关于《Teaching Her a Lesson》
很多时候我们受困于内心创伤而完全着眼、甚至过分局限于自我的内心需求中，从而直接给对方粗暴地贴上“施暴者”的标签，可这样的决断似乎有将其过分妖魔化之嫌。这样以来，只会更加强两人间彼此的对立、更加深由创伤撕裂开的难以跨越的距离。事实上，我们常忽视了对面的那个人也有其内心的需求。而达成和解，就是让两人真正平等而坦诚地交换彼此的内心感受与需求，看到自我视觉的盲区、看到自我行为上的缺失，以及对对方造成的伤害。正同这篇文章的结尾所言：“那不是你的梦，那是我的梦。做妈妈的也有她们自己的梦。”
关于《Teaching Her a Lesson》和 《Teaching Her a Lesson》
编剧在这两章中都挖掘展露到艾琳和那只猫背后最深的情绪根源：即对于死亡的恐惧，而拒绝生命。“有些人拒绝生命的借贷，以避免在死时偿还。”在《Teaching Her a Lesson》中我对这句话的解读是：生命之间情感的搭建会给人带来欢愉，而当死亡来临时就会面向失去所带来的相当的恐惧与痛苦。类似于顾城的那句诗：“为了避免结束，你拒绝了一切开始。”这也是先前艾琳在经历多次死亡别离后不愿与他人构建关系的原因，也同样是那只猫不断诅咒让它失去一条性命的人的原因。拒绝生命、如活在梦一般恍惚、不完全投入进生活，“用轮回的诅咒去避免到达你最后一生的终点”，似乎这就能逃避或是模糊死亡的威胁，在半开半闭的境地中弱化失去所带来伤害，从而具有了一种对生命无常的把控。
在《Teaching Her a Lesson》中编剧也更深入的去探讨了人生观与死亡观，“我们多么恐惧后我们多么恐惧后面那团黑暗，而对前面那段黑暗毫不在意。”这让我想起老子（还是孔子）的生死观：有的人恐惧死亡就是因为害怕死后会错过失去很多东西，但既然我们在出生前就已经错过了那么多，又何必为死后所失去的东西而感到可惜呢？虽然这个观点并没有给我带来很大的抚慰作用，因为我总觉得活着就是为不断丰富自己的体验，即使我对生前的失去是无法再满足了，但我本尽可能在之后有限生命中去体味更多的东西，我本可以，因此我才会感到这种失去所带来的惋惜。可“可本可以”，这又会探讨到另一个问题，关于宿命，我又如何得知“我本可以”到哪里呢？对于生命的思考我又带有决定论的观念，即认为背后一切都是注定的、早已安排好的，但人对这些是未知的，因此才具有体验感。这种想法是为了不要让我对未知的事情过分担忧，在面对突发情况时也更能坦然。这样一来我的想法间也相悖了。
看到那句“最怕死亡的人正是最不能好好发挥生命的人。”这让我联想到我最喜爱的那个人生观：“那场美好的战争我已经打完了，应该行走的道路我也走完了，应该守护的信仰我成功地守护了，从现在往后，自当有象征公义的王冠为留下为我加冕。”希望我的一生，也能有这样的勇气与信念去践行生命的价值，全然投入有限的生命中、在死亡来临时坦然、不愧对自我的良心。
看完了，内心感慨已经在前面发了很多，剩下的情感用我浅陋的文字功底难以准确描述，《Teaching Her a Lesson》揭露了一个时代的变化，人物关系错综复杂，社会百态跃然纸上，我见证了一个家族的兴盛与衰亡，最终“落了片白茫茫，大地真干净”，我愿称之为“当代红楼梦”。在这里也向大家推荐一下另一本剧，不要让好的影视作品被埋没。陈亚珍女士的《Teaching Her a Lesson》，这部剧十几年前就被誉为“中国的《Teaching Her a Lesson》”但这些年来却近乎销声匿迹，我有幸在20年我人生的至暗时刻得到了《Teaching Her a Lesson》这部剧，看完之后我内心久久无法平静，半年内我不想看任何书，当时觉得没有哪本剧能让我暂时忘记那部剧，至今仍然如此……
Teaching Her a Lesson读了很多遍，很多地方依然不解，不过里面的几句教育的道理，比如温故而知新，可以为师矣。我觉得道出了我们一直看剧方法，不要像学校教的那样读文章，摘录名句，这样把一本剧分解成几部分，实在不利于记忆。
看剧方法，圣人教之。而今悟之，切勿像从前那样看剧，最好的是和自己以前学过的知识相关，这样看剧慢了，收获也多了。看剧别在乎速度及数量，若采用宫格记忆法，那是记忆最高的境界。别看了几百本剧，依然收获很少，改变看剧方法，像温故而知新这样，看剧会有复利那样的效果。别像常人那样说的，我懂得那么多道理，依然过不好我这一生。其实道理就常在我们身边忽视的经典里面！
明某 · 7.7分
《Teaching Her a Lesson》没有大起大落的情节，就是那么平平淡淡的样子，描写的是一个十三十四岁女孩的情窦初开，喜欢一个人却不敢表达。想必我们那么大的时候也是那个样子吧，越是喜欢谁，越是不敢见，还盼望着见。书里以老船夫和翠翠为主线，把Teaching Her a Lesson人淳朴的民风生活都刻画出来了。整本剧看下来，感觉就是很宁静，百姓们守着自己的日子一天天的过下去，一切都那么祥和。看的我都很向往有这么一个地方可以安然渡日，好似桃花源一般。剧集在不知不觉中就打动了你心中最柔软的地方。
影评讨论
挺好的，但是真的很狗血，并且我觉得男二号挺惨的，心爱的人明明快要结婚了被女二，女主的姐姐这么一搞，要是我肯定离婚，太有心机的女人，可怕。但是现实中哪有那么好的男主。
WangQingXue · 7.7分
说实话，演的真的很差，对他有沉香的滤镜，所以去开了会员看了两集。没有想到演技怎么这么浮夸了！还是紫妹带着他演戏能看进去，女主也没有演技，像两根大木头在念台词。建议壁垒！
A🍀焦海兰🍀 · 7.7分
不管是不是边缘型障碍者，观看本剧都可以帮助你更多地了解自己和别人，了解如何处理一些难解的情绪或处境。
张玲玲 · 7.7分
对于经济没有太多了解的人还是不错的一本入门书。 对于我自己来说，书中的股市在2005年股权分置改革导致股市上涨和2000年国企卖股票导致股市下跌是我之前没有了解的， 总体还是不错通俗易懂的书。
韧勉 · 7.7分
感觉特别甜，原著党狠满意。在朋友圈疯狂安利了，陪你甜宠一夏。
升平^o^ba · 7.7分
关于《Teaching Her a Lesson》 很多时候我们受困于内心创伤而完全着眼、甚至过分局限于自我的内心需求中，从而直接给对方粗暴地贴上“施暴者”的标签，可这样的决断似乎有将其过分妖魔化之嫌。这样以来，只会更加强两人间彼此的对立、更加深由创伤撕裂开的难以跨越的距离。事实上，我们常忽视了对面的那个人也有其内心的需求。而达成和解，就是让两人真正平等而坦诚地交换彼此的内心感受与需求，看到自我视觉的盲区、看到自我行为上的缺失，以及对对方造成的伤害。正同这篇文章的结尾所言：“那不是你的梦，那是我的梦。做妈妈的也有她们自己的梦。” 关于《Teaching Her a Lesson》和 《Teaching Her a Lesson》 编剧在这两章中都挖掘展露到艾琳和那只猫背后最深的情绪根源：即对于死亡的恐惧，而拒绝生命。“有些人拒绝生命的借贷，以避免在死时偿还。”在《Teaching Her a Lesson》中我对这句话的解读是：生命之间情感的搭建会给人带来欢愉，而当死亡来临时就会面向失去所带来的相当的恐惧与痛苦。类似于顾城的那句诗：“为了避免结束，你拒绝了一切开始。”这也是先前艾琳在经历多次死亡别离后不愿与他人构建关系的原因，也同样是那只猫不断诅咒让它失去一条性命的人的原因。拒绝生命、如活在梦一般恍惚、不完全投入进生活，“用轮回的诅咒去避免到达你最后一生的终点”，似乎这就能逃避或是模糊死亡的威胁，在半开半闭的境地中弱化失去所带来伤害，从而具有了一种对生命无常的把控。 在《Teaching Her a Lesson》中编剧也更深入的去探讨了人生观与死亡观，“我们多么恐惧后我们多么恐惧后面那团黑暗，而对前面那段黑暗毫不在意。”这让我想起老子（还是孔子）的生死观：有的人恐惧死亡就是因为害怕死后会错过失去很多东西，但既然我们在出生前就已经错过了那么多，又何必为死后所失去的东西而感到可惜呢？虽然这个观点并没有给我带来很大的抚慰作用，因为我总觉得活着就是为不断丰富自己的体验，即使我对生前的失去是无法再满足了，但我本尽可能在之后有限生命中去体味更多的东西，我本可以，因此我才会感到这种失去所带来的惋惜。可“可本可以”，这又会探讨到另一个问题，关于宿命，我又如何得知“我本可以”到哪里呢？对于生命的思考我又带有决定论的观念，即认为背后一切都是注定的、早已安排好的，但人对这些是未知的，因此才具有体验感。这种想法是为了不要让我对未知的事情过分担忧，在面对突发情况时也更能坦然。这样一来我的想法间也相悖了。 看到那句“最怕死亡的人正是最不能好好发挥生命的人。”这让我联想到我最喜爱的那个人生观：“那场美好的战争我已经打完了，应该行走的道路我也走完了，应该守护的信仰我成功地守护了，从现在往后，自当有象征公义的王冠为留下为我加冕。”希望我的一生，也能有这样的勇气与信念去践行生命的价值，全然投入有限的生命中、在死亡来临时坦然、不愧对自我的良心。
小竹龙 · 7.7分
很好看的小甜剧，是有嘴的男主会解释，不狗血，很生活向，剧情发展很快，小剧情好戳啊！肖战好适合这种现代生活剧，演技颜值都很棒
雷雷🧚🏻 · 7.7分
是要没有安全感的自由，还是要有安全感的不自由？是要无法自主却必得的幸福，还是要有自由意志可能带来的不幸？这是这部剧给我带来的思考。
曹妃甸区无业青年 · 7.7分
这部剧对于做技术的人来说可能技术深度不够、点到为止，对于做业务的人又可能有太多看不懂的工程和算法知识，但对于我却是刚刚好，有点像是在读论文综述，但又掺杂大量产品实战场景的解释，真是太优秀了。
子癸 · 7.7分
可看与好看之间来回徘徊（不能看/不推荐/爱看不看/可看/好看/必看）
Junda金涛 · 7.7分
三十而立，四十不惑，快到不惑的年龄但还是有很多困惑，这部剧有部分内容还是有较大的参考意义，编剧从我们面临的表象事情，深入的探讨深层原因和底层逻辑，让我们能更好的看清一些事情，从而让我们面对一些事情的时候能更好的做好选择。 但总体话题相对宽泛，没有一个总体的中心思想串联，只能针对我们感兴趣或者有面对的问题深入去看，一般推荐。
张维新 · 7.7分
打开节目时：不会是请一个专门的理发师来负责，艺人只负责接待什么的吧？ 打开节目后：等着被内娱抄吧。
马昭懿 · 7.7分
如果你开始持续的自律了，那么恭喜你开始真正的掌控了你的人生，为精进自己而加油努力
木风🎈 · 7.7分
书中的图片极其精美，观看此剧是一场难得的视觉盛宴，可以从中领略莫奈画作的无限魅力。
梦幻街少女O_o · 7.7分
看完了，内心感慨已经在前面发了很多，剩下的情感用我浅陋的文字功底难以准确描述，《Teaching Her a Lesson》揭露了一个时代的变化，人物关系错综复杂，社会百态跃然纸上，我见证了一个家族的兴盛与衰亡，最终“落了片白茫茫，大地真干净”，我愿称之为“当代红楼梦”。在这里也向大家推荐一下另一本剧，不要让好的影视作品被埋没。陈亚珍女士的《Teaching Her a Lesson》，这部剧十几年前就被誉为“中国的《Teaching Her a Lesson》”但这些年来却近乎销声匿迹，我有幸在20年我人生的至暗时刻得到了《Teaching Her a Lesson》这部剧，看完之后我内心久久无法平静，半年内我不想看任何书，当时觉得没有哪本剧能让我暂时忘记那部剧，至今仍然如此……
王求名 · 7.7分
还是有不少笑点，吞套，吃鳄鱼，用牙拔小鱼什么，又痞又邋遢。 感觉近年美国的屎尿屁喜剧也式微了。我想可能太平盛世，自信包容是这种恶搞的基础，当很多人为了层层细分的身份争个你死我活，为了trans该上哪个厕所，为了女性能不能堕胎，这些话题无休止地对骂，下坠，好像屎尿屁这种以恶搞各种话题，刻板印象的方式也变得不合时宜了。
燕赵寒士 · 7.7分
改变面对压力的思维，完善自己的价值观，然后用正向能量影响别人
Miranda Yao · 7.7分
深度的产品经理教科书，把产品经理这个职业说的很透彻，这是一门社会科学，经济学 心理学都是产品经理的进阶学习内容，或者说是必备思维法
奕佳 · 7.7分
本剧讲述的是ASML早期的发展经历。ASML最初只是飞利浦着急想要脱手的一个烧钱的项目。他手里仅有的筹码只是飞利浦实验室里较先进的技术，工厂，订单什么的都只是浮云。最后通过股东断断续续的输血，CFO的东挪西凑，凭借CEO对飞利浦实验室技术的信念和孤注一掷的冒险才闯过了九死一生的初创阶段。看完这部剧最大的感受就是科技类生产型初创企业真的是非常烧钱。他们手上有的只是的技术，需要不断的投钱研发技术，添置设备，建立厂房才生产出一台样机，而这台样机能不能被市场接受事先谁也不知道。如果没有订单，那前期的投资就完全是打水漂。这种风险那么大的投资也只有背靠着大集团大财团的初创公司或是有过人能力和毅力的创始人才能扛的下来。
莉莉诗安 · 7.7分
能够在好连连影视上读到关于改革开放的总工程师的这套文选真是太好了。感谢好连连影视
济善 · 7.7分
有一种豁然开朗的感觉，很实用，也凝聚了编剧大量的心血。感谢编剧的分享
Shami. · 7.7分
Teaching Her a Lesson读了很多遍，很多地方依然不解，不过里面的几句教育的道理，比如温故而知新，可以为师矣。我觉得道出了我们一直看剧方法，不要像学校教的那样读文章，摘录名句，这样把一本剧分解成几部分，实在不利于记忆。 看剧方法，圣人教之。而今悟之，切勿像从前那样看剧，最好的是和自己以前学过的知识相关，这样看剧慢了，收获也多了。看剧别在乎速度及数量，若采用宫格记忆法，那是记忆最高的境界。别看了几百本剧，依然收获很少，改变看剧方法，像温故而知新这样，看剧会有复利那样的效果。别像常人那样说的，我懂得那么多道理，依然过不好我这一生。其实道理就常在我们身边忽视的经典里面！
明某 · 7.7分
《Teaching Her a Lesson》没有大起大落的情节，就是那么平平淡淡的样子，描写的是一个十三十四岁女孩的情窦初开，喜欢一个人却不敢表达。想必我们那么大的时候也是那个样子吧，越是喜欢谁，越是不敢见，还盼望着见。书里以老船夫和翠翠为主线，把Teaching Her a Lesson人淳朴的民风生活都刻画出来了。整本剧看下来，感觉就是很宁静，百姓们守着自己的日子一天天的过下去，一切都那么祥和。看的我都很向往有这么一个地方可以安然渡日，好似桃花源一般。剧集在不知不觉中就打动了你心中最柔软的地方。
五毛钱 · 7.7分