孩子的成长是一直在变化着的，无时无刻出现着这样或者那样的问题，对于父母来说，育儿又是一门从来没有学习过的课程，所以面对逐渐长大的两个儿子和他们的很多行为，我都不能理解，很多时候我都感觉很无助，所以我会选择向剧集“求救”。
一次机会看到推荐《The Unseen》，但是这部剧不是教给我们如何做才能成为合格的父母，而是通过科学的解释，带给给我们很多启发与理性的思考，建议从译者彩蛋《The Unseen》看起。编剧提出园丁式父母的观点，为人父母是成为一座桥梁，沟通过去和未来（To be a parent, is to be a bridge between the past and future.）。木匠式的父母是将孩子按照自己的想法来塑造孩子，孩子最终长成了父母希望的样子。
当你面对一个不听话的孩子，一个专注力不好的孩子时，我们能够理解为什么会出现这种现象，这并不是孩子的缺点。编剧用很多进化生物学的理论和实验来解释，为什么人类的孩童时期如此长？玩耍对于孩子来说意味着什么？编剧从很多存在即合理的角度，让父母在看待“问题”的时候更理性。编剧从养育中的两大悖论“爱的悖论和学习的悖论”讲起，不要让天然流露的爱抚变成了精心准备的计划，成为一位稳定且可以提供可靠学习资源的照顾者，比成为一位直接教导式的照顾者更有价值。混乱是童年的主旋律，年轻的大脑天生就要探索，儿童期的探索是为了成年后的运用。打闹是一种社交演练，玩玩具就是在做实验，爱假装的孩子善于弄清楚别人怎么想，玩耍不能帮助老鼠做任何一件具体的事情，但能帮助它们学会以更灵活、更多样的方式做很多事情……这些可以让我们在看到自家那个天天想着玩，而不是琴棋书画时，心里有了很多安慰，孩子需要这样成长，只不过这种方式获得的结果不是学校以目标分数为导向可以实际量化的，而是潜移默化的影响着孩子的社交能力、抗压能力、自我处理情绪的能力等。编剧对于专注力的解释说，集中注意力可能是成长的一部分，但广泛的注意力是童年的一部分。这本不是我们需要解决的问题。
这部剧很适合多读几遍，准备下个月开启第二遍观看。
影评讨论
个人拙见：还原度不错，文本视觉化的呈现也挺有想象力的，但技法太过拙劣，没有质感。剪辑花俏但无意义，本能明白的剧情非得给你搞场闪回；音效堆砌，质感还不错的画面加上一堆奇怪的音效显得很low。
仙女味的猫 · 7.7分
2020第36本，6.14-6.26，用时30小时45分。 一路看，一路压抑着，内心一度苦到没继续看下去的勇气。 面对那个腐朽的制度，面对一个被蛀掉了灵魂的老学究群体，活在故事里的年轻生命们，太难了。 不止一次地问自己:如果我生活在那个时代，我会怎么做？想想，无论是不堪其苦而选择死亡的他们，被折磨得身心俱疲但依然倔强活着的他们，还是早早脱离苦海去闯幸理想闯福的他们，都是值得称道的。毕竟，活着、离开亦或死去，都不是容易的选择。 庆幸你我没有生在那个时代，庆幸那个吃人的时代已经消亡。 愿你我，珍惜他们苦苦挣来的新生活吧。
沈明慈 · 7.7分
3.5吧。凶手行凶部分莫名有一种宗教感。主角有的时候突然大呼小叫让人觉得很烦。还是有勾起我对探破真凶的兴趣的。
Samoyed · 7.7分
8.6分太夸张了 7.6分都算高了 虽然立意很好 切入点也很特别 但是 回忆里实在是错漏百出 看得我四处黑人问号 尤其点名最后两集突如其来的升华看得我无语凝噎 竟有一种在看国剧的感觉......
曾敏 · 7.7分
大家都有很深的见解我就不一样了，我就是当故事看呢。看过之后，忘得也差不多了，就我这脑子，咋混到现在的，咋不把自己丢了呢。
强强 · 7.7分
老婆咯噜啦噜啦嘞）老婆咯噜啦噜啦嘞）来咯来咯咯哦李琳琳漂亮老婆哦了噜啦啦噜啦啦咯老婆咯来咯来了来来啦啦啦啦来咯来咯）
₣€€₺. .. · 7.7分
孩子的成长是一直在变化着的，无时无刻出现着这样或者那样的问题，对于父母来说，育儿又是一门从来没有学习过的课程，所以面对逐渐长大的两个儿子和他们的很多行为，我都不能理解，很多时候我都感觉很无助，所以我会选择向剧集“求救”。 一次机会看到推荐《The Unseen》，但是这部剧不是教给我们如何做才能成为合格的父母，而是通过科学的解释，带给给我们很多启发与理性的思考，建议从译者彩蛋《The Unseen》看起。编剧提出园丁式父母的观点，为人父母是成为一座桥梁，沟通过去和未来（To be a parent, is to be a bridge between the past and future.）。木匠式的父母是将孩子按照自己的想法来塑造孩子，孩子最终长成了父母希望的样子。 当你面对一个不听话的孩子，一个专注力不好的孩子时，我们能够理解为什么会出现这种现象，这并不是孩子的缺点。编剧用很多进化生物学的理论和实验来解释，为什么人类的孩童时期如此长？玩耍对于孩子来说意味着什么？编剧从很多存在即合理的角度，让父母在看待“问题”的时候更理性。编剧从养育中的两大悖论“爱的悖论和学习的悖论”讲起，不要让天然流露的爱抚变成了精心准备的计划，成为一位稳定且可以提供可靠学习资源的照顾者，比成为一位直接教导式的照顾者更有价值。混乱是童年的主旋律，年轻的大脑天生就要探索，儿童期的探索是为了成年后的运用。打闹是一种社交演练，玩玩具就是在做实验，爱假装的孩子善于弄清楚别人怎么想，玩耍不能帮助老鼠做任何一件具体的事情，但能帮助它们学会以更灵活、更多样的方式做很多事情……这些可以让我们在看到自家那个天天想着玩，而不是琴棋书画时，心里有了很多安慰，孩子需要这样成长，只不过这种方式获得的结果不是学校以目标分数为导向可以实际量化的，而是潜移默化的影响着孩子的社交能力、抗压能力、自我处理情绪的能力等。编剧对于专注力的解释说，集中注意力可能是成长的一部分，但广泛的注意力是童年的一部分。这本不是我们需要解决的问题。 这部剧很适合多读几遍，准备下个月开启第二遍观看。
怡汉 · 7.7分
看好几遍 不腻。
小耳 · 7.7分
开篇就交待了凶手，诡计的设计也比较严密，所反映的也都是一些社会上的热点问题，这一点值得我们思考。 虽然结尾有了反转，但整体给人的感觉没有很震惊，只是一种“好吧，原来是这样啊”。 而且在人物塑造方面，主人公的主角光环太耀眼了，基本没有什么证据就能神机妙算，而其他角色都被塑造成愚蠢的工具人，感觉有点不现实，看多了就会觉得挺墨迹的
王健龙 · 7.7分
相当不错的一本精灵剧集，只不过似乎精灵有点多，很难想象编剧是怎么记得那么多精灵，不漏掉的。挺好奇到时候青木身份暴露时，联盟的人表情是咋样的虽然不喜欢原著电视的故事，但看过后觉得还挺好玩的【跳跳】
丆 · 7.7分
习惯的书读了几本，内容大致想通，所以40分钟就读完了，本剧对我最大的亮点在于最后的习惯跟进表，可以让我在习惯的改变上好好监督自己。 又让我一次认识到了锻炼以及做事要有节制的重要性，睡觉了！
猪叔叔 · 7.7分
为了历史的真实性与客观性大量引用陵墓、古迹等考古研究成果，没有采用以主要人物、事件为脉络的讲述方式，再加上基本没有配套地图，致使这一本剧没有那么好读，对新手不太友好。但依然干货满满，编剧将近东、北非纳入欧洲史来讲，挺有意思。
莫然 · 7.7分
读完，理解了自己，也理解了别人，解读了自己的关系模式，也看见了自己对情感的需求，很久以来，我们都被一种强大的价值观灌输，就是独立，自主，依赖是不好的，要和自己的天性做决绝，事实是，基因使然，每个人对关系的需求程度不一样，但稳定安全的依恋关系，能让我们在这个变化的世界中，有那么一点点的小稳定和小确幸，积累更多的力量去面对外在的不确定，更加乐观自主的去面对周围的一切。 对我影响最大的就是，破除了自己很多限制性的信念，开始正视自己的情感需求，不以为耻，这一切都是正常的。也愿意让自己成为安全型的依恋而努力，想要成为那个稳定的抱持源。
周颖帅 · 7.7分
非常精彩的社会学著作，除了深入分析了战后日本的生活状态以外，对于日本后来的迅猛发展与变化也有持续的跟进，让读者可以有机会了解日本社会环境对家庭结构、社会关系、子女教育等各方面的转变。对于邻国的中国来说，有很大的借鉴与参考价值，对于自己国家的定位和对自身环境对剖析也有了更客观的理解。 除了田野调查的内容以外，傅教授在書的尾声描述了一些他对日本田野调查的方法及思考，个人觉得是有很重要的参考价值的。这种深入其中又能以科学家角度抽离设计的看待问题的方法，可以对迅速进入一个群体并保持理智提供帮助。
yangfang · 7.7分