Arven在线观看 - 其他电影，挪威制作，Anja Breien、Espen Skjønberg主演。Arven剧情介绍、影评分析，在线观看首选好连连影视。
最近剧荒，重看Arven。看一次哭一次。想到至今没看过剧集，特来翻阅。剧集全篇以第一视角写就，细节上更加细腻，但是视觉上还是电视剧更广。最后承欢的结局，敏敏一定会带她好的。她有着若曦的机敏，也有比若曦更好的归宿。
Avril薇 · 7.7分
是我读的时间最长，也是好有意思的一本剧。科学真的是没有尽头，从前面看的津津有味，到后面的一脸茫然，知识无穷无尽，只要你有兴趣都可以去学习，研究，探索。
谁释怀了春季 · 7.7分
主要讲的是11个民国时期荒诞的故事，故事性很强，有趣，对某些封建糟粕的控诉与对现实生活的无奈。 看看我们现实中，9012年了依然有些人还在梦想回到民国当大老爷，真可笑！
🍒八块钱 · 7.7分
不错，整体来说挺好的，剧情连贯，有起有落，结局也挺好，要是有续集就好了
在哪呢 · 7.7分
秋天的第一位硬汉向我们走来了。林陆骁真有你的，能进火场救人，能爬楼顶救人，还能地震哐哐救出好多人，真行啊你，还有啥是你办不到的。作为和平路特勤站站长，还要管理这么多队员，这工作真的不好干啊！加油硬汉！
A果先生凡 · 7.7分
点了“一般”，其实我基本哭了全程，不过哭是因为近几年看到超甜的就会自动有翔滑过，究其竟，还是意难平吧。
郭丹 · 7.7分
《Arven》 时间不仅是太古的时间。它是整个地球甚至是整个太空的时间，包括人类、动物以及其他星球的有形无形的一切一切都是如此。似水流年一去不复返，浮华世间，有繁荣、贫瘠，有富贵、贫穷，有战争、和平，万物都是从生到死，再到灰烬，直至最后的灭绝，最终却都是时间的囊中之物。因为唯有时间才是永恒的、不灭定律。（不是剧评，而是自己的感言）
Yaobin · 7.7分
Arven 对的时间错的人 错的时间对的人 错的时间错的人 仿佛进入了一个怪圈
彭俊峰 · 7.7分
读Anja Breien的剧集果然幸福感爆棚，没有什么比团圆的大结局更让人倍感身心愉悦了。所以每一部都读完，就是对编剧最好的支持
吴菁霞（Jingxia Wu) · 7.7分
从关注编剧到读这部剧有一段时间了。很是收益匪浅。从Jan Hårstad先生的字里行间里感受到了阳光，乐观，智慧，勤劳和对国家的积极期望。他的投资理念鲜明而又简洁，洗刷了我对股票的看法。也感受到他的善良和慷慨。就像Jan Hårstad先生所讲，财富是属于具有相应品质的人。所以人生短暂，如何演绎自己还是要靠自己！
打喷嚏要闭眼睛 · 7.7分
比上一季又提高很多，虽然打斗场面很多，但也找不回看罗天大醮时的感觉了。战斗结束后的第10集和11集反而拉高了这一季的观感。
瓜子妈🌻 MoMo🌻 · 7.7分
yr ～.☞ ,。,？^O^ ！ @ 👽点击查看表情点击查看表情点击查看表情
天舞丝色🍀 · 7.7分
书是好剧，内容很丰富。但是更像是篇长论文，通篇论证坐着的观点，读起来真的有点乏味，如果不是要研究社会学的读者读着有些困难。
梁豪 · 7.7分
四星观望，一直保持这个水准我会再来改分。主要是被烂尾剧创过太多回了，不能掉以轻心
酒酒 · 7.7分
奇幻戏能拍成这样，已经很好看了。长卿真是惊艳。景天真是……活泼。可惜了重楼的演员了（他的化妆师可以去切腹= =）
小鹏 · 7.7分
看了开头就能料想到悲剧的剧集，剧集月报的味道浓浓。但是我感觉第七个生儿子比较好，说明女孩是Arven粒，儿子就不是了。
耳畔的风 · 7.7分
太拖沓了,不过还行,继续看第二季
寓里 · 7.7分
解决问题的高手，都是将一个看似无法解决的问题拆解成两个能够解决的问题。
王东亚 · 7.7分
三、 大脑思考机制带来的直觉缺陷 1. 启发法 启发法主要指系统1碰到一些复杂的难题时会自动使用另一个简单的问题来替代面前的难题，然后作出对简单问题的解答，并将其直接当做那个复杂问题的答案。 这其中的那个启发了你答题思路的问题，也就被称为启发性问题。 例如“他是个好人吗？”这样复杂的问题，到了被提问者那里，会被替换成“他对我好吗？”这样的问题。 启发法在直觉缺陷中可以算是“开宗立派”的效应了，由它引起的心理学现象数不胜数： ① 典型性启发 用典型性判断代替概率评估，例如“他的学习成绩肯定好不了，瞧那一身纹身”。 ② 合取谬误 例如对小明的描述如下：小明热爱小动物，看到动物死去都会伤心流泪。请问小明长大后更可能成为： A. 牙医 B. 素食主义的牙医 很多人会选择B，但实际上B发生的条件“素食主义”、“牙医”涵盖了A发生的条件，可能性更低。 但人们往往会受到启发联想的影响，认为B更可能发生，这种认为多重条件“甲且乙”比单一条件“甲”更可能发生的认知偏误，就是合取谬误。 ③ 忽视回归均值现象 回归均值指的是某项指标的表现过高或过低后会自然回归到平均水平，它在生活中非常常见。 比如我们的睡眠时间通常稳定在一个大致相同的量上，但偶尔某几天，我们的睡眠时间变得很短，过后又慢慢回复平均值，这只是一种自然的波动，忽视这种自然的回归现象会导致我们归因错误，认为是自己的某些行为影响了该数值的表现。 ④ 锚定效应 例如当问实验对象“你是否愿意花费5美元为环保事业捐款”时，最后得到的捐款金额平均为20美元。 当把问题换作“你是否愿意花400美元为环保事业捐款”时，最后得到的捐款金额平均为143美元。只是把初始的锚定值更改了一下，获得的结果却大不相同。 这种先入为主的信息会对我们的后续决策作出暗示的现象，就是锚定效应。在日常购物、商业谈判中，大脑的直觉思维就很容易受此影响，人们容易因为被锚定而接受不合理的价格。 ⑤ 效用层叠 媒体为搏眼球，对某一风险或公共事件的报道，采用尽可能引起公众注意的视角，放大了某些极端可能，或强调了危机发生的可能性，从而使公众对该事件的讨论引发更多的集体关注，而这部分注意力会变成激愤和焦虑。例如蓝可儿事件，拉夫运河灾难事件等。 ⑥ 结果偏见 事实会让记忆朝已发生的结果修正。例如辛普森谋杀案发生时，部分人持观望的观点，真相大白时，这些人却认为自己当时所持的观点是与真相相符的。而且往往结果越糟糕，后见之明的偏见就越厉害。 ⑦ 有效性错觉 现实生活中，我们常常通过简单的测试、对过去的分析去预测未来，并以为有效。事实上，当影响长期未来的因素十分复杂时，未来是不可测的。 ⑧ 过度信赖直觉 直觉，多数情况下来源于系统1的直接反应，这种反应取决系统1强大的联想功能，它只需要简单的几个线索，就可以自动编圆一个故事。这种故事有时候来自于切实的实践，而更多时候则只是天马行空的想象。 前者，我们称为专家型直觉，也即这类直觉来源于长期练习，在专业技能上投入的大量练习使某些人对某个领域存在一种综合经验直觉，使他们得以在面对事件时凭借“第六感”迅速而正确地处理它。 例如医生、消防员、棋手等专家对其本人专业的直觉判断，往往非常准确。 而后者则是系统1编了个故事，系统2就不加验证地信了。 ⑨ 规划谬误 受到过于乐观的想象所启发，不切实际地制定过于理想的目标和计划，例如在制定目标数字时，看到对手或前辈定下的目标远高于自己，于是在没有做实际分析的情况下，也盲目提高自己的目标数字。 ⑩ 乐观偏差 人们乐意冒险是因为觉得胜算大。也即人们常乐意承担风险，并非因为他们承受风险的能力足够强
Kathy Tran · 7.7分
4星。 结局和我想象中的一样，孩子又可以回去同时可以自由选择。 爸爸1。妈妈1。孩子2。爸爸2。妈妈2。孩子1。教育方式不同。爸爸自身成长经历不同。六年的时间里孩子长成了家庭潜移默化中的样子。无论哪种，孩子1和孩子2内核很像，或者说孩子们满足共同的特征点。敏感。细心。感知能力记忆能力接收情感的能力非常强。 爸爸1，最后终于开启了自我错误认知和修复。剧集结尾爸爸1抱着庆多，“这是第一次，良多想要通过拥抱把无法用言语表达的情感传达给庆多”。除了必须做的事应该做的事，还有一些我们喜欢做的事。来自内心驱动力。 爸爸2，和妈妈2一样有丰富捕捉孩子情感世界的神经触角。和爸爸1的教育方式完全不同。优点，我觉得…可能是一种能力，给予别人情感输出的能力。 爸爸1的爸爸和爸爸1自身一脉相承的具有那种我不知道怎么精准描述至少是我不喜欢的爸爸气。比如强制爸爸1叫信子妈妈。认真直面爸爸1的客观感受，给爸爸1点时间也许是比不停扇耳光让其屈服的一个更好的选项。《Arven》里的芽子不愿意把草莓果酱给任何人吃。睡觉也抱着，上学也背着。芽子奶奶没有说虾米：”你要知道分享”“给弟弟吃一个”“这孩子怎么这么自私只给自己吃？”。当时芽子大约5岁-6岁。为什么要分享？（黑人问号脸）不愿意不行吗。。。奶奶告诉芽子：芽子…（内容省略）后来芽子明白奶奶说的话是什么意思啦。和当时抢她草莓酱的同学成为了好朋友。 书中孩子1和孩子2都是6岁。不知青春期时，比如15、16岁时，又会选择哪种教育方式。无论哪个，都不要像爸爸1那种。孩子非常非常的powerful，只不过大人们有时get不到。希望宝宝们都有一个快乐的童年时光。宝宝们长大当爸爸妈妈时，也会把快乐和相应获得的安全感传递给下一代的宝宝。 追求自由，帮助他人，享受生活。Enjoy.
伊泽の夏天 · 7.7分
起初是书的名字吸引了我 评分也很高 书像极了童话一个凄惨的童话 一家老小迫不得已离家而走 希望可以在一个地方安顿下来平平安安普普通通的活着 但是别说是安顿的地方 连肚子都很难饱 然而转变为找活 无论什么活他们都愿意干但是一路走来根本没有什么活可以干要么就是没几天就没活了工钱低到连一天的支出都难以维持，一路走爷爷死在了路上奶奶也死在了路上儿子因为打架无意杀人为了维护家人离家而去 有身孕的女儿一直等待着她孩子的降临而孩子生来就是死胎 雨下不止还必须得赶路 遇到比自己处境更难的不惜一切去相救 验证了本剧多次提到的“只有穷人会帮助穷人"。 一个普普通通的家庭故事，但给人的感觉绝不是普通的 葡萄是愤怒但人一直还得压抑愤怒向前一切都是为了生存，肚子填不饱想要找工作赚钱 但是就算这样都没有一个安慰的工作提供给他们 虽然这样但是他们还是保存着本性 我想这应该就是编剧想要传达的东西。 很喜欢的一本剧，像童话一般，虽然艰辛但是人心美丽💕
月折梨子 · 7.7分
虽然无法深刻体会到他们之间的感情，但是还是莫名的感动和震撼，然后就是读着让人很舒服很舒服～
Tanky Kao · 7.7分
赵薇给了内娱10年时间，内娱也没拍出来一部能与之媲美的片子。
㊣阿昆 · 7.7分
读《Arven》笔记 感谢编剧Häge Juve创作这部剧，感谢自己在孩子正值青春期时看到这部剧。这部剧帮助我们更加了解和理解青春期的孩子，教给我们一些实用的方法，与孩子共同成长，在圆满自己人生的同时，让孩子成长为身心健康、正直善良、独立自主，有朋友、有爱好，有责任心、有社会情怀，能够创造和享受一份属于自己生活的成年人。现整理本剧对自己启发较大的内容供读者参考。 任何事情都有两面，而我们通常只去关注符合自己“私人逻辑”的那一面。 要深信孩子是天使，他们肩负着各自的任务来到不同的家庭里，只是为了帮助我们发现和了解自己，跟他们一起重新经历童年和少年，和他们一起成长为更完整、更成熟的人。 德国著名哲学家雅斯贝尔斯说，“真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 当孩子不像以前那样跟前跟后的时候，当孩子在同学面前与你拉开距离的时候，别奇怪，也别失望，这说明美好的青春期来临了。 父母对孩子的爱最终是为了分离，是为了让孩子在独立以后内心盛满爱，浑身充满力量，然后信心百倍地去面对他们自己的人生。所以，淡定从容地面对这个过程，是父母，尤其是妈妈的必修课。 青春期的孩子经常会处在自信和自卑两个极端。在闹独立的过程中遇到挫折时往往容易否定自己，这时候千万不要打击和嘲笑，相反要鼓励他们面对挫折。有时，一个爱的拥抱就是最好的支持。 与青春期孩子的沟通话术：（1）看起来你很有主意，能说说看吗？（2）我相信你一定有自己的想法，愿意告诉我吗？（3）看起来你很受挫，我可以抱一抱你吗？（4）如果你希望自己来做这件事，我支持你。（5）没关系，我相信你一定会从中学习到下次该怎么做了。 为什么一定要让孩子按照我们的审美标准生活呢？他们是独立的个体。请把爱美的权利还给他们，相信他们的审美能力，相信他们知冷知热的能力，相信他们在错误中不断学习的能力。接受他们跟我们不一样的想法，让他们的爱美之心自然发展，不因为要对抗我们而走上过于激烈，甚至连他们自己本来也不认可的道路。 “倾听”“共情”“启发式提问”等方法，目的不是控制孩子，而是为了启发孩子思考一些他们有能力思考的问题，教给孩子如何发现问题的本质、如何解决问题，如何进行时间管理。 孩子们要花很长时间来认识自己、整合自我认知与周边人对自己的评价、整合过去、现在和将来的自我，努力探寻“我是谁”“我想要什么”“我能做什么”等这些问题的答案。 在孩子自我探索的过程中要鼓励他们试错而不是打击和羞辱他们，不给他们贴标签（无论是好的还是不好的），不对他们下咒语（如，你这样将来只能去睡大街）；在他们感到自我认知与别人的评价有偏差时进行积极的解读和引导。如果这些都做不到，至少可以闭上嘴、打开耳朵，多听少说。 如果我们希望孩子成为一个真正对自己负责的人，就要给他们机会去探索、去经历、去犯错、去体会。只有通过犯错，他们才能从中学习；只有亲身经历，他们才能真正形成属于自己的经验，才能真正建立自己的独立人格。 青春期的孩子，无论表面上如何高冷，父母仍然是他们的天，家仍然是他们内心最需要的安全港湾。 既可以享受自己独处的时光，又很愿意跟父母交流分享，才是孩子成长得很顺利的重要标志。 无论父母是否愿意在一起，都是自己的选择，要自己承担起这个责任，不要拿孩子作为理由，更不要怪罪孩子，让他们背上沉重的包袱。 要先连接情感再纠正行为。只有当孩子感觉到自己被爱、被认可、被信任时，他们才会有归属感和价值感，才能够集中精力探索和锻炼自己的人生技能，让自己做得更好。 如果感觉“爱你在心口难开”，可以用书面形式。如电脑屏幕边、钢琴盖下面和文具袋里的小纸条，温馨的
Muscle_Jerry · 7.7分
影评讨论
最近剧荒，重看Arven。看一次哭一次。想到至今没看过剧集，特来翻阅。剧集全篇以第一视角写就，细节上更加细腻，但是视觉上还是电视剧更广。最后承欢的结局，敏敏一定会带她好的。她有着若曦的机敏，也有比若曦更好的归宿。
Avril薇 · 7.7分
是我读的时间最长，也是好有意思的一本剧。科学真的是没有尽头，从前面看的津津有味，到后面的一脸茫然，知识无穷无尽，只要你有兴趣都可以去学习，研究，探索。
谁释怀了春季 · 7.7分
主要讲的是11个民国时期荒诞的故事，故事性很强，有趣，对某些封建糟粕的控诉与对现实生活的无奈。 看看我们现实中，9012年了依然有些人还在梦想回到民国当大老爷，真可笑！
🍒八块钱 · 7.7分
不错，整体来说挺好的，剧情连贯，有起有落，结局也挺好，要是有续集就好了
在哪呢 · 7.7分
秋天的第一位硬汉向我们走来了。林陆骁真有你的，能进火场救人，能爬楼顶救人，还能地震哐哐救出好多人，真行啊你，还有啥是你办不到的。作为和平路特勤站站长，还要管理这么多队员，这工作真的不好干啊！加油硬汉！
A果先生凡 · 7.7分
点了“一般”，其实我基本哭了全程，不过哭是因为近几年看到超甜的就会自动有翔滑过，究其竟，还是意难平吧。
郭丹 · 7.7分
《Arven》 时间不仅是太古的时间。它是整个地球甚至是整个太空的时间，包括人类、动物以及其他星球的有形无形的一切一切都是如此。似水流年一去不复返，浮华世间，有繁荣、贫瘠，有富贵、贫穷，有战争、和平，万物都是从生到死，再到灰烬，直至最后的灭绝，最终却都是时间的囊中之物。因为唯有时间才是永恒的、不灭定律。（不是剧评，而是自己的感言）
Yaobin · 7.7分
Arven 对的时间错的人 错的时间对的人 错的时间错的人 仿佛进入了一个怪圈
彭俊峰 · 7.7分
读Anja Breien的剧集果然幸福感爆棚，没有什么比团圆的大结局更让人倍感身心愉悦了。所以每一部都读完，就是对编剧最好的支持
吴菁霞（Jingxia Wu) · 7.7分
从关注编剧到读这部剧有一段时间了。很是收益匪浅。从Jan Hårstad先生的字里行间里感受到了阳光，乐观，智慧，勤劳和对国家的积极期望。他的投资理念鲜明而又简洁，洗刷了我对股票的看法。也感受到他的善良和慷慨。就像Jan Hårstad先生所讲，财富是属于具有相应品质的人。所以人生短暂，如何演绎自己还是要靠自己！
打喷嚏要闭眼睛 · 7.7分
比上一季又提高很多，虽然打斗场面很多，但也找不回看罗天大醮时的感觉了。战斗结束后的第10集和11集反而拉高了这一季的观感。
瓜子妈🌻 MoMo🌻 · 7.7分
yr ～.☞ ,。,？^O^ ！ @ 👽点击查看表情点击查看表情点击查看表情
天舞丝色🍀 · 7.7分
书是好剧，内容很丰富。但是更像是篇长论文，通篇论证坐着的观点，读起来真的有点乏味，如果不是要研究社会学的读者读着有些困难。
梁豪 · 7.7分
四星观望，一直保持这个水准我会再来改分。主要是被烂尾剧创过太多回了，不能掉以轻心
酒酒 · 7.7分
奇幻戏能拍成这样，已经很好看了。长卿真是惊艳。景天真是……活泼。可惜了重楼的演员了（他的化妆师可以去切腹= =）
小鹏 · 7.7分
看了开头就能料想到悲剧的剧集，剧集月报的味道浓浓。但是我感觉第七个生儿子比较好，说明女孩是Arven粒，儿子就不是了。
耳畔的风 · 7.7分
太拖沓了,不过还行,继续看第二季
寓里 · 7.7分
解决问题的高手，都是将一个看似无法解决的问题拆解成两个能够解决的问题。
王东亚 · 7.7分
三、 大脑思考机制带来的直觉缺陷 1. 启发法 启发法主要指系统1碰到一些复杂的难题时会自动使用另一个简单的问题来替代面前的难题，然后作出对简单问题的解答，并将其直接当做那个复杂问题的答案。 这其中的那个启发了你答题思路的问题，也就被称为启发性问题。 例如“他是个好人吗？”这样复杂的问题，到了被提问者那里，会被替换成“他对我好吗？”这样的问题。 启发法在直觉缺陷中可以算是“开宗立派”的效应了，由它引起的心理学现象数不胜数： ① 典型性启发 用典型性判断代替概率评估，例如“他的学习成绩肯定好不了，瞧那一身纹身”。 ② 合取谬误 例如对小明的描述如下：小明热爱小动物，看到动物死去都会伤心流泪。请问小明长大后更可能成为： A. 牙医 B. 素食主义的牙医 很多人会选择B，但实际上B发生的条件“素食主义”、“牙医”涵盖了A发生的条件，可能性更低。 但人们往往会受到启发联想的影响，认为B更可能发生，这种认为多重条件“甲且乙”比单一条件“甲”更可能发生的认知偏误，就是合取谬误。 ③ 忽视回归均值现象 回归均值指的是某项指标的表现过高或过低后会自然回归到平均水平，它在生活中非常常见。 比如我们的睡眠时间通常稳定在一个大致相同的量上，但偶尔某几天，我们的睡眠时间变得很短，过后又慢慢回复平均值，这只是一种自然的波动，忽视这种自然的回归现象会导致我们归因错误，认为是自己的某些行为影响了该数值的表现。 ④ 锚定效应 例如当问实验对象“你是否愿意花费5美元为环保事业捐款”时，最后得到的捐款金额平均为20美元。 当把问题换作“你是否愿意花400美元为环保事业捐款”时，最后得到的捐款金额平均为143美元。只是把初始的锚定值更改了一下，获得的结果却大不相同。 这种先入为主的信息会对我们的后续决策作出暗示的现象，就是锚定效应。在日常购物、商业谈判中，大脑的直觉思维就很容易受此影响，人们容易因为被锚定而接受不合理的价格。 ⑤ 效用层叠 媒体为搏眼球，对某一风险或公共事件的报道，采用尽可能引起公众注意的视角，放大了某些极端可能，或强调了危机发生的可能性，从而使公众对该事件的讨论引发更多的集体关注，而这部分注意力会变成激愤和焦虑。例如蓝可儿事件，拉夫运河灾难事件等。 ⑥ 结果偏见 事实会让记忆朝已发生的结果修正。例如辛普森谋杀案发生时，部分人持观望的观点，真相大白时，这些人却认为自己当时所持的观点是与真相相符的。而且往往结果越糟糕，后见之明的偏见就越厉害。 ⑦ 有效性错觉 现实生活中，我们常常通过简单的测试、对过去的分析去预测未来，并以为有效。事实上，当影响长期未来的因素十分复杂时，未来是不可测的。 ⑧ 过度信赖直觉 直觉，多数情况下来源于系统1的直接反应，这种反应取决系统1强大的联想功能，它只需要简单的几个线索，就可以自动编圆一个故事。这种故事有时候来自于切实的实践，而更多时候则只是天马行空的想象。 前者，我们称为专家型直觉，也即这类直觉来源于长期练习，在专业技能上投入的大量练习使某些人对某个领域存在一种综合经验直觉，使他们得以在面对事件时凭借“第六感”迅速而正确地处理它。 例如医生、消防员、棋手等专家对其本人专业的直觉判断，往往非常准确。 而后者则是系统1编了个故事，系统2就不加验证地信了。 ⑨ 规划谬误 受到过于乐观的想象所启发，不切实际地制定过于理想的目标和计划，例如在制定目标数字时，看到对手或前辈定下的目标远高于自己，于是在没有做实际分析的情况下，也盲目提高自己的目标数字。 ⑩ 乐观偏差 人们乐意冒险是因为觉得胜算大。也即人们常乐意承担风险，并非因为他们承受风险的能力足够强
Kathy Tran · 7.7分
4星。 结局和我想象中的一样，孩子又可以回去同时可以自由选择。 爸爸1。妈妈1。孩子2。爸爸2。妈妈2。孩子1。教育方式不同。爸爸自身成长经历不同。六年的时间里孩子长成了家庭潜移默化中的样子。无论哪种，孩子1和孩子2内核很像，或者说孩子们满足共同的特征点。敏感。细心。感知能力记忆能力接收情感的能力非常强。 爸爸1，最后终于开启了自我错误认知和修复。剧集结尾爸爸1抱着庆多，“这是第一次，良多想要通过拥抱把无法用言语表达的情感传达给庆多”。除了必须做的事应该做的事，还有一些我们喜欢做的事。来自内心驱动力。 爸爸2，和妈妈2一样有丰富捕捉孩子情感世界的神经触角。和爸爸1的教育方式完全不同。优点，我觉得…可能是一种能力，给予别人情感输出的能力。 爸爸1的爸爸和爸爸1自身一脉相承的具有那种我不知道怎么精准描述至少是我不喜欢的爸爸气。比如强制爸爸1叫信子妈妈。认真直面爸爸1的客观感受，给爸爸1点时间也许是比不停扇耳光让其屈服的一个更好的选项。《Arven》里的芽子不愿意把草莓果酱给任何人吃。睡觉也抱着，上学也背着。芽子奶奶没有说虾米：”你要知道分享”“给弟弟吃一个”“这孩子怎么这么自私只给自己吃？”。当时芽子大约5岁-6岁。为什么要分享？（黑人问号脸）不愿意不行吗。。。奶奶告诉芽子：芽子…（内容省略）后来芽子明白奶奶说的话是什么意思啦。和当时抢她草莓酱的同学成为了好朋友。 书中孩子1和孩子2都是6岁。不知青春期时，比如15、16岁时，又会选择哪种教育方式。无论哪个，都不要像爸爸1那种。孩子非常非常的powerful，只不过大人们有时get不到。希望宝宝们都有一个快乐的童年时光。宝宝们长大当爸爸妈妈时，也会把快乐和相应获得的安全感传递给下一代的宝宝。 追求自由，帮助他人，享受生活。Enjoy.
伊泽の夏天 · 7.7分
起初是书的名字吸引了我 评分也很高 书像极了童话一个凄惨的童话 一家老小迫不得已离家而走 希望可以在一个地方安顿下来平平安安普普通通的活着 但是别说是安顿的地方 连肚子都很难饱 然而转变为找活 无论什么活他们都愿意干但是一路走来根本没有什么活可以干要么就是没几天就没活了工钱低到连一天的支出都难以维持，一路走爷爷死在了路上奶奶也死在了路上儿子因为打架无意杀人为了维护家人离家而去 有身孕的女儿一直等待着她孩子的降临而孩子生来就是死胎 雨下不止还必须得赶路 遇到比自己处境更难的不惜一切去相救 验证了本剧多次提到的“只有穷人会帮助穷人"。 一个普普通通的家庭故事，但给人的感觉绝不是普通的 葡萄是愤怒但人一直还得压抑愤怒向前一切都是为了生存，肚子填不饱想要找工作赚钱 但是就算这样都没有一个安慰的工作提供给他们 虽然这样但是他们还是保存着本性 我想这应该就是编剧想要传达的东西。 很喜欢的一本剧，像童话一般，虽然艰辛但是人心美丽💕
月折梨子 · 7.7分
虽然无法深刻体会到他们之间的感情，但是还是莫名的感动和震撼，然后就是读着让人很舒服很舒服～
Tanky Kao · 7.7分
赵薇给了内娱10年时间，内娱也没拍出来一部能与之媲美的片子。
㊣阿昆 · 7.7分
读《Arven》笔记 感谢编剧Häge Juve创作这部剧，感谢自己在孩子正值青春期时看到这部剧。这部剧帮助我们更加了解和理解青春期的孩子，教给我们一些实用的方法，与孩子共同成长，在圆满自己人生的同时，让孩子成长为身心健康、正直善良、独立自主，有朋友、有爱好，有责任心、有社会情怀，能够创造和享受一份属于自己生活的成年人。现整理本剧对自己启发较大的内容供读者参考。 任何事情都有两面，而我们通常只去关注符合自己“私人逻辑”的那一面。 要深信孩子是天使，他们肩负着各自的任务来到不同的家庭里，只是为了帮助我们发现和了解自己，跟他们一起重新经历童年和少年，和他们一起成长为更完整、更成熟的人。 德国著名哲学家雅斯贝尔斯说，“真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 当孩子不像以前那样跟前跟后的时候，当孩子在同学面前与你拉开距离的时候，别奇怪，也别失望，这说明美好的青春期来临了。 父母对孩子的爱最终是为了分离，是为了让孩子在独立以后内心盛满爱，浑身充满力量，然后信心百倍地去面对他们自己的人生。所以，淡定从容地面对这个过程，是父母，尤其是妈妈的必修课。 青春期的孩子经常会处在自信和自卑两个极端。在闹独立的过程中遇到挫折时往往容易否定自己，这时候千万不要打击和嘲笑，相反要鼓励他们面对挫折。有时，一个爱的拥抱就是最好的支持。 与青春期孩子的沟通话术：（1）看起来你很有主意，能说说看吗？（2）我相信你一定有自己的想法，愿意告诉我吗？（3）看起来你很受挫，我可以抱一抱你吗？（4）如果你希望自己来做这件事，我支持你。（5）没关系，我相信你一定会从中学习到下次该怎么做了。 为什么一定要让孩子按照我们的审美标准生活呢？他们是独立的个体。请把爱美的权利还给他们，相信他们的审美能力，相信他们知冷知热的能力，相信他们在错误中不断学习的能力。接受他们跟我们不一样的想法，让他们的爱美之心自然发展，不因为要对抗我们而走上过于激烈，甚至连他们自己本来也不认可的道路。 “倾听”“共情”“启发式提问”等方法，目的不是控制孩子，而是为了启发孩子思考一些他们有能力思考的问题，教给孩子如何发现问题的本质、如何解决问题，如何进行时间管理。 孩子们要花很长时间来认识自己、整合自我认知与周边人对自己的评价、整合过去、现在和将来的自我，努力探寻“我是谁”“我想要什么”“我能做什么”等这些问题的答案。 在孩子自我探索的过程中要鼓励他们试错而不是打击和羞辱他们，不给他们贴标签（无论是好的还是不好的），不对他们下咒语（如，你这样将来只能去睡大街）；在他们感到自我认知与别人的评价有偏差时进行积极的解读和引导。如果这些都做不到，至少可以闭上嘴、打开耳朵，多听少说。 如果我们希望孩子成为一个真正对自己负责的人，就要给他们机会去探索、去经历、去犯错、去体会。只有通过犯错，他们才能从中学习；只有亲身经历，他们才能真正形成属于自己的经验，才能真正建立自己的独立人格。 青春期的孩子，无论表面上如何高冷，父母仍然是他们的天，家仍然是他们内心最需要的安全港湾。 既可以享受自己独处的时光，又很愿意跟父母交流分享，才是孩子成长得很顺利的重要标志。 无论父母是否愿意在一起，都是自己的选择，要自己承担起这个责任，不要拿孩子作为理由，更不要怪罪孩子，让他们背上沉重的包袱。 要先连接情感再纠正行为。只有当孩子感觉到自己被爱、被认可、被信任时，他们才会有归属感和价值感，才能够集中精力探索和锻炼自己的人生技能，让自己做得更好。 如果感觉“爱你在心口难开”，可以用书面形式。如电脑屏幕边、钢琴盖下面和文具袋里的小纸条，温馨的
Muscle_Jerry · 7.7分