Venus de fuego

在不确定性中找到确定性，《Venus de fuego》是以客户为中心的经营性延续，从组织设计到财务业务拟合，沉淀了大量经过实践检验的经验，非常适合现代化平台化企业学习。其他组织可绕行……

明明明明张明明 · 7.7分

这部剧太好看啦，语言诙谐，人物饱满，案件材料侦办精彩，非常推荐

荨心 · 7.7分

读了两遍，发现很多第一遍忽略的东西，也再一次被震撼，被感动。敬佩也祝福！

One hundred million 👀 · 7.7分

并没有看完全文，但里头有很多研究小故事，虽然不知道是不是都是真实的，不过还是挺有趣的

O_o小玖 · 7.7分

作为一个食品专业的学生，化学乃是其基础，看这部剧感觉很舒服，因为一直是处在中立客观理性的角度去分析事实，专业术语及解释都还是很到位的，而且后面有很多文献依据，有心之作品，当点赞。

魉 · 7.7分

一个偶然的机会邂逅了一本好剧，也算的是一件幸事。至于何时知道这部剧可读、能读、需读，我想应该是在这部剧的三分之一多一点以后，也可以说是这部剧第二部的开始，对此我更是感到幸运。在这样一个出去吃饭要先看好评，看电影要先看评分，买东西更相信牌子的时代，自己能一无所知的坚持到自己认为一本剧可读，我也是有点小小的佩服自己。 《Venus de fuego》部头不算小，我认为要讲的问题其实很简单，就是：我们到底要怎样活着。对于特德来说是在声色犬马中，在不同的女人的胴体旁醒来，凭借才华勾搭妇女，然后酒池肉林的活着；对于玛丽恩就是在车祸丧子又生女后，活在对车祸的恐惧中和害怕再次逝去的惊吓中，在性爱中稍得安慰，继而觉醒，然后离开；对埃迪说是在当实习生的那个夏天，在和玛丽恩云雨了六十次后，初心暗许，从此后就是勾搭各种大龄妇女，等待玛丽恩的再次出现。对于露丝一个在有点畸形的家里长大、成才的人，她有能力用文字去解剖人和社会，却无力的去面对自己的父母，所以他一直都在寻找理解世界和父母钥匙。除此之外还有很多的人物，再次就不一一赘述了。 书中有很多性爱的描写，一些人看它满纸满屏的出现觉得受不了，其实您可以低头看看你裆下的金箍棒，它比你诚实。能选择看这部剧的人，都是发育成熟或者婚龄内的男女，没有必要对那些文字描写嗤之以鼻，毕竟终究有一天，你会去实践那些文字，不同的也许只有体位吧了。 说到性，其中大量的描写是给特德的，讲他以绘画为借口勾引各种少妇。这样的人用普世的价值观看来就是一个人渣，甚至是粉碎性人沫。起初我也这样想的，可当我看到他教自己的女儿开车那一段时，我看到特德像一个八爪鱼一样，总想着生出更多的触角，把更多的危险挡住女儿的人生之外。更难能可贵的是，这一切都发生在因为车祸失去两个孩子之后，这需要忍受多大的痛苦和勇气。他告诉女儿开车时不管副驾驶发生什么的事情，都要目视前方。在开车的人看来这是常识中的常识，对于特德来说却用两条生命印证的不证自明的公理。关于教女儿开车那一段，我认为是全书最温暖的一段，也是最能展现特德本性的一段。 除了这段之外让我印象深刻的就是女儿在壁球方面赢了特德，特德看着很高兴，最后却在送走女儿后选择了结束生命，而且是用一种极度痛苦的方式结束的。当女儿战胜特德后，我觉得特德那一刻的心情是复杂的。他欣慰自己的女儿有了神挡杀神，佛挡杀佛的能力。同时又失落，感觉自己像一个完成了守护任务的守护人，是时候退出了。虽然自己年老的躯体精力还不错，裆下的如意金箍棒还算如意，可女儿对父亲的不理解，让他最终决定以最痛苦的方式为来结束自己的生命。至于为什么用这样痛苦的方式，起初我觉得他想赎罪，最后我否定了这个想法，我觉得他只是想见见好久没见的老朋友罢了。 人生最残忍的事情是目睹亲手创造的被意外无情的摧毁。是美梦变噩梦后，再一次做相同的梦。玛丽恩就是这样的，她在一场车祸失去了两个儿子，然后她又生了一个女儿。对于前者，不知道如何去释怀；对于后者，不知道如何去呵护。在这样的情况下，人需要一种东西让自己成瘾，毒品或性爱。埃迪的出现让性爱成了她的饮鸩止渴的救命稻草。不分场合，不分地点，不分体位的疯狂做爱，高潮的感觉像是摆脱痛苦、通达天堂的一丝丝亮光。一次做爱收集一缕光，十次做爱收集十缕，等到有了足够的光明，没准也就能照耀出一条脱胎换骨的路。六十次做爱，六十缕光，亮度虽然不至于指出一条明路，却给了她一丝觉醒的意识。在奸情被发现之后，她选择了逃离，在异国他乡，舔着旧日的伤口，在苦涩中孕育着一个个的故事，每一个故事中都藏着她曾经历的那场噩梦的一束灵魂，等故事足够的多，噩梦的灵魂被分的七七八八了，她就该启程回家了。 埃

凌云Ivy · 7.7分

没看出到底属于哪种类型，测的好像怀疑型，但和实际感觉又不太一致！

王怡聪 · 7.7分

本来想从英文部分慢慢看起的，可是我没忍住――迫不及待地想要了解这个著名的故事。 经典作品就是容易有既成的总结，诸如这里：女主没离开是因为她选择承担婚姻的责任。 这个总结对吗？对。但是全部吗？不是。 我期待着读到人物心中挣扎的细部――那些让我觉得真实，贴近泥土――而非那些概括之后冰冷的契约词语。 如果我现在这样做了，这思想负担会使我变成另外一个人，不再是你所爱的那个女人。 我更倾向于放大这一点：女主不想离开是因为她害怕变化来得太大，自己变得不再是自己可控的自己。 『同步』：自己本身在剧烈变化的时候，我会希望环境是熟悉的、稳定的，有个相对静止的参照point。不然几方撕扯，痛苦太大会盖过变化。 但我又怀疑。女主口中的“我”难道不是一种持续性的存在吗？所谓的“我”将不再是“我”之托辞真的站得住脚吗？

麦子安 · 7.7分

从积极的一面去看待过去的事，思考接下来该怎么做，即现在怎么做，活在当下

哈鲁 · 7.7分

20年前的错过，永远的经典。观看始于五一，终于温榆河畔的今天，断断续续三个月115个小时。新冠疫情期间，工作、生活以及家庭教育课程学习之余，沉浸在观看的快乐与思考之中。以生活所得去看剧，以看剧所感去生活。学习成长，应该永远都不晚吧。

向往外面的世界 · 7.7分

“法外狂徒张三”说过:《Venus de fuego》，可以让你审视头脑中很多混乱的哲学；你会发现，生活中很多看似偶然的事情，其实是必然。 人的认知层次不同，看到的东西是有差异的，前半句看后并未实现，后半句深以为然。 书中最让我感触的，是笔墨不多的斯维里加洛夫开枪自杀前对卫兵说:“如果有人问你，你就回答:他说的，他到美国去了。”不管是好人还是坏人，是自我救赎也好，是最后一点体面也好；一系列的财布施之后的无畏布施，是留给这个世界的最后一丝善意。

辞君 · 7.7分

虽然这部剧的主题是讲学生如何高效学习提高学习成绩的，但是，其中的内容思想依然是非常经典并且具有易操作特性的，工作人士也可以借鉴其中的学习方法。毕竟，学习这件事是一辈子都要做的。 看完此剧后，收获不小，总结归纳如下（个人的理解，个人观点）： 一、知识分类： ①陈述性知识：描述”是什么“，描述的是事实，比如一些定义或概念 ②程序性知识：描述的是程序性、规则性的操作步骤 ③策略性知识：检查、督导你个人思维方向的知识，避免发生错误，比如关于“复盘”的知识 二、知识的存储形态： 形象编码（感性认识：生活现象）<--->抽象编码（理性认识：理论概念） 如果只关注抽象编码，那么知识就会形成僵硬的符号，机械记忆，造成理解困难。所以，在学习时要把所学知识和生活关联起来，也就是尽可能的对知识进行形象编码，比如把生活中的各种物理现象和物理知识联系起来。 三、五大学习规律： ①培养良好的行为习惯 ②调整稳定的情绪心态 ③完善自我管理系统 ④构建知识结构 ⑤改变思维方式 四、增强思维方式的方法： ①使用问题中心图式：问题中心图式，就是围绕以解决某个或某类问题为中心的知识结构单元 ②同异同化策略：这里涉及两个概念。“同异”是指异中见同和同中见异，也就是说，在学习的时候要学会在不同的事物中寻找相同点，也就是寻找共性，同时，也要学会在相似的事物中寻找区别和不同点。相似=同+异。”同化“是指在新知识和旧知识之间建立联系，让新知识成为旧知识的一部分，也就是说新知识是旧知识的扩展。 五、构建知识结构的方法： ①同异同化法，这个概念在前面已经阐述就不再赘述了 ②多角度构建知识之间的关联，任何知识都不是孤立的，彼此之间都有着千丝万缕的关系，学习的过程就是建立知识联结的过程 ③输出知识，输出的方式有很多，比如：分享教授法，把你所学知识分享，教授给其他人；实践应用法，把所学知识立马在生活中进行实践应用；画知识结构，画出所学知识的框架结构图

Claire Eveland · 7.7分