The Hiding Place
导演:
主演:
James F. Collier
、
朱丽·哈里斯
、
Jeannette Clift
、
阿瑟·奥康纳
、
Robert Rietty
、
Pamela Sholto
地区:
美国
年份:
1977
评分 8.8
剧情简介
Corrie and Betsie ten Boom are middle-aged sisters working in their father's watchmaker shop in pre-
影评讨论
理性情绪行为治疗的方法简单说,就是意识到自己的非理性的思维模式,并与之辩论,从而达到“无条件的自我接纳”。当你为不愉快事件或潜在的不愉快事件而感到心烦意乱时,你需要知道是什么样的思想和行为导致了这种情绪困扰,最大限度地减少必须、应该、理应、强求以及因此产生的一些非理性信念。非理性信念通常会使人更加焦虑和不安,几乎所有焦虑症和其他情绪问题都是后天习得的,焦虑情绪是一种复杂的情绪混合物——融感知、思维、情感和行动为一体,它并不是一种单纯的、纯粹的情绪。不切实际的焦虑主要源于不正确的夸张性思维,不切实际的期望才是造成那些不必要焦虑感的原因。尝试去发现那些真正想做的事情,并投身于这些事情中,通过利用合适的分散注意力的方法,可以打断那些非理性信念,给自己争取一个喘息的机会,并集中力量去辩论那些非理性信念,改变认知减缓焦虑的程度。
1zhi猫 · 7.7分
存在一些小瑕疵,但总体来说非常值得一读,幽默风趣且开阔眼界。
诺诺诺。 · 7.7分
终于读完了,对于我来说,个人感觉本剧原理条条框框多,读起来较乏味且缺乏记忆点;较多方法都是建立在一定的前提下,可操作性不高。首要前题还是我国的教育体制问题。
鲜美秋千ks · 7.7分
惊叹于芬兰这个只有500万人口的小国,竟然能在教育方面做到世界第一,国家不仅学费全免、免费供应营养午餐与教科书,居住偏远孩子们的交通费也是政府支付。更感叹于在芬兰的教室里,每个孩子都是平等,没有好坏之分,唯一有的只是每个人特长不一样,在书里芬兰人总是不断地跟编剧说:“我们尊重每个独立自主的个体,因为我们非常需要各种不同的人才。”芬兰人深信,“基础”最重要,只有基础稳固,日后建构更高的楼层才会稳固。因此,芬兰愿意花费许多人力精神在基础教育上,尽量让跟不上进度的孩子或一时学习缓慢的学生,都能有额外的辅导、关怀和资源挹注。
陈子墨 · 7.7分
非常舒服的理念。所幸和我以前看过的《The Hiding Place》和《The Hiding Place》差不多。所以理解起来更容易。
云殇歌 · 7.7分
前十二集把张超的心里困境铺得很完整,现实感十足,是一部百看不厌的好剧!值得推荐给大家!
sherlock正 · 7.7分
“给孩子丰盛的人生,下面几条就够了: ①听见孩子的欲求; ②及时回应; ③诚实回应; ④无条件给予。” 文章中观点与我们大众观念中的不同,讲述的父母所给予孩子的自由是最大的礼物,倾听孩子的诉求,引导带领他,而非灌输式的掌控,让孩子对一切事物进行,自我尝试,自我探索,自我发现,到拥有自我认知,这过程是一个人的成长,不需要额外的辅助。 “真正的好心,是尊重每个人的不同,尊重别人按照自己的方式生活。只有当别人希望听取我们的意见时,我们才真诚地分享自己的看法。这样的好心,必然得到善意的反馈。”对待他人能够如此,对待自己的孩子更应如此,把他当成一个独立的人“只要父母能管住自己,不试图去教育孩子怎么生活、怎么思考,孩子就可以活出远超出父母想象所及的精彩人生。”尊重引导,而非干涉操控。
和小谢岁岁年年 · 7.7分
以他者视角内观黄土地,着墨于现代化浪潮下失语的广大群体。何伟的观察极其精准,看清了剧烈变化下个体的实际与狡黠,可谓是个体化的“冲击—反应”案例。上下两篇以南方—北方,传统—现代的分野展现了极强的张力,但却都体现出了某种内生的价值结构与思维方式。
朱纪 · 7.7分
人类具有忘恩负义的天性,天大的恩德,敌不过小小的私怨。芝麻小的私怨,其心理感受会强过天大的恩德。人类会高估自己对别人的付出,低估甚至忽略自己对别人的伤害。同样的,人性的弱点,还会低估或是忽略别人为自己的付出,认为是理所应当的。
月下邮差 · 7.7分
每个人心中都有要守护的,可能只是有那么一点可能,也会付出哪怕是生命的代价。
青木叶 · 7.7分
《The Hiding Place》 犹太人用虔诚的信仰,外化于形,内化于心,知行合一,从始至终没曾间断,形成了一个伟大而坚强的民族,这当中有许多都是普世价值观,作为人类大家庭的中的一员,我们都值得去学习其中的精华。 I.别想一下就造出大海,必须先由小河川开始。 ——《The Hiding Place》 《The Hiding Place》是犹太人精神的百科全书,为犹太人提供了生活的准则和处世、经商、教育等方面的道德规范,构建了犹太人的世界观,所以犹太民族被称为“一本剧的民族”。 在全世界,犹太人的人口数量才1600多万,只占世界人口的0.3%。但自从诺贝尔奖设立以来27%的🉐️奖者,都是犹太人,这个比例是其他民族的100倍 ,他们所取得的成就,不在其他任何民族之下! 其中的奥秘就在《The Hiding Place》中。犹太人能够历经坎坷而不散,久经磨难而兴盛,最重要的一个原因就是得益于这部剧《The Hiding Place》 "中国🇨🇳人有句俗谚:富不过三代,然而观察全球知名的犹太家族,却不乏富有200、300年的事实。主要归功于犹太人的金钱观与财富 文化传承。靠的是《The Hiding Place》 象征美国🇺🇸资本主义精神的洛克非勒的家属,就是犹太人活用《The Hiding Place》教海的最佳范例,通过研读这本经典,犹太人从孩子小时候就教导他们如何管理钱包与如何看待财富的价值,除了致力于子女财富教育,犹太人还充分运用他们最擅长的"契约…用信托来管理遗产,以信托方式照顾自己的亲人,族人。信托就是犹太人的"大算盘🧮…通过信托详尽规范,越优秀的子弟,可以得到越多的资源,例如家族后代进入大学,可以领到若干资金,娶妻生子,创业。败家子就拿不到钱💰,因此一份庞大的家产,不容易被一个不孝子孙散尽,可以留给以后更有出息的子孙使用。 II.《The Hiding Place》是犹太人对自己民族智慧的发掘、思考和提炼,是整个犹太民族生活方式的导航图,是滋养世世代代犹太人的土壤,也是其他民族了解犹太文化和接触犹太智慧的必经之道。 犹太民族被称为“书的民族”,在孩子非常小的时候,犹太父母就会培养到他们观看的习惯。给到自己足够的投资,当你具备了足够的能力还有价值,成功和财富自然会不请自来。 阻止孩子重犯某个过错是惩罚的最大的作用。以下是几项关于惩罚的准则,家长要尽力遵守: (1)犯错就要受到处罚。 (2)把要求对孩子讲清楚。 (3)在惩罚之前,先对孩子警告,警告就会让孩子警惕:他必须改正自己的行为,否则就会受惩罚。 (4)惩罚的开始与结束要明确,不要让家中一整天都充满激愤气息,惩罚完毕,一切便算过去。 (5)犯错后立刻惩罚。 (6)在惩罚前一定要向孩子解释一遍惩罚他的原因,否则孩子便不懂他为什么受罚。 (7)言出必行。假如孩子犯错前警告过他,那么,在他犯错后,一定要实行你的惩罚诺言。如果你不处罚他,以后便会难以下达命令,即便是事后惩罚,也起不到任何作用。 还有最重要的一点是,家长一定要尽量避免体罚孩子,体罚的错误在于,它不仅教给孩子处理恼怒的错误方法,而且还教给孩子亲自品尝弱肉强食的滋味。这对孩子的健康成长非常不利。只有当孩子掌握了正确的发泄惭愧和怒气的方法,当父母学会了制定和执行规矩的更好方法时,惩罚才能变成一种更具有意义和效果的惩罚。 犹太人的4大商业原则! 第一、金钱原则 犹太人认为,金钱就是金钱,不是别的东西,金钱是没有善恶之分的,金钱来自天堂,是上帝派来人间的特使,金钱替上帝说话。因此,钱干干净净、平平常常,赚钱大大方方、堂堂正正。 第二、契约原则 犹太人可以说是契约之民,犹太民族素来看重立约,并以信守合约为立身之本,连人与上帝的关系也被看作一种合约关系。作为犹太人,无论是亲朋好友还是合作方,只要是在生意上有合作的话,就必定会要签订契约,在他们
春云 · 7.7分
从The Hiding Place出发的两个现实问题思考: 一 择偶观问题 我们在在追求什么? 书中的观点似乎能够帮助解释目前的独身主义越来越多的社会现实。 首先,书中提出了两种“爱”的方式,凡世的爱与更高层次的精神之爱,两类爱均可永生。 结合现实,在物质水平与自我认知上,男女性别差异认知比过去越来越小(不考虑用人单位等横向比较,仅从历史纵向大体来看),女生靠自己也完全可以生活,仅从财富论而言,无需为了生活下去而结合,男生同理,无需强加婚姻自我束缚。物质水平的满足,必然导致当代青年更多转向更高层级的精神之爱,择偶观开始更多地向第二级的soul倾向,但是精神之爱又岂是那么好寻觅? 如果认为自己有能力找到soul mate 那就坚持精神契合最为重要,纵然消耗时间、即使一无所有得也不后悔:如果认为没有能力,那就低一个层次,找到共同进步、凡世的生活的就好了。 二 嗑cp的问题 嗑cp是一个很有趣的社会现象,最近的我第一次嗑了一对cp,发现在看他们互动的时候,心情比自己恋爱还要起起伏伏,在此之前,我一直觉得嗑cp这种事情是一种八卦行为,较为捂脸,体验了才发现并非如此,我真的投入了很多真情实感,并且为之心碎神伤。 这样的状态,似乎在朱丽·哈里斯的书中可以找到一些理论基础。 不论是否承认,寻求精神满足是每个人的本性,我们在精神中爱而不得,或者寻觅不到,就会转向我们认知中“其他人的恋爱”,通过主观的参与其他人的恋爱,并把其他人按照自己精神需求去解读,感受这种美好,通过观察的第三方视角而体验,这可能是嗑cp的本质?欢迎学社会研究的朋友指点!!!
柳园 · 7.7分
朱丽·哈里斯早期写的意淫剧集吧,看得挺舒服,随着编剧思路一直漂,从西北到南京,从小到大,从马贼到皇帝,从光棍到妻妾成群。无论如何,在紧张工作之余,可轻松一个时辰。
﹏Spy゛ · 7.7分
编剧太过分突出一个菜鸟级的心理分析者,将其能力大大夸张,再复杂和难办的案都是靠她的心理分析而破的,将其他有经验的刑侦人员都贬低了,这样的话破案何须有刑侦队,搞个心理分析师带一帮能打的警察就够了…… 本剧的连环杀手杀人的原因有些牵强,尤其是杀柳纯就是莫名其妙,编剧应该安排最后一个黄静静被他杀了,终其所究这个人才是破坏了他后半生的人,其他人除了他的吴同学外,虽然有罪,并没有影响他的生活,他不该杀他们!
悠闲市民小何 · 7.7分
没看过动漫版 觉得剧版挺精彩的 帅哥云云 宝儿姐好可爱好美好强 期待第二季
遇见流星雨 · 7.7分
一生一次的爱固然凄美,我不应该说什么值不值得,但周扬的确配不上,谢飞飞的固执。编剧何必把感情写成这样完全不对等的付出。
鹰的重生 · 7.7分
这一季偏风吹浪打后的归真
暖色系 · 7.7分
寂寞的感受流动于那些很小很小的片段中,但是这些细节却能催人泪下,看这部剧,让我哭了很多次,从理解躲藏的快乐,到情绪的易感,再到厌恶自己的内心和外表。都是淡淡的笔触写着入骨的寂寞,就像期盼在阳光下死去的感受。
埃迪奥忒 · 7.7分
马立奥 怎么这么可爱呀啊啊啊 长大了不得了 男人们都卷起来,带娃是最好的健身房 美容院!
狮子王 · 7.7分
无意中发现了这个人的这部剧,第一次知道这个人是大二他讲评胡雪岩传奇的时候
金琼 · 7.7分
高中第一次读这部剧还有朱丽·哈里斯的另一本剧叫基督山伯爵,都很棒,值得一读
蓼岸风多 · 7.7分
得之于心 应之于手,教无定法,贵在心性。很真实的一本案例集,不为了学习而学习,是教育及教师要走的漫长的路~ 这是一日无法耕耘穷尽的田地,这是一日疏忽就会失去的田地~敬致于老师!
麦豆CC · 7.7分
如今的市面上,有很多的电影编剧类剧集,它们的畅销是因为越来越多的读者开始对编剧产生兴趣。到底怎么样的戏剧才是好的?其实好莱坞的故事模型都遵照着一定的戏剧的规则,本剧就帮助我们梳理了这些规则,告诉你在天赋之外,编剧是可以自我养成的。 本剧编剧Pamela Sholto是上世纪40年代活跃在好莱坞的电影工编剧,在当时他就创立了自己的电影学校,有过很多门徒,其中包括现今著名的导演伍迪·艾伦。在这部剧里,他从前提、人物和冲突三个方面入手,介绍了写一个好的故事的普世方法论。 一、前提 前提就是一个你预先设想的猜想和命题,它不一定是真理,却是你相信的一个价值。它也可以被称作思想,主题,话题,目标…… 1,前提的形式:主谓宾结构(主体+冲突+高潮和结局)。 例:“虚荣导致贫穷”,“妒忌导致毁灭“,“爱情可以超越死亡”… 2,怎样得到好的前提: 1) 选择一个人类基本的情感作为切入口,然后再深化加强这一情感特征。 2) 写你自己相信的前提,不然你将很难一以贯之地写下去。 3) 前提不能过于明显。 二、人物 1,主使人物(protagonist):没有主使人物就没有戏剧 举例:哈姆雷特、娜拉 2,对立人物(antagonist):实力相当,同样有力 举例:哈姆雷特的叔父克劳狄斯、娜拉的丈夫海尔茂 3,人物三维度:社会+生理+心理 1) 生理:是否健康? 2) 社会:靠什么谋生?是什么人?喜欢什么? 3) 心理:情感、志向、动机...... 此三要素:人物动机的溯源必备,缺一不可 4,编排与对立统一:怎样把三个维度都不一样的人物编排和结合到一部戏里? 1) 使人物紧密结合,是发生戏剧的条件 2) 对立统一才有冲突高潮 例:堂吉诃德和桑丘,娜拉与海尔茂 三、冲突 主使人物和对立人物的冲突,是一部戏里的必然。 1,冲突的来源 1) 冲突无所不在,人类所有的品性都是冲突的土壤。 2) 包含在特大冲突里的小冲突。 2,冲突的种类 1) 静态:没有运动,没有影响力的冲突,人物关系在某一层面上打转,应该避免。 2) 跳跃:老实人突然去打劫,诚实的人一夜之间变成贼,也应该避免。 3) 升级:循序渐进,是良好的编排,清晰的前提,和立体的人物有机统一之后的产物,是我们要的冲突。 3,危机高潮和尾声 1)冲突的升级确保危机高潮 2)高潮仍然源于前提。例:《The Hiding Place》表明,婚姻中的不平等孕育不幸。
Yuying · 7.7分