盘古开天

写实又温暖

杨建章 · 7.7分

陪孩子读的第二本剧，书中值得人学习的东西太多。非要总结，就是珍惜自己拥有的一切，幸福快乐的生活。

黎魏鑫 · 7.7分

但似乎并未留下过于深刻的印象 难道因为同一编剧笔下人物 灵魂总是相似之故 或者他们的乌托邦过于不切实际而被一笑置之 又或者在他们身上看尽现实反倒难熬。 多主角 内在同质 又各有千秋 回忆他们名字时脑海中反复响起的 却是 华纳德 大概已成为不可磨灭的痕迹。 群像果真不如个体 虽均饱满丰厚 能够剖析出他们所代表的性格 却都不如一个Roark来得念念不忘 不如一个华纳德来得刻骨铭心。 要说最中意的 当是弗兰西斯科 不过他们的故事都太漫长 而他的意义 “生活中只要有如此的快乐和色彩就足以令人眩晕。”

百百 · 7.7分

呼吁相互理解。同时，个人觉得医生应该在医患关系中承受的更多一点，再多一点。对于职业道德，您将无愧社会的赞美！对于工作环境，您更有经验应对！医患关系中形成对立情绪时，往往都是由于态度引起的。编剧书中的内容都是理智患者及家属，并无尖锐对立矛。当遇到情绪崩溃，生活无望的患者及家属，从心底发出悲怆的抗议时，所有医生能否放下精英阶级式自尊，退一步让对方平静，回归理性。毕竟求生来说，一切都是微不足道的。

hiking · 7.7分

靠谱是比聪明更可贵的素质。每位职场人都需要重视效率、结果导向和重视承诺。未知演员告诉职场新手，要学会用数据沟通，先说结论，通过任务快速推进工作，并养成在任何时候超越对方预期的职业精神。这部剧主要是写给职场新手的工作技巧方法书，借助管理咨询这个服务性质强、跨界范围广的行业，为职场新手总结了入职第一年就应该学会的30条行为习惯。你可以学会用让别人感到舒服的方式跟人打交道，提高效率。管理自己，管理同事，甚至管理你的领导。

Yunᝰ. · 7.7分

这部剧虽然后期越来越难，但我觉得认真还是能看懂的，我认为他是所有高中生都应该读一下的一本剧。工作许久发现许多程序员甚至连补数，继电器等原理都不太懂，原因就是基础不扎实，纯粹奔应用去了。作为产品🐶，我诚心推荐所有产品人都应该读一读！

BaSO4 · 7.7分

赵丽颖的演技很棒，但是不明白这种刻意美化主角的剧情到底是为什么，从头到尾女主甚至连一个精准的商业判断都没有过，更别提任何手段和规划，成就她的竟然全都是自杀式的赌徒投机和自以为感天动地的义气，这样的许半夏也许能成为名震一时的黑社会大姐大，但绝对不会是一个成功的企业家

发酵的肉 · 7.7分

这是一本读完有跪感的人生导书，一声低首拜芒格。 深刻的刷新了我对综合思维、普世智慧、投资理念的认知。 牢记lallopalooza效应的综合思维好上加好原则。 最后，我没有什么要补充的了。

一口奶黄包啊呜 · 7.7分

囫囵吞枣，时而身临其境，时而云游天外，意识流是真的难以专注啊，但偶尔看进去的时候也会感到弗吉尼亚夫人心思是真的细腻呀 暂时不看了，这段时间紧迫，不继续看别的咯

Sᴛᴏʀʏ . · 7.7分

“人得要相互帮助”。相互帮助我们就能变成更好的人。 “他的重要影视作品认真透彻地阐明了当代人的良心所面临的问题。”——诺贝尔影视奖评委会给未知演员的颁奖词

巴芭拉啦 · 7.7分

很喜欢，每天都在坐等更新，大大也很勤快，每天都有更新，码字辛苦了

金不换🌿 · 7.7分

我不是很喜欢读满满干货的剧集，但是偶尔还是会读一读，因为写的都是很现实的问题，毫不费力地读完。 想想每个人还是要有目标、有动力、有方向！这样才行。 人一定要勤快一点，一定要努力工作，更要努力学习，不要懒惰下来，要不然就白活了这一生。人生这么短暂，一定要好好珍惜当下的时间。 有份工作，有份事业你会活得更好一点，生活更踏实一点，时间更规律一点。 之前没上班的时候总有些人看不惯你，不懂你，不理解你，总有亲朋好友对你指指点点。虽然是你的生活只有自己做主，自己为自己而活，但是别人还是喜欢说三道四，你自己不要太在意就好，做好自己就行了。 最近感悟挺多的，看到以前的同事混得好，觉得他太幸运了，但是想想人家背后付出多少努力是别人看不见的。 还有，这几天有个阿姨来我们公司应聘做清洁工，人家才40岁左右应该称不上阿姨吧，我叫她大姐合适点，感觉真的叫不出阿姨来，她看起来还挺年轻的，但是想不到她竟然来做清洁工。也许人家有自己的苦衷，想想做家庭主妇那还不如出来工作更好一点，人都精神了许多。 无论做什么工作？选择什么样的生活都取决于自己。心态很重要，靠自己劳动所得是光荣的，钱多钱少不是最重要的，开心就好，积极乐观向上。 有些东西你得不到是因为你没有努力的去争取。有些事做不到，不是你的能力有问题，只是你懒惰或者方法不对。 很多时候会不看好以前的一些同学或者朋友，以为人家就是没有前途没有发展。可是人家就是能闯出一番天地来令你刮目相看。你就总认为人家就是命好，运气好。其实不然，人家都是靠努力打拼出来的。 昨天有个以前同事找我聊天，他说他现在混得还不错，买了车了，又要准备买房了，每个月能赚到不少钱，他现在是做房地产销售的。 以前他在我们公司只不过是一个普工而已，他说人要改变思维，要敢于拼搏。他说以前看我们其他同事总是高高在上，混得比他还好，工资又比他高，而现在他自己却把我们甩了好几条街，我们的生活条件都不如他了。 他还总说让我跟着他混了，我说我做不来那工作，我口才不好，身体也不太好了，不像以前那样拼劲十足了。我现在还是踏踏实实的走好自己的这条路。 事实证明，每个人只要愿意做出改变，努力去行动，总会实现目标，终究会脱胎换骨。 想要什么，一定要全力以赴的去追求，去创造！那么才可能实现理想中的愿景。

双子座～小白 · 7.7分

参与感也许就是用户服务更人性化，使用户其实现在这个过程中获得的自我成就感，然后互相建立彼此的信任，并长久维持着这一关系

顺宜长乐 · 7.7分

终于更完了，都没耐心看了，越演越拉垮～尬夸，现在是个人都能演戏了吗？

史健 · 7.7分

最开始看这部剧的时候恰好是外公病重的时候，在我二十多岁的人生里我第一次开始思考起了死亡。 作家本人是一个天资聪颖、前途无量，能文能武的医学高才生，我也是热爱影视并且多年被应试教育推着走的人，所以很容易和编剧产生了共鸣。看完Part 1 When I’m still alive, 我下定决心给我的人生按下了暂停键，延迟研究生入学，脱离自己的人生轨道，进行了一次远征，所以我想谢谢编剧给了我最初的勇气。 在Part 2里面，描绘的是患病后坐着的另一幅人生景象，我实在是能够想象他心灵承受的巨大考验，以至于当我得知外公病情、看到那个曾经意气风发的外公现如今已经变成一个不能走太远的苍苍老人时，我失声痛哭“我现在可以像小时候你带我看世界那样带着你旅行了，可你却没办法和我一起上路了。”对于编剧Paul来说，他的人生刚可以开启光明灿烂的旅程，就不得以被迫改变自己的计划，连同他妻子的。他们决定有一个小baby，可能是希望留下他们之间爱的结晶，也可能是希望小baby去体验Paul无法体验到的精彩世界。Paul和外公同样伟大，他们把痛苦的心绪自己消化掉了，努力享受生命的时光。 这部剧让我重新思考生命、死亡，却没有让读者背起死亡的沉重包袱，更多传达了一种冷静。虽然最后，随着编剧病情的恶化，他并没有创作完整，但是已经起到了让读者坦诚地面对生命的目的。 本剧是中英双语，读英文版更能感受到编剧很棒的文采。Thank you Paul, god bless you!

淡香百合 · 7.7分

读了一段就深深爱上了这部剧，还去影视库买了实体书回来。整本剧都被笼罩在一种难言的孤独感之中，四个人的独白，是对爱与婚姻的剖析，是对阶级文化的不同阐释，是对战争与人性的追忆，是对所有逝去的缅怀。

вооооо🍀 · 7.7分

美不美，皮囊并不是首要或必要条件，悦纳自己，心中充盈着爱，是非常重要的，我们需要首先好好活着_充满生气，再来谈美不美。 书中的观点很好。自己的风格还是不断寻找的路上。

Hurley · 7.7分

我是在看完为了你我愿意热爱整个世界，才看的这个  虽然这部剧写的很青涩稚嫩，但同时我看见了长弓的真情实感，他花费心血，更重要的我看见了他对木子的爱，不论是书中，还是要现实，加油三少！

芝士先生 · 7.7分

正如书后附文中四月野度沙龙的老师所言，未知演员老师“她像镜子，照见我自身的懈怠、懒散、三心二意和自以为是，也照见我不曾动摇的热爱。”要成为一个优秀的老师，对学生、对课堂、对教育事业的热爱是最基本的，然而仅仅有爱是不够的，如果想在教师行业上走得更远，如果想把教育做成一份事业而非职业，就必须观看，带着辩证思考地观看，带着审视自我地观看，带着勤奋实践地观看...... 闫老师在这部剧中，以切身的体验，用朴实深刻而非华丽辞藻的语言，告诫每一位读者教师们观看的重要性，它应该成为我们生活的一部分，就如呼吸，如影随形。唯有观看，能让一个教师——不，更确切地说，是一个人——日臻完善。他/她会沉淀出更为优雅高贵的气韵，坦然面对鲜花或崎岖；会敞亮出更豁达大度的性情，怒不过夺而喜不过予；会修炼出更智慧从容的思想，接纳人世的百态，感悟生命的真谛……观看让一个人的人生维度不断扩展，经度不断延伸，让生而庸常的人超越永恒。 那么，当教师开始拥有了观看信仰，又如何在有限的时间里让观看在生命里得到无限的延伸？闫老师还为我们提出了建设性的建议。 我们需要观看什么？ 在广度上，“专业知识，教育理论，人文视野”是观看之树的主干，在主干上，那些“经典”之书就成了树干中的导管输送养分。而旁枝分叉处我们也可以涉猎学生的观看热点了解学生在观看什么，有利于教师更好地进行教育。在深度上，我们需要有坡度地观看，有思考地观看。观看犹如攀登，唯有攀登至顶峰，才能真正提升自己的高度，得到更广阔的视角。Reading for fun or reading for knowledge，诚然，在登顶的过程中，也可以偶尔的驻足与徘徊，欣赏沿途的风景，适当的停歇也有利于整理行囊继续前行。 我们需要如何观看？ 克期地观看。正如袁枚的《盘古开天》中所说，“书非借不能读也”缘何借的书才能让人“惴惴焉摩玩之不已”？因为人的心理上，或多或少会存在一定的惰性，如果不靠自己的意志力给予自己主观压力，唯有靠外界的客观压力才能不断督促读者观看。而正如袁枚所言：“然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其看剧也必专，而其归书也必速。”今日我们如果选择的是视频平台借阅，那么其客观上就为我们限定了观看期限。如果我们选择自己追剧而读，那我们更需要以慎独的修养、自律的精神，来自觉为自己设置一个克期，在规定的时间内看完书。人的一生都在与惰性作斗争，人生如此，观看也如此。 思考并落笔地观看。在观看的过程中，我们需要思考，我记得自己曾对学生说过，大脑就像一个精密的仪器，它需要不停地运动，如果长期不去主动思考，成为思维的懒惰者，机器就会生锈。这和本剧中闫老师所说的“大脑长期偷懒所造成的思维锈蚀”不谋而合。然而，好记性不如烂笔头，唯有记录下自己的思考，才能让思考留存地更久。以摘录、笔记、剧评的方式把思想形成台词。观看激发创作的欲望，提升创作能力的同时，创作反过来印刻观看中的思想，帮助更全面完善地观看。 如何引导孩子观看？ 一个教师，不仅教授学生知识，更应该在精神方面对学生产生启迪与影响。通过自身的观看引导，带领学生也热爱看。对学生在不知不觉中传递生活的美好，传达善良的心意，培育敞亮的心胸。闫老师又为我提供了建设性的方法： 1.教师首先要自己热爱看，开始观看，然后才能带领学生观看。 2.给学生推荐符合其心理和生理年龄特点的追剧清单，激发学生的观看兴趣。 3.关注同龄人的观看热点，推荐不观看的孩子共同观看，组织看剧会等同龄人观看分享活动。 4.注意观看初期仪式感的建立。 5.其他针对性地激发不爱看的孩子观看欲望的方法。如给出图片或问题让孩子通

^a^颖^o^13015684989 · 7.7分