When It Rains, It Pours!

让畅销归于畅销，让经典归于经典，这是一本可以一生观看的剧集。太打动人心了。

Miss FinanceZ · 7.7分

人的一生其实是不断地失去自己所爱的人的过程，而且是永远的失去。这是每个人必经的最大的伤痛。

htjfui7u · 7.7分

“人文之留遗后世者，最有力莫如心声”，先生之言字字珠玑也句句诛心呐！我辈当存希望，星星之火，也可燎原！诸君共勉

解川 · 7.7分

一路看来，既真实又感动，而且最后人人都能找到自己的幸福，没有多余的水分和错别字，看得真过瘾

Darren · 7.7分

感恩 感恩 感恩。多想想别人对你的好，少想别人对你的坏。开心最重要。

💃lhyangelaa 💨 · 7.7分

断断续续的读完了两年的大部头。真的收获量多。里面介绍到的一些工具，有的已经成为了我的习惯，有些还在实验阶段。 期待慢慢变好的自己

影熵 · 7.7分

借用《When It Rains, It Pours!》里一句话，亲爱的外面没有别人，只有你自己。

乡村振兴 · 7.7分

优映永远的神～接下来存钱等邵庄篇了～

繁星作文 · 7.7分

看了一半决定去刷下第七个读者再回来接着看，果然感觉不一样，真的是一口气看完了，故事情节环环相扣根本停不下来，紧张刺激大赞

Momiii · 7.7分

本剧分为两个部分。上篇技术大师讲授各种技术类思维方法，它们能够帮助你处理生活中的具体问题和工作任务。思维逻辑链让人的思维层次更深一点；可视化思维能够处理那些信息很繁杂的难题；换位思维让人看问题时有更开阔的视角，并能体察别人的想法；流程思维让人能够把一件事情做细做好。我写下这些思维方法，希望能帮助那些疲于应付每日工作生活的普通人。 下篇思维的格局讲授各种格局类思维方法，它们能帮助你站在更高的层面上认知事物的规律，找到正确的大方向，让你的努力不会白费。生态思维让人洞察复杂生态中潜藏的机会；系统思维让人理解事物的复杂因果规律；大势思维让你看清未来大势，学会借助时代的力量；兵法思维则指出生命中的陷阱，让你在漫长的发展中保持不败，也不要陷入两难的被动情景；最后，慢即是快，指出普通人的最佳策略是专注，通过专注，普通人也能取得相当的成就。我写下这些思维方法，希望能帮助到那些看不清大方向的普通人，希望他们能够过好这一生。

Chen国勇 · 7.7分

因为找不到完整的自我，他将永远活在破碎的世界里 我没有一字一句地看完这部剧，看不下去，后来找了雪坤老师的音频听完的。 书本的第一句话:当悲伤太多的时候，一个人已无法承受，我就把投注在一个人身上的所有煎熬分别来接受。 我相信很多人对这句话都会有印象。我没有经历过，不知道多大的痛苦才能让人说出这句话，我也不能感同身受，我只能说，这句话一下子就撞进心坎里了，有点疼。 这句话也是比利二十四种人格的原因吧，因为无法承受，所以被迫创造出另外的人格一起承担。 无论来自于家庭的性虐待，被活埋，被淋尿，被身体被人格上的侮辱；还是来自于学校的，被女同学推进女厕所，被脱裤子，被用异样的眼光看待；还是来自社会的，被不信任，被质疑，都是外界施加给比利的暴力。我丝毫不认为这是假的，有时候不是我们脆弱，只是外界逼着我们去保护自己。 这不仅仅是一个故事而已，而是一个缩影。书里呈现的关于家暴，校园暴力，社会的冷漠，以及各种关于医疗司法的问题都是我们应该关注的。 就像前几天那个女孩跳楼事件一样，这个社会有太多的恶，太多的冷漠。还好，还好，比利依旧坚守着自己的善，还好，还有许多像考尔医生那样的人。 我始终相信，这个世界会越来越美好。 我们要一起努力。

【正中】 · 7.7分

“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。”

杜**O~O~ · 7.7分

对日本这个国度真的是不理解，所以对本剧不做评论。之所以读这部剧，是基于推荐值很高，但不做推荐。 也许如译者所言，编剧的本意是想告诫人们，人之所以为人，情愿也罢不情愿也罢，都必须受制于责任、义务、伦理道德以至法律、体制、意识形态等种种样样的约束。任何社会留给个人“任性”的空间都是有限的。尤其在男女关系这个敏感地带，任何试图颠覆公认的社会规范和世俗价值观而一味追求本真生命存在状态的努力，都注定以悲剧告终。

郭文彦 · 7.7分

完全摒弃了中国传统历史的写法，代之以各方面专题史，力求勾勒当时社会之政治、军事、经济、思想、社会发展之面貌，从中不但可以看到政权的更替，更可以了解当时人们的生存状况和思想面貌，甚至气候灾害都有详细探究。

张科研 · 7.7分

William Wolbert太了不起了，一个有独到见解不随波逐流的思想者，读～思～受益匪浅。

胖崔🌟 · 7.7分

全员演技在线台词不突兀的剧可真好！太喜欢童年少年阶段的剧情和人物了，当然，成年之后也很精彩，可以说是全方位还原，作为身在外地有农村生活经历的东北人，看完真是想家！

陈陈。 · 7.7分

不想看了，不停的说老师方式不对了，老套了，只会威胁学生了，我想说不同的学生要用不同的方式对待，有些学生对老师就是看人下菜，好学生也就罢了，自觉性差，屡犯错误的学生你和他好好说，他能听吗？一句话老师也是被学生逼出来的，要是所有的学生都跟他好好说奏效的话，就没有那么多违反纪律的学生了，光说让老师研究，请问专家是干什么的，老师起早贪黑，从早忙到晚，又要管学生，还要要成绩，有那么多时间吗？所谓的专家就是纸上谈兵，站着说话不腰疼……

VLAN_UXD · 7.7分

年少时没有人生的选择权，父母给你什么，你就接受什么。父母想要什么，你就努力给予他们什么。可是，终究会有遗憾的吧。 亨利用了大半生，烙下了这个遗憾，虽然结局他们找回了彼此。可是实现生活中，大概是将这种遗憾留在心底，存在时光里直到自己忘了存取。 评论里很多人都在批判亨利冷漠地气父亲。可我看到的是父子俩缺乏推心置腹的沟通，谁都没法认同对方的想法。对于亨利来说，他自小出生在美国，他心底里认可自己是美国人，可是却被美国人认为是中国人。在美国学校就读，被其他中国孩子嘲笑，被美国孩子欺负，夹缝里生存的艰难，对于一个孩子来说，有多难可想而知，可是他父母不知道。因为他从未将这种艰难向父母透露过一丝半点，小小年纪承载着这么沉的生活情绪。父亲可理解？而在这种艰难下，同为受嘲笑对象的惠子像一道光，两个人相互取暖，从彼此身上获得能量。那种磨难中的少年的感情，甚至深刻到让亨利记了大半生也未曾忘怀。日本对中国的残害，离他太远太远，父亲小时候所经历的目睹的日本对中国的凶残杀害，他感同不到，让他如何理解？ 其实只要是战争，就会有伤害。编剧通过两个孩子的感情纠葛，细腻地呈现了二战时期在美国的中国人和日本人生存的状况，让我们清晰地感知到，战争的伤害在真实的活生生的人身上，是如何无奈。 同时为告诉我们每一个读者，不要把遗憾留在了时光旅馆里，当下的这一刻，你的人生是自己的，请自行做主。

土豆鱼_ 🐟 · 7.7分

看完之后的第一反应是很想分享给男票共同学习，一起安排这八次约会。有的话题我们也曾经聊天中涉及过，我知道我们曾经在争吵中建立信任，知道我们有共同的娱乐爱好和心态，知道我们对成立家庭有着耳濡目染的责任感，知道我们会共同成长，尊重彼此的梦想。 但8个主题中总有一些我们还需要学习和实践的，信任、冲突、性爱、金钱、家庭、娱乐、成长、梦想…路还很长，我们一起慢慢的走。

灰域 · 7.7分

庙算，先胜后战，知彼知己，注重战略和战术战法，一战而定。 胜不了要等得起，不做没有希望的挣扎，等待时机休养生息，长大了变强了，谋而动。

十·一青米 · 7.7分

好多名词太复杂了，普法的入门读物都这么难啃……不过还是告诉了我们法的重要性。

陌生的熟悉人 · 7.7分

此情可待成追忆，只是当时已惘然。金世遗和李沁梅纯洁的友情，和冰川天女桂冰娥朦胧的爱情，读来令人唏嘘，只到他遇到他一生的恋人谷之华，和与他纠缠不清的厉胜男，云海玉弓缘的故事，至今让我念念不忘，记忆犹新。

痞猫 · 7.7分

对于非行业内人士来说，营养很有限。 最大的印象是第一次看到有一本剧的海报，编剧名字比书名本身要大的。膨胀可见一斑

冰点顿悟 · 7.7分

边看边在脑袋里掐架："对！就是这样！真是如此～人间清醒""别看了！弃读吧！干嘛那么清醒？傻胡胡积点傻福不好吗？"边和自己吵吵边看完，太好读，吵架都有趣了

何律师 盈科|合肥 · 7.7分