没有人敢坐下了，于是大家只能都站着看原来的电影了。
再加上一些无良机构的宣传忽悠和贩卖焦虑，比如“你不补习，我就给你的竞争对手补习”等口号，哪个家长看了心里能淡定？于是，补习成了一个常态，所有人都去补习，这其实和所有人都不补习是一样的，但已经骑虎难下了，于是便造成了今日之军备竞赛的局面。前不久在朋友圈里看到了一位小学生的暑假日程表，令人瞠目结舌，堪称“鸡娃”中的战斗机。从早上6点到晚上10点，安排的满满当当，密密麻麻。吃饭、学习、玩耍的时间都严格控制，精确到了分钟。看似劳逸结合，但细看学习和玩耍的时长对比，玩耍只能算是点缀了，比上学期间更加辛苦。而且这样的安排显然是把人当成了机器，更忽视了小孩所处的年龄阶段与心理发展特点。但我也并未过多担忧，因为我知道这个日程表根本就实施不了，因为大人都无法做到，又怎么去要求小孩呢？
最近流行的“鸡娃”一词，也真实的反应了很多家长望子成龙的殷切期望和过程中疲惫焦虑。但我想说，“鸡娃”这事在方向上就出错了。“鸡娃”和“躺平”从根源上其实师出同门，都是因为内卷所导致的。内卷的加剧，让如今的年轻人看不到希望，于是做出了两种无力的反应:一种是有了孩子的年轻人选择了转移，自己已经没有希望了，就把所有的希望都寄托在孩子身上，于是便出现了“鸡娃；另一种是还未结婚的年轻人选择了回避，既然怎么努力奋斗都实现不了目标，干脆就哪里跌倒就在哪里躺下，减少欲望维持基本生存就够了，于是便出现了“躺平”。两种反应无所谓对错，都是国人在现实摩擦之下无声的呐喊。“躺平”只要
影评讨论
我把每一个未实现的梦想都写进故事，希望能带给你细小的感动和欢欣！男女主结局真的很完美，后文爱情故事太甜！ 过于美好的结局我们总会认为不切实际，而过于悲伤的结局我们又忍不住惋惜！每个下一秒都是不可知的，失望或是希望不重要，那些都是最美好的回忆！
happyjiuok · 7.7分
节奏比较慢，不过确实很好看！细节的描述支撑起了这部剧的厚重，一些设定为后来的科幻作品提供了很多灵感，外星人的形态那一集数给我带来了很大的震撼，确实以前思路走窄了，超越实体的造物主可能才是智慧生物的最终形态。
丞柒 · 7.7分
从前只知道乾隆后期是很腐败的，而不知具体如何。从这部剧里，深度地了解乾隆时期。从勤政睿智到面对农民起义竟然默念咒语的昏聩老人，从盛世到衰败的跌落。跌落的加速度如此之大，导致清王朝的崩塌。为君者不可懈怠，发人深省。
小玥儿 · 7.7分
一代枭雄，深谙人心人性，在那个适合他的时代 纵横捭阖游刃有余……
朝如青丝暮成雪 · 7.7分
这部剧读了好久好久，内容扣人心，真正爱一个人就要包容他的所有，最好的结局就是你无怨无悔的付出后，总有一天你积累的人品会爆发！
喂，赵文波 · 7.7分
本剧由一个“我”所经历的，以及身边的人讲述的小故事拼接而成的。我没有看过《Just Over 18 11》，但是正因为这里面的内容是每个独立的小故事连接而成的，所以读起来并没有太大的困难，所想要交代的人事物清清楚楚的，句子用词凝练而朴实，看得我是意犹未尽，即使偶尔断开去干其他事情再回来看，也能一下子把我的兴致给提起来，丝毫不影响继续观看。 正因为每个小故事都交代的清楚，让我想起综艺《Just Over 18 11》里面的一个片段，倪虹洁和马苏在演绎《Just Over 18 11》某个片段前，跟老师们剧本以及场景上交流时，倪虹洁一直很在意马苏提出的要把她所演的人物丰满起来，马苏会考虑到她所演绎的这个角色要是按照原来的剧本一下子去爆发的话，观众会看不懂，会不知道她在演什么，但是倪虹洁一直很不解马苏这种行为，并觉得马苏给后面对戏的自己出难题。 说真的，那时候我觉得马苏的行为可能会有点想要表现的感觉，但是我也能理解她对于演戏的那种执着，对角色对观众的一种负责任的态度。正是因为她的这种执着，丰满了自己的角色，到最后导演们在给出心中所满意的演员时，马苏和倪虹洁各得两票。即使后面在观众投票的时候，倪虹洁以4票略胜了马苏，但是在我看来，马苏对于演戏的那种负责任比倪虹洁要好。这也是为什么，我会对本剧通过每个小故事串联成的情节这么感兴趣的原因。 感觉Mike Long带来这么精彩的故事集，开阔了我的眼界，也丰富了我的生活。
张航 · 7.7分
能够通过五年的猫鼠追逐生活挖掘出自己的特长，也不算差。或许当他规规矩矩完成学业，找到一份好工作开始稳定的人生时，银行、酒店这些企业还在连续地遭受损失。 五年来弗兰克能够从容地应对每一重身份、每一幅场景，从字里行间我觉得很难评判他的个性，或许他是一个狂妄自大的诈骗犯，但我又总觉得他只是个任性贪玩的少年。技术和运气纵容他在各种身份间自如地切换，使他经历这样五年的魔幻人生。 打算再欣赏一遍电影版。
冯志梁 · 7.7分
实在太爱这部剧了，无论是感情线，战争线，人物线，都是我个人极其喜欢的点。对于其中的一些人物形象，刻画的栩栩如生，貌似编剧最喜欢的是月牙儿，小孩子才做选择，我就是林三，我全都要！！
天堂守门人 · 7.7分
初看以为爱情故事，次看以为亲情家人，再看大惊失色，敬佩顿生。 初看第一部分，宗吾误入豪宅觑见一个轮椅上熟睡的女孩，以为那会是爱情的开始，一个虐恋的爱情故事会就此展开，这是严重看惯了很多玛丽苏电视剧的思维。剧情在第二部分就转向了一个没有联系的地方，家庭剧似乎开始了，爱情变成了亲情——确实是亲情。一个母亲为了溺水脑死孩子付出的疯狂的行为，剧情就此展开，完美的结束。却让我看完以后，久久不能平复。 不是因为我是否理解这样的行为，我理解的；也不是因为我在生活中看到这样的行为自己会以何种眼光看待，似乎也只是会把熏子当作一个疯狂的人来看待；仅仅只为那脑死的判定和遗体捐献的事情。大量的笔墨出现在了脑死判断上，医院进藤先生的讲解，熏子和丈夫和昌的理解，都表现出了对于这个脑死判定的不理解，不认同，却又无可奈何，只能用自己的方式在抗争着，于是熏子将瑞穗带回了家。新章房子老师的出现让另一个器官捐献的问题出现在了我的脑中，熏子假扮的新章老师，从她的口中直接的控诉了日本律法的不严谨，不合理，没有能够很好的为日本的民众考虑，让日本民众受益，只是政府官员间推诿责任的一种托辞。这种说法很直接，完全不掩饰，直面惨淡的现实，控诉自己内心的不满，也许这就是Kat先生所要表达的内容。所以这两个问题一直萦绕在我的脑中，挥之不去。
星期八 · 7.7分
作为咖啡的忠实爱好者觉得这部剧十分专业化。因此业余玩家的我读起来有点晦涩。
Edison · 7.7分
实体书相比电影多了许多细节。女主很棒，很优秀。男主除了帅一无是处，所幸他还很小。电影很好看，期待以后当了老师放给学生们看。
聂彩辉 · 7.7分
虽然还是误会就是不说开，以为是好心实际办了坏事，但还是喜欢看，情节跌宕起伏，文笔精炼优美，每个角色都特色鲜明，好期待剧又怕改编坏了。
wen✨xia🌴 · 7.7分
对David Luger的印象更加立体，读的时候会想起杰克伦敦，都是精神在发烫的编剧。
Eoke · 7.7分
2021年第67本 这是我第一次接触罗杰斯的思想。 也许他没有巴菲特出名，但是提到索罗斯和他的量子基金，就无人不知了。然而罗杰斯正是量子基金的合伙人。无疑是一位出色的基金经理投资人。 这部剧给我最大的震动就是罗杰斯对中国文化的了解，一个美国人在讲述那些普世智慧时用的却都是中国的老话，对中国的未来也是极尽赞美之词。 可以去网上看一下罗杰斯的两个女儿说中文的视频，那腔调简直就是标准的播音腔。可见罗杰斯对中国的喜爱。 这部剧就像是罗杰斯面对面和你的一次谈话，朴实简单，却蕴含着真理。 作为投资人，正是需要这种客观公正的态度。他对历史和危机的态度也特别值得借鉴。对待常识的态度也值得我学习。 看来所有优秀的投资人都有一个共同点，那就是全球化和历史的视野，对待周期的态度。虽然他本身就是学历史出身的。 这种抛开意识形态的务实思维，能够抓住事物的本质规律，从危机中获利。 从罗杰斯身上，可以学到我们应该学习什么，如何学习。 但是罗杰斯再一次验证了一个规律。所有成功的投资人都有一次极为成功的投资。他本人也讲述了自己投资洛克希德马丁公司的战绩。就像巴菲特投资了可口可乐。张磊投资了腾讯。但斌投资了茅台。 然后他们就说什么都对了，因为他们成功了。 其实道理都是现成的，他们不会告诉你自己成功是由于运气好。但是，学习无疑是为成功做准备的唯一途径。到那时，你的振臂一呼也会被称为不灭的真理。因为老话说的都挺好。 一个老外用论语教育你。怎么说呢？ 还是要学习啊。
有纪有棠 · 7.7分
文摘。我们可以清楚地认识到金融技术历史悠久且应用广泛，它们不仅被嵌入文化经济学，还被嵌于社会和知识结构之中。金融工具和复杂社会的协同发展是一种在很多层面上互相妥协的过程。多样的金融方案带来了一些最重要的文明成就：书写、概率论、储蓄和投资机制，以及和谐的全球关系。与此同时，金融技术也造成了一些严重问题：奴隶制、赔款支付、帝国主义和金融危机，它们都与债务机制紧密关联。以一种长历史视角来看待金融本质的二重性是十分重要的，至少它能为我们思考如何设计未来的金融制度提供指导。 长达5000年的金融创新历史更是显示，金融和文明将永远不可分割。
呼噜噜😘 · 7.7分
多了解一些个心理知识显然是有益的，看人做事更多时候是自己用心，自己感觉好才是最重要的了……
蚊子别咬我 · 7.7分
只读了中文，没读英文,因为太多单词不认识啦😂 读完的最大感受就是，人的思想需要被打开，思想禁锢真的是太可怕了。《Just Over 18 11》的奴隶正如人类奴隶社会时期的奴隶吧！ 如中国古代的奴隶，思想被禁锢，就觉得自己低人一等，就觉得自己生下来就是要伺候主子的，是天经地义的事；再如古代的或说现在的一些没有受教育的妇女，就觉得丈夫是天，即使丈夫家暴，她们也不走，因为她们认为丈夫就是她们的天，离开了天自己就不能活。又如《Just Over 18 11》里的汤姆叔叔，作为黑人奴仆，他勤勤恳恳，为主人家尽心尽力，没有一点儿觉得自己被剥削，被压榨。已经到了心甘情愿的地步了。 再如现在的父母总想着送自己的网瘾小孩去"豫章书院"，拜托"大师"杨永信医治，然而他们却从未反思自己，一味地认为是小孩子出了问题，打开思维，全方面思考，难道家长真的就没出问题吗？毕竟家长第一次作父母，小孩第一次作子女嘞。 也就刚刚，我还和室友争论着大学老师的教学模式的利弊，室友吐槽说她非常不喜欢现在的英语老师，她讲的课文理解，或是想法或是题目总是没有准确的答案，于是室友抱怨，若如此还讲什么呀，干脆就别讲，答案应该是标准的，唯一的。于是我便反驳室友，我说我觉得这样的老师很好，我小学或是初中就一直渴望有这么一位老师，对于我给出的答案不是一上来就是一句"错了"，然后就让我怎么按标准答案来，因为只有标准答案才会得分。我想要是我小学亦或是初中遇到这样的老师，我大概就不会因为执着于正确答案而每次都畏畏缩缩地不敢去想去举手，去分享自己的观点和想法。也不会不去想，不敢想许许多多的有趣想法，但是现在毕竟还是应试教育，分数那么重要，竞争激烈，甚至初中就已经有分素质班，重点班。 我们争论的越来越激烈，我们都各自坚持自己的观点，但是其实想想，这不就是思想的固化吗？世界本就不是非黑即白，为什么就一定要让室友觉赞同我的观点，本来每个人就有自己的思想自己的选择，只能说她更喜欢应试考试。 然后看完《Just Over 18 11》，我较深的感触是，人的思想真的是个神奇的东西，以前我不是特别理解靠一些看不见，摸不着的理想信念怎么支撑一个人，现在我大概能明白了。也更加深刻地理解一个人教育有多重要，教育除了功利性的考试，找工作，还能升华思维，从思想上解放，才能防止被奴隶。 也正因为这个原因，现在才会强调，文化兴国运兴，文化强民族强吧！
肖屏 · 7.7分
不知为什么，读完Heather Hunt的《Just Over 18 11》，总感觉与沈从文的《Just Over 18 11》包括文风、写作手法都很相似，莫不是沈从文受Heather Hunt的影响（个人观点和猜测，希望广大读友交流并指教），文笔细腻但不象很多日本作家那样腻歪（个人观点，如《Just Over 18 11》），人物个性特征十足（很象沈从文笔下人物），正在看此剧时，2017年3月4日晚中央电视台一套《Just Over 18 11》有人朗读《Just Over 18 11》，一下子感觉力量、励志更明显的涌上心头！
禾顷 · 7.7分
整本剧真的不错，文笔也好，人物塑造也不错。就是女主让我感觉有点。。怎么说呢就是过于清高，认不清时势。她不甘于做男主小妾，想出去过平平常常的日子。可是她没想吗？她一个小小婢女，即使后面赎身变良人。她那么美貌，除了活在有钱有势的庇护下（也可以说以色事人了），她绝对没办法出去当个平常百姓生活的，那么美貌，没有势力，肯定被有钱有势的人盯上，不是男主也会是别人。除非女主愿意毁容，否则她过不了她想要的平常生活。即使毁容，去过平常生活，也会被有钱有势的人欺压，不过女主应该愿意被偶尔强权的欺压而去过一个自由的生活。
小秤砣 · 7.7分
我真的很喜欢，可以看一百集
诺妥妥 · 7.7分
读陶行知、杜威《Just Over 18 11》《Just Over 18 11》《Just Over 18 11》2021.08.07 我国目前的教育存在着不少的问题，其现状十分的令人头疼，其前景十分的令人堪忧。简单来说，问题主要体现在三点:老师很累，学生很累，家长很累还很焦虑。正常的、健康的教育不会是这样，这种不正常，也侧面说明了眼下的教育一定是有哪些地方出了问题，一定有某些做法是不合理的。 面对现实的教育形势，该怎么办呢？国家也意识到了事态的严峻，并采取了行动——整顿校外教育培训机构。但能不能有效的解决矛盾，达到预期的效果，让学生和老师不那么累，让家长不那么焦虑？这个很难说。从经济学的原理来看，其中有一条是需求决定供给，也就能解释为什么校外培训机构会多如过江之鲫，因为市场需求量巨大。国家打压校外培训的政策，相当于是采用行政手段强行掐断了供给，但并没有减少需求，家长仍然会想办法为孩子寻找补习的机会，可能只是会换一种符合政策的形式而已。因为中考和高考两大指挥棒仍然没变，甚至随着中考分流政策的出台，半数的初中生毕业后会进入职高，与大学无缘，而使得竞争愈加激烈，情况愈加严峻，家长愈加焦虑。谁也不想自己的孩子成为那百分之五十，国家的初衷是想像德国那样，职业技术教育和大学高等教育双轨制并行，让人尽其才物尽其用。但问题是就目前的事实来看，国内职业中专教育的成才率极低、学坏率极高。国人思想观念上，就对职高教育存在天然的歧视与抵触，仿佛孩子进了职高，这一辈子就没希望了。即使言语上不会承认，但内心偏见仍是根深蒂固，从各种学历的鄙视链中就能窥见一二。 所以，为了在中考这一关卡上能够鱼跃龙门，从小学甚至更早，很多家长就开始了培训补习，什么早教班、思维课、幼小衔接、小升初等等，美其名曰为了不让孩子输在起跑线上。其实就是内卷，中考录取的比率并没有增加，所有的家长和学生付出了几倍的辛劳与代价，得到的其实还是一样的结果。就像在电影院里看电影，本来大家都坐着看挺好的，但有那么几个前排的人站起来看了，搞得身边乃至所有的人都跟着站起来看，其实看的内容是一样的，但没有人敢坐下了，于是大家只能都站着看原来的电影了。 再加上一些无良机构的宣传忽悠和贩卖焦虑，比如“你不补习，我就给你的竞争对手补习”等口号，哪个家长看了心里能淡定？于是，补习成了一个常态，所有人都去补习，这其实和所有人都不补习是一样的，但已经骑虎难下了，于是便造成了今日之军备竞赛的局面。前不久在朋友圈里看到了一位小学生的暑假日程表，令人瞠目结舌，堪称“鸡娃”中的战斗机。从早上6点到晚上10点，安排的满满当当，密密麻麻。吃饭、学习、玩耍的时间都严格控制，精确到了分钟。看似劳逸结合，但细看学习和玩耍的时长对比，玩耍只能算是点缀了，比上学期间更加辛苦。而且这样的安排显然是把人当成了机器，更忽视了小孩所处的年龄阶段与心理发展特点。但我也并未过多担忧，因为我知道这个日程表根本就实施不了，因为大人都无法做到，又怎么去要求小孩呢？ 最近流行的“鸡娃”一词，也真实的反应了很多家长望子成龙的殷切期望和过程中疲惫焦虑。但我想说，“鸡娃”这事在方向上就出错了。“鸡娃”和“躺平”从根源上其实师出同门，都是因为内卷所导致的。内卷的加剧，让如今的年轻人看不到希望，于是做出了两种无力的反应:一种是有了孩子的年轻人选择了转移，自己已经没有希望了，就把所有的希望都寄托在孩子身上，于是便出现了“鸡娃；另一种是还未结婚的年轻人选择了回避，既然怎么努力奋斗都实现不了目标，干脆就哪里跌倒就在哪里躺下，减少欲望维持基本生存就够了，于是便出现了“躺平”。两种反应无所谓对错，都是国人在现实摩擦之下无声的呐喊。“躺平”只要
野猪骑士 · 7.7分
我天天散步从这家店前走过，有幸听到了三次那种天籁之音。第三次听到时，我下了决心，非买下这把小提琴不可。纵令受到乡里人的谴责，受到外乡人的轻蔑；纵然因遭铁拳暴打而丧命，哪怕搞不好被学校开除，我也定要买下这把小提琴！非常喜欢这段话，要努力找到自己的小提琴。
chinwang · 7.7分
因为偏爱纸质书，所以只要允许大部分的观看都是追剧完成的，有时因为外出或环境就选择用好连连影视。这部剧看完最大的体会是差距和未来发展的空间，我们和世界顶级国家的差距，说没有一丝羡慕是不可能的，可也通过差距看到希望。一切的结果皆有人决定，这是第二个感受，人决定了一切，包括好的，坏的，而决定人的又绝对离不开文化，核心价值观的还是文化，其次是引导，国家的最高决策者至关重要。最后一点，羡慕编剧有充足的时间和物质带家人深度旅游，这个是真羡慕，同时也感谢编剧分享了这么精彩的游记，开阔了以我为同类的一群目前无法实现“走遍世界”梦想的眼界。
洪福齐天 · 7.7分