Backstory
导演:
主演:
Michele Farinola
、
Mimi Freedman
、
Rino Romano
、
Rudy Behlmer
、
Richard D. Zanuck
、
霍普·兰格
类型:
纪录
地区:
美国
年份:
2000
评分 1.0
剧情简介
As seen on AMC, "Backstory" is a series that takes a provocative and in-depth look at the making of
影评讨论
现时代知识分子的成长史、生活史、遭遇史。没有拔高也没有虚饰,但内心有着执着和向往,伴随着妥协、挣扎、痛苦。在梦中的曹雪芹和世上的聂致远之间的虚衔处,恰恰是我们精神的生机所在。
灯清叶 · 7.7分
磕到过的cp二搭啦!小短剧一口气刷完满足
文献口腔 方鹏 · 7.7分
老师也有很多固化思维,反思反思!日常学做研究型教师,任何事,必事出有因,求因再行动!
alhy时hao · 7.7分
知其词,论其事,而知其人。 知“人生如逆旅,我亦是行人。”“世事一场大梦,人生几度秋凉。”“人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥。”“小舟从此逝,江海寄余生。”何其艰辛往复! 知“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”“一点浩然气,千秋快哉风。”“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”“醉酒陪君三万场,不诉离殇!”何其放浪豁达! 知“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”“多情却被无情恼。”“春宵一刻值千金,花有清香月有阴。”何其情深意厚! 知“人间有味是清欢。”“此心安处是吾乡。”“几时归去,作个闲人。对一长琴,一壶酒,一溪云。”何其见素抱朴! 文中最后这句“浩然之气……不依形而立,不恃力而行,不待生而存,不随死而亡者矣。故在天为星辰,在地为河岳,幽则为鬼神,而明则复为人。此理之常,无足怪者。”收尾,妙极,至矣尽矣,无以加矣。
3w.com · 7.7分
走在梦想铺成的道路上,充满着燃烧的激情,用实际行动验证着改革年代的艰辛,这是一种改革精神,充满未知的道路上摸索着前进,他们是改革开放的见证着同时也是实践者,轮船开启了就停不下来了,商场如战场,每一步都需要精心策划,野心勃勃,对待新生事物的敏感度,对细节控制的把握度,对人力资源配置管理度,都是一种呕心沥血的付出得以回报的。 目标确定,果断拿下,犹豫不决间已经错失良机,出手的快慢将是决策者最重要一种手段,同样敢进敢退,进退自如,无疑是决策者当机立断的果断,因自身需求而不断拓展领域,寻求企业非专业向多元化转化,多元化向专业化转化的方式方法,立足本职,完成企业的快速稳定发展。
汝之尾巴草 · 7.7分
就用郑袖最后邀战元武时的话语总结这部剧吧 当年我到长陵时,没有谁在等我,我也不知道迎接我的是幸运还是灾祸,当时的长陵,对于我而言是一个巨大的谜,然而现在,至少有人在等着我 最后 谁会知道将来会如何? 谁会知道将来自己会变成什么样的人? 有些东西,你可以不珍惜,不在乎,但却一定要有
杂牌骑士 · 7.7分
对乌尔善的审美品味之好和知识涉猎之广泛 印象深刻,集体创作的很多时候往往不是合作者不行,而是决策者不行。
海. · 7.7分
本剧的英文名字是:A Mind for Numbers,最适合的读者是学习数学及科学的学生。不过,如果你对脑科学感兴趣,或者对科学提升学习能力有执着追求,也不妨读读此剧。本剧与《Backstory》类似,偏向工具书多一些。这种剧集,实践是王道。预计看剧时间2-3小时。 芭芭拉会用大脑运作的机制来解释学习上的有效方法或障碍,来自心理学的研究都有详细注释。每章有大量来自教授、学生的现身说法,通过分享“普通人”的故事,来介绍每种方法的应用心得。在每章最后有要点总结,以及学习提升的问题,用来做自我检验和行动计划是很好的参考。 从本剧中得到比较特别的几个观点。 1.“专注模式 ”和“发散模式 ”。当大脑进入专注模式,注意力集中,用熟悉的大脑思维方式/概念来解决问题,如同一个聚光灯打在一个点上。大脑进入发散模式,注意力分散,就像大脑在无章法的闲庭信步、说不准会跑到哪里去,如同一个广角光源。科学用脑是要学会在专注和发散之间进行切换,就是让你的注意力有集中也要分散。原因是大脑处于发散模式时,你不用花注意力、以为自己没有在想,大脑后台还在运作(这是关键),然后灵光一闪——答案或者创意就冒了出来。这个机制解释了,花无数时间死看剧,效果一点不好,因为没有让大脑自己去巡航,还把大脑累残了。 2.“工作记忆 ”和“长期记忆 ”。工作记忆需要花费大脑的能量,通常只能记住4个组块(chunk)。好比你的电脑只有4条内存,电脑一关机(大脑不使劲),内存条全部清空空。长期记忆是一个巨大的仓库,好处是不用花费大脑能量。放进长期记忆如同放进几百个T的大硬盘,缺点是硬盘太大、放进去东西经常找不到,建立剧集列表就很重要了。了解这个机制之后,学习的关键在于有效搭建小程序——即组块(chunk)。当你把4条信息制作成1个小程序,1条小程序只占1个内存,再把这个小程序放进硬盘,你的内存条又空出来接受新内容了。4条信息变成1个小程序的过程,即建立概念、应用、连接的过程,需要运用专注模式认真理解。小程序放进硬盘的过程,即组块进入长期记忆,最有效的方式是间隔学习。间隔学习有效利用了发散模式 ,特点在于每天都学一点、持续学、换个脑子再学,古人云:学而时习之。 3.努力写好你的小程序——组块。组块,即概念、方法及其连接和各种应用。组块这种小程序,可以经由刻意练习变成大程序,国际象棋大师可以同时下十几盘盲棋,皆因大脑的高级程序多、运算速度快。建立组块的方法:先专注,再理解,多练习,常回想。回想是本剧提到的关键练习方法,例如看完书之后,在大脑中回想你读到什么,比你再看一遍要有效的多。一开始肯定想的不全,只要坚持不断回想,大脑就会对搭建组块这件事越来越熟练。看很多书,但是没有自己理解、应用、没有回想咀嚼,如同狗熊掰玉米,只剩下最后2个棒子。关于回想,在孔普的《Backstory》里面有专门的几章讲回忆模式及技巧。 4.“睡觉、运动 ”大法好。睡觉是学习关键的一个部分,这真是一个好消息。据说睡眠时,脑脊液会洗刷脑细胞,帮他们排毒;大脑会清理琐碎的信息碎片,巩固关键信息(这和电脑管家一样啊 );睡眠时,大脑的不同部位还会自由聊天,然后他们就产生了很多新思路新想法。运动的好处和睡眠类似,主要是发散模式在发挥作用。运动有一个独特好处,就是增强记忆力,特别是有氧练习、阻力练习。运动通过增强体力带来意志力提升的好处就不说了。没有时间运动,起码也要保证自己去散散步,光是散个步也是在放松大脑在自动导航呀。这2种大法的前提是需要先采用专注模式种下知识种子,睡眠、运动时的大脑用发散模式让他们生根、发芽、开花。 5.常踩的大坑(反正我是无数次从坑
檸檬妳不萌ii · 7.7分
天天接触的文字,他们的由来,原来有这么多有趣的故事,真是长见识,观看过程中经常会有原来如此、恍然大悟的感觉,很过瘾。
于佳令 · 7.7分
从心理学的角度对现实社会一些现象进行总结,很现实很有深度的一本剧
周轶超 · 7.7分
Rudy Behlmer的书都是很好打发时间的书。女主大多女红好,且爱花种树,本本基本都爱十八学士。但遗憾的事,这部剧缺章,特别是成亲重要性集数缺了,需要在网上补
Mr.blacksmith · 7.7分
通过爱,我释怀这件琐事; 它已成过去。 我期待着自己下一刻人生崭新的开始, 前面等待我的只有美好的旅程。 我爱生活,生活爱我; 万物皆善,我亦安好。❤
莫春者 · 7.7分
一向对人类心理学很感兴趣,却不明白这部剧为啥这么高得分。剧名为Backstory,却分析的都是各种人性的阴暗面,很片面。说来说去,很多重复,既不深刻,也并没有引起我多少共鸣。
晔晔💗Mayday · 7.7分
感觉说了很多 又感觉什么都没说 就记得一句“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观” 满脑子都是阿耨多罗三藐三菩提
此地无银三百两 · 7.7分
和而不同 何谓【第3选择】: 如果解决问题的方法,用的既不是你的方法,也不是我的方法,而是一种更先进的方法—— 一种比我们以往能想到的任何方法都更好的方法。编剧称之为“第3选择”。 要做到这点,按编剧的说法,总共分四步: 1. “看见自己” ——认清自己,知道自己真正需要什么。 主要排除社会意识的影响。比方说,人们常常会说,“作为一个(老公、妈妈、攻城狮、老板、党员、中国人等等标签😃),我应该怎样怎样”,而忘记自己真正的需求、兴趣等。 认清自己,这是哲学问题啦,有点难。哲学问题,有些根本没有定论,那还解不解决问题啦?! 那就退一步讲,起码知道“自己既有盲点,又有无穷的潜能”就够了。因此,谦虚的同时,也要自信。 2. “我看到你” ——我视你为姐妹兄弟、上帝之子,接受你、赞赏你,即使你是“敌人”、“坏人”。 当欣赏落日时,我不会说:“右边的橙色要再柔和一些,底部的紫色要再深一些,云彩上要再多加一些粉色。” 我不会试图去控制落日,我只会心怀敬畏地观看它的变幻。像欣赏落日一般欣赏每一个人的时候,就“看到你”了。这就是孟子仁者爱人的思想。 3. “我找到你” ——深入了解你。以同理心倾听,确保我充分理解你的内心、思想和灵魂。 去电影院看电影的时候,我不会打断剧情,不会与剧情争论,也不会跟银幕顶嘴。 几个世纪以来,印第安人一直在用“发言权杖”来指派(圆桌)会议中的发言权。只要发言者手持“发言权杖”就不会被人打断,直至发言者认为自己的话已经被充分听取和理解为止。这个会议只为互相理解,不是为了证明谁更聪明,更不以批判你为目的。(发言权杖,类似网络拓扑结构——令牌环中的令牌) 4. “我和你协同” ——找出一种更好的从未想到过的解决方案,而不是陷入相互攻击的循环。 新的观念只有在真正相互理解的气氛中才能最自由地呼吸。我们中至少有一方真正理解另外一方并且愿意探索其他方法。 (我和你)协同又分四个步骤: 1). 我问你:“你愿意寻找一种更好的解决方案吗?” 这一革命性的问题可以缓解对方的防御心理,因为我并没有要求你放弃你的想法,完全没有。 2). 接下来我问你:“‘更好’是什么样子的?” 问话的目的是明确需要做的工作,达成令双方都满意的成功标准—— 一个高于我们原有需求的标准。 3). 一旦明确了成功的标准,我们便要开始试验可能满足标准的解决方案。 我们建立模型、集思广益、逆向思考,暂时不做任何判断。 4). 群情振奋时,我们便知道协同已经达成。 犹疑与冲突不复存在。我们不断努力,直至体验到那种代表着成功的第3选择的创造性活力的爆发。 本剧主要讲的是两人或多人之间的合作和协同,两个或以上组织、国家之间的合作和协同,因此,寻求第3选择,需要有领导力。我说的领导力是指沟通能力和影响力,而不是管理和控制能力。 当然,如果是自己个人遇到了选择困境,那编剧所说的第一步肯定是要的,也就是认清自己需要什么,然后第四大步的四个小步骤就自问自答,自己寻找第3选择啦。注意,按步骤走还是灰常重要的。😜 这里最大的陷阱是,不自觉地进入自我防御状态。比方说,你在门口迎接客人,伸出手去和他打招呼,他却鼻子一哼,直接进了公司大堂,你会不会血往上冲?同样地,累了一天刚进家门,老婆指着你的鼻子呵斥:“你今天到哪儿去鬼混啦?”…… 自动进入攻击或防御
郭晓光Grover · 7.7分
生活:你大爷的。
比比先森°「忙碌晚回复」 · 7.7分
Rino Romano先生的文字让我仿佛看到了那个时代,感同身受那时候人们的苦难。生在和平年代的我们其实很难去想象,但在这部剧里,我第一次感受到了,屈辱,气愤,无奈,心酸各种情绪的交织,活下去有多难!也真正理解了为什么总是要提醒大家铭记历史,那么多人不能白白牺牲,他们都以极其惨烈的形式告诉我们,历史不能重演!
天宽梦暖 · 7.7分
Richard D. Zanuck作为“立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人”,自近代以来,就是中国青年争相学习的楷模。梁启超先生一生对曾文正公推崇备至,对其遗著更是“一日三复”,故从曾氏系列中摘录出此《Backstory》, 以飨国人。本剧为文白对照,对疑难的地方多加以注释,翻译精准简洁,将曾文正公的思想与心迹都明白地体现出来,使人以之为师为范,提升自己
☕ · 7.7分