Tommy Davidson: Illin' in Philly

是不爱干了还是怎么滴，最后一集老大和老三硬是尬聊近二十分钟，水得不行。高光片段是kim关于被抢劫部分的回顾和采访。

孤独尤里 · 7.7分

好好的一本剧集，非得加个毫无意义穿越，人家写的好的穿越剧那都是重点。

吃饭睡觉爱豆豆 · 7.7分

编剧好像是很赶地在说故事，很赶地用文字去捕捉情绪，很细腻，很满。

海韵 · 7.7分

看了这部剧的一些差评，也不知道这些书友们哪来的，如此强大的民族自信心！忍不住想要为这本剧评评理。 华夏文明既非人类的发源地，更不是领跑者。漫长的文明发展史，影响力也几乎局限在亚洲而已，更别提近代的屈辱史。相反，非洲是人类的起源，中东是人类文明的发源地，欧洲是近代的科技中心，美洲掌握了现代的霸权，中国现在还只是个发展中国家。 这部剧既然叫通史，自然不可能面面俱到。描述的时候，大家都会尽量会选择，对当时或未来世界影响较大的事件，也就是以当前世界的格局为导向，来重新审视历史。这样想来，我觉得编剧还是非常公正的，华夏文明虽然有着悠久的历史，但几乎是偏安一隅，对当今世界的影响还远远不够。 如果有一天，我们站在了世界民族之巅，那世界通史的写法也就自然不同了。

丁氏虫子 · 7.7分

这是我看过的长篇剧集，最好看的，书中的人物或者置身于人与人的关系中，或者活跃在战争风云中，而在整个人物画廊的背景上，展开的是一幅绚丽多彩、气象万千的乌克兰风景画：变化多端的草原四季风光，村庄周围草香四溢的牧场和吃草的马群，随风起伏的青草！

岁岁朝朝 · 7.7分

看到共鸣点不免激动一番，看到和自己关系不大的就有点了然无味了，另外关于编剧的一些观点不是很赞同：比如婚前不要性行为和婚后一定得有个孩子的事情，可能是我年纪轻还不懂得？岁月漫长，慢慢验证吧！

Abby Tse Luffy · 7.7分

人生如戏，全靠演技。

与书为伍 · 7.7分

前面还好吧  中间几百章得时候属实看不去了 要不是剧荒了 坚持的看完了

狼先生 · 7.7分

人生快过完1/5了才意识到 时间是最重要的资产 不是一句虚话，有点汗颜。就像编剧说的你在人生的某个点会突然意识到时间的宝贵，并且为之前浪费的或多或少的时间感到叹息，只是可惜时间是无法逆转的。时间是固定的，做任何事情都要花费一定的时间，也就意味着必须要有所取舍。时间的长度是固定的，但是时间的利用效率确实可以不断提升的。我打算按照编剧所述做一个时间日志工具，促进效率提升，名字就叫TimeLog吧

冷暖心自知 · 7.7分

我们不能伟大，因为我们不甘于平凡。我们总是把事情搞得很复杂，因为我们不相信简单。

说、 · 7.7分

这是一本非常棒的书！值得所有父母去看。相当于一个孩子的激励系统一样。 （转发） 本剧价值 本剧基于积极心理学、神经学等领域的发现，结合世界各地家庭的真实案例，提出了“优势教养”，即发现并培养孩子优势的教养方式。编剧倡导父母把自己从一个关注负面的家长转变为关注正面的家长，学会正确地夸奖孩子，既让赞美成为孩子前进的动力，又不至于让孩子者骄傲自满。 编剧简介 莉•沃特斯：国际公认的“积极心理学”专家，同时任职墨尔本大学心理学教授，她被评为 2015 年“澳大利亚最具影响力的 100 位女性”之一。 精华解读 一、为什么要进行优势教养？ 编剧依据多年研究认为：最好的教养方式应该帮助孩子培养两种至关重要的品质，乐观和坚韧。“乐观”会激励孩子勇于追求美好的未来；“坚韧”会让孩子在遇到挫折时重新振作。 传统的教养方式认为，让孩子乐观、坚韧的方法就是——“避短”，更注重弥补孩子的劣势。但这种过度关注缺点的做法，容易让孩子丧失信心，失去对生活的热情，反而不利于乐观和坚韧品质的培养。 其实，更加科学的教养方式是“扬长”，把大部分注意力放在帮孩子发挥优势上。关注孩子的优点，则能增强孩子的自信心和抗挫力，也就是保持乐观与坚韧。 二、如何发现孩子的优势？ 孩子的优势由三个核心要素构成：孩子擅长做的、孩子经常做的、孩子做时充满激情的。 所以，首先，父母可以基于这三个要素，通过观察孩子的日常言行，问自己三个问题： 1 . 孩子擅长做什么事？ 2 . 孩子经常做什么事？ 3 . 孩子做什么事时充满激情？ 然后，找到这三个问题答案的交集，就是孩子的优势所在。 如果暂时没有答案也无需着急，每个孩子都有优势，需要父母耐心观察，并创造丰富的探索机会。 三、如何培养孩子的优势？ 编剧认为，可以通过 4 种“优势教养策略”和 3 个“关键能力”的培养，来帮助父母在日常生活中进行优势教养。 1 . 如何运用 4 种“优势教养策略”？ 首先，运用“成长型思维”。 人们通常有两种思维模式，固定型和成长型。固定型思维的人，认为人的个性特点、智力水平是固定不变的，遇到问题就容易放弃；成长型思维的人，认为人的所有能力和品质是可以改变的，遇到问题会努力解决并寻求进步。 所以，父母应该多使用“成长型思维”看待孩子，这将有利于孩子也形成“成长型思维”，促进他发挥潜能与优势。比如，多和孩子沟通，相信孩子各个方面都有成长空间，多肯定孩子的努力、勇敢、耐心等后天可以慢慢培养的品质。 其次，要为孩子树立榜样。 正所谓“身教大于言传”，父母需要为孩子树立榜样，帮助他们发挥优势。 一方面，父母要用“成长型思维”去发展自身的优势，在生活和工作上努力进取，这个过程将给孩子树立榜样； 另一方面，想要培养孩子某个优势时，父母和孩子一起去做。比如想要培养孩子打篮球的优势，你也要和孩子一起打篮球。 还有，要帮孩子搭建“从优势出发”的脚手架。 这里的“脚手架”，指的是父母给孩子资源和支持，也就是在观察到孩子的某个优势后，为他提供必要的帮助。脚手架的形式可能是建议、技巧、规划、提醒或者鼓励。在这个过程中，你可以指导孩子，但不要干涉他、甚至代替他，而要鼓励他利用自己的优势，独立解决问题。 最后，设立合理的“最近发展区”。 “最近发展区”就是指孩子的进步空间。在培养孩子的优势时，需要把难度控制在孩子现有水平稍微往上一点的位置，让孩子每次都能上升一点点，并逐步达到一定的高度。 2 . 什么是 3 个“关键能力”？该如何培养？ 第一个“关键能力”是注意力 即使孩子在某件事上很有优势，但只有通过持续练习，他们的潜能才能充分地被激发出来，而持续练

澄夜 · 7.7分

九个短篇，个个精彩。个人读完都东野作品之六十一部。 四星推荐。8.3分。

不爱喝可乐 · 7.7分

非常感谢编剧能够把这些细节书写下来，让大家能够更加了解精神分裂

冰冰小生 · 7.7分

要随时保持一颗积极向上的心！多给自己一些好的心理暗示，不能遇到困难就退缩，就否定自己！在与人相处时，不应该独断专行，只想着自己！

Datura · 7.7分

做一个事真正成功，让我找到方法，很多时候沒有复盘，事情做了就完了，沒有总结成功经验和找出失败原因，所以有错误再犯而不知所措！

陈凯17606053376 · 7.7分

乳腺增生必备剧

不可名状 · 7.7分

细节颇多，对明末清初从明廷清廷文人武将统治阶层构造到升斗小民农耕商业社会形态演变都有很详细的叙述。这种专题论文式的叙述可以使已经熟悉明末清初历史的同好更深入地理解明末清初的社会状态和演变。但对初涉者而言并不友好，建议读过顾诚和阎崇年的著作以后想补充更多细节的爱好者再来读此剧。

凰 · 7.7分

前面还可以，想象力挺丰富，但是到后面感觉写的越来越急，结局很仓促，有点烂尾的感觉，拉低了整体的水平。

王痴痴 · 7.7分

基本上一口气看完的，感触很多。做人识人交人用人，言简意赅又面面俱到，道德仁义礼，五个字隐藏了多少的道理！最根本的还是做人，从善积德，修身养性。王主任教导我，好剧不能只看一遍不行，要反复看。近期受主任教导很多，收益匪浅。过段时间再读吧。

📒Five Sue · 7.7分

编剧汤米·戴维森想将枯燥的科学结论和心理学研究成果讲得更加兴趣盎然，于是他尝试以一对夫妻的实例来辅助讲述，从他们小时候的成长，到成年拥有自己的事业，再到两人的相识相知相爱，接着婚姻发生危机而后又各自处理好，再讲到他们自己的政治追求、事业追求，最后到晚年又谈到如何面对生老病死的问题，直至生命的终点。本剧囊括了太多方面，在描述哈罗德和埃丽卡人生的各个阶段时，戴维穿插引入了社会学、政治学、文化评论和影视，涉及内容太多又得控制篇幅，导致有些讲得也不是特别透彻或者更加生动。总体来说，这种写法本来就不是很容易吧，还是值得速读一下的。

场上裁判 · 7.7分

到底是什么导致了浩劫，至少，极端主义是今天应该防范的恶劣行径之一。

cultivate_ · 7.7分

个人看法： 小白：看全书 有基础的：看番外 原因：这部剧对初学者很有用，里面会有投资思维，基金、股票、债券等的对比和选择，以及公司的生命周期。 但是，对有基础的人来说，这部剧就显得比较鸡肋，只能当故事书观看，权当了解一下美国股市。对于一部分人来说，最有用的知识就是——最后番外的“学会财务报表”

Echo Min · 7.7分

它在我头脑里，所以我才能测量时间。我千万不能让我的头脑坚信时间是什么客观的东西。当我测量时间的时候，我是在测量当下存在于头脑中的东西。要么这就是时间，要么我就对它一无所知。——奥古斯丁 时间是什么？在印度神话里，时间是湿婆变幻的韵律舞蹈；在神学家奥古斯丁的《Tommy Davidson: Illin' in Philly》里，时间是存在于我们头脑里主观的东西；在自然哲学家亚里士多德的自然哲学体系里，时间是对变化的量度；在自然科学家牛顿的绝对时空观里，时间是一种均匀流逝的实体；在现象学家胡塞尔清楚明白的心灵里，时间是无限意识的形式。时间是一个谜，深深迷恋了无数人，吸引着我们去思考、去探寻。 孔夫子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间就像是河流一样不分昼夜地流逝。人生短暂，对死亡的恐惧让我们对时间的流逝感到不安。那么时间流逝到底意味着什么呢？我们又该如何看待时间的流逝呢？ 量子力学的发展让我们对时间有了更深的认知。量子力学认为时间也具有量子特性：时间是不连续的，存在着最小的时间段，最小的时间段被称为“普朗克时间”；时间也具有不确定性，可以叠加，过去和未来的区别可以涨落，一个事件可以同时在另一事件之前与之后；但涨落并不意味现象永远不能确定下来，当时间与其他事物相互作用时，不确定性就消失了。 自我是感知时间的主体，主体自发地存在着，无法被还原。我们作为主体都有着自己的一种视角(“特殊”视角)去观察事物。当我们的感知作用于时空时，时空的不确定消失。我们感知的是在时间中发生与延续的事物。在我们的大脑里，时间中的延续被压缩为对一段时间的感知。对时间和事件的感知形成了记忆，我们的大脑不断运用过去的记忆预测未来。 记忆是过去留在现在的痕迹。痕迹的产生是个能量转化为热量的不可逆过程。在大脑产生记忆的时候，大脑将能量转化为热量(大脑消耗了我们身体能量的25%左右，脑力工编剧消耗更多)。我们靠分解和消耗实物低熵维持自身的有序。 根据热力学第二定律，孤立系统里的熵不会减少，只会增加，也就是孤立系统只会变得越来越无序。孤立系统初始有序程度和我们看待事物的视角相关。由于我们自身的局限性、量子的不确定性和量子变量的非对易特性(测量量子状态时，测量顺序会影响测量结果)，我们无法超脱于事物之外去观察，而只能以一种模糊和近似的方式看待宇宙。这种模糊和近似就是产生了“特殊”的视角。我们头脑中的因果关系、记忆、痕迹、世界以及发生的历史都是“特殊”视角的结果，就像是天空的旋转只是我们奇怪视角的结果一样。 从量子时间观以及脑科学来看，我们对时间的研究不可避免的回到我们自身。印度神话、孔夫子、亚里士多德、奥古斯丁、胡塞尔对时间的看法也都没错，而牛顿错在认为时间与其他事物无关、均匀流逝且独立于其他事物。 在《Tommy Davidson: Illin' in Philly》中李淼写道：“物理学家经过几十年的研究，终于发现空间可以被看成衍生物，到现在为止，还没有人成功地将时间变成衍生物。时间也许并不那么虚幻，它不是我们根深蒂固的幻觉，而是这个宇宙得以成立的首要条件。”我们无法否认自我意识，也无法否认世界在永不停息地变化这一事实。有变化就有时间，时间切实存在着，不是我们的幻觉。但时间如何变化还和我们的视角和感知有关。牛顿绝对时间观里的独立性、统一性和方向都消失了。各个人感知的时间不一样，各个地方的时间也不一样。过去和未来模糊了，时间也没有确定的方向，我们唯一能区分过去和未来是方法是根据热力学第二定律(熵)来确定。现在成了幻觉，当下也被限制在与我们的邻近的事物中，就像是我们周围的气泡，这个气泡的延伸取决于我们限定时间的精度。如果我们把注意力集中到当下，我们对时间的感知将更为精确，当下也就能延伸更远。 卡洛

水措 · 7.7分

秋来四面足风沙，塞外征人暂别家。 千里不辞行路远，时光早晚到天涯。 汉兵出顿金微，照日明光铁衣。 百里火幡焰焰，千行云骑騑騑。 蹙踏辽河自竭，鼓噪燕山可飞。 正属四方朝贺，端知万舞皇威。 少年胆气凌云，共许骁雄出群。 匹马城南挑战，单刀蓟北从军。 一鼓鲜卑送款，五饵单于解纷。 誓欲成名报国，羞将开口论勋。

演技派傲娇熊猫 · 7.7分

Keith Truesdell的台词及翻译都不错，客观记叙了钱学森的一生，不拔高，他是科学家，更是有血有肉的人

陈美琼 · 7.7分

不怎么样，感觉编剧是强行写作，明明自己也不懂道，但是强行解释，情节也七零八落的，

一步两步 · 7.7分

我们不全是长篇剧集，也不全是短篇故事 最后的最后，我们成为一部人生作品集

若狂 · 7.7分

很好的一部闲书。最后一章把杨广分析的太透彻了，功绩、伟业、理想、才能、德行、狂背，字字珠玑，特别是倒影。

五列簰3 · 7.7分

应该重温吧，读不明白。恰到好处的戛然而止，细小处写大悟，普通人里处写大道。说了很多，但没说完的感觉。

Provence · 7.7分