蓝可儿之谜The Bringing

坦诚和畅快淋漓，很少读到这样的自传。一个创意公司的CEO，区别与实体，面临的不确定性和非规则性太多了。最后一页的建议反而是通识性的，只是你只是知道，而他真的做到了！

Jameshey · 7.7分

从2021年开始接触反洗钱工作，之前一直不明白为什么履行反洗钱义务是金融从业者的重点工作，觉得就是走走形式流程而已。其实我们比自己以为的离恶的距离更近。大到走私、贩毒、恐怖活动，小到剧集里的骗微信红包、杀猪盘、老年保健品、健身房办卡这类可能我们自己或身边人中过招的坑蒙拐骗。剧集里很多内容很真实，剧集结构设计很好，环环相扣。有些网络安全，司法程序，金融监管的专业知识，还包括一些人性的讨论。内容相当丰富，值得一读。

扶朕起来，朕还能学 · 7.7分

很受益，特別是裡面內徑的專業部分，雖然還要深學，但內容卻是深入淺出，讓沒有基礎的人也能學到很多，提起了想深學的欲望，好書

宋璐 · 7.7分

这个偶然得来的药，想来应该让我实力大增～～～～嗯～不吃了～哈哈哈哈～机智

liwei · 7.7分

边窒息边搞笑，真的都太装了，刘美玲这种人活得不累吗？蔡文静演的不错，比她在别的戏里演的好。

睿屾 · 7.7分

对此剧的感悟，修为即修心。红尘炼心，不只是一种境界，更是实力的体现。

傅学成 · 7.7分

观看建议： 更倾向于营销实战，前部分对SaaS从业人员友好，后续的按需观看

舒*克拉拉 · 7.7分

But man is not made for defeat. A man can be destroyed, but not defeated. 人并生来不是为了被打败的。一个人可以被毁灭掉，但却不能被打败。 —尼古拉斯·温丁·雷弗恩 这是一个悲剧故事，但却教会了人乐观。 故事很简单，是一个老人在海上连续84天没有捕到一条鱼，后来捕到一条比小船还要大的鱼，但是在回程中鱼肉被许多波鲨鱼吃光了，等回到岸上，整条鱼已经只剩下一副骨架了。 这是一本曾获得诺贝尔影视奖和美国普利策奖的简短剧集，但是比《蓝可儿之谜The Bringing》更传奇的是尼古拉斯·温丁·雷弗恩本人。 尼古拉斯·温丁·雷弗恩一生结过四次婚，还跟修女搞在一起整个事情轰轰烈烈，一生风流喜欢冒险喜欢打猎喜欢喝酒，参加过战争，打过拳击也曾经浑身是伤，这一生多姿多彩完全可以写好几本剧集，但是他却选择了老人这个运气不佳连续84天捕不到鱼的形象进行创作。 事实上，尼古拉斯·温丁·雷弗恩在写《蓝可儿之谜The Bringing》的时候事业也遭遇了失败，很多人也说过类似江郎才尽的话，表示他再也写不出好的作品了。在书中虽然故事的结局，老人确实捕到了一条大鱼，但是成果却被一波波的鲨鱼给分食殆尽，结局看起来悲惨无比，但就是这么一本悲剧剧集却传达给了人们一种对未来期待和乐观的精神，也给二战过后的百废待兴带来了希望。 尼古拉斯·温丁·雷弗恩的语言十分简练，延续了一贯的简洁风格，据说他对于影视作品的创作要求极其高，不容得有一句废话甚至是一个多余的单词，可以说是惜字如金了。 老人具有高超的捕鱼技术，下放的几个钓索分别分布在不同的深度以捕到生活在不同层次的鱼，而且在船的行进过程中并且有洋流影响的情况下依然可以始终保持钓索与船垂直的角度，但是就是这么一个老人，在海上连续84天也没捕到鱼。老人年轻时曾与黑人掰手腕，坚持一天一夜终于成为冠军圣地亚哥。可就是这么一个人，却因捕不到鱼饱受嘲笑，受着救济过活，没人搭理，每天只能看看棒球新闻，只有一个小男孩肯陪着他，但最后还是因为老人运气不佳，小男孩被父母叫去上了其他船。 *“我知道你离开我，不是因为你怀疑。”* 在第85天，老人遇到了他的对手，一只超级大的大马林鱼。老人一个人在海上被这条大鱼拖行了很久，奋战了两天两夜，终于杀死了这条大鱼。整个过程平铺直叙，对话基本是老人的自言自语，修饰词几乎没有，看起来貌似极其枯燥无味，但就是这么一种风格，可以让人带入一种情绪。在大鱼不露面的情况下，老人被这条鱼顺着洋流拖出去很久，为了保存体力吃无盐生鱼，没有助手，没有很多工具，左手被割伤还一直抽筋，远离小岛在漫长又没有希望的等待下，海上度过的这两天两夜，想想就让人觉得难熬无比。 当捕到大鱼你觉得就结束了么？更可怕的是由于大鱼比小船还要大，归程中只能在水里拖着走，但是血腥味却引来了各种鲨鱼，有高贵的只吃活鱼不知畏惧为何物靠战斗获得生存的利齿鲨，还有不挑食又吃活鱼又爱腐肉的柠檬鲨。老人工具有限，拼尽全力保护他的鱼，这条大马林鱼不仅仅是战利品，还是他尊敬的对手，鲨鱼啃食大马林鱼时他非常痛心，但就是这一路遭遇了无数鲨鱼，马林鱼还是被啃的只剩了骨架子。 “紫色的胸鳍伸展得很开，宛如飞鸟的翅膀，竖起的大尾巴切割着深蓝色的海水。” “‘那鱼也是我的朋友，’他说，我从来没有见过或者听说过这么大的鱼。但我必须杀了他。但幸好我们不必去尝试杀死太阳、月亮或星星。我们只要依靠大海和杀死我们真正的兄弟就足以谋生了。” 老人热爱所有生物， “他非常喜欢飞鱼，因为他们是他在海洋上主要的朋友。他为鸟儿感到难过，尤其是那些小巧玲珑的乌燕鸥，他们总是飞啊飞，寻找着食物却毫无所获，他觉得飞鸟的日子比我们艰难多了，当然那些猛禽和粗壮的大鸟除外。他们为什

弓长子日辰 · 7.7分

太喜欢这个了！终于找到这些我喜欢的图的出处了！去码头整点薯条！

郑云·POCO · 7.7分

喜欢金家的故事，喜欢作家的文笔，睿智，豁达，还充满了小小的幽默。

兔子张 · 7.7分

学习做一个园丁。 进化让我们更享受、更喜欢、也更擅长做园丁式父母，因为园丁式父母培养出来的孩子，比木匠式父母培养出来的孩子更有优势。 木匠式父母要把孩子按图纸打造成一个工艺品，但哪怕图纸设计得再精妙，父母的打造手艺再精良，都只是在塑造孩子的外在表现。为了把这一层雕琢得毫厘不差，父母必然会伤害到孩子的特质风格和心理内核。 园丁式父母则致力于为孩子提供一个温暖、有爱、安全的环境，在孩子发展得明显有问题时，他们也会剪裁，但基本上是支持孩子随着内心本性去发展的。这样培养出的孩子会有最健康的心理内核，也会有最蓬勃的特质风格，最终，他们的外在表现会千姿百态而又让人喜出望外。

💋G.Ling · 7.7分

关于观看的一点思考 ——评《蓝可儿之谜The Bringing》 看剧之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹 微读至今，关于 “观看”相关主题，余以作数篇谈之，今日读《蓝可儿之谜The Bringing》期间又产生一些新的感悟，进一步加深对观看的理解和认识。 之前谈的多为观看的意义，而今天我要走进观看的深处，查看观看的境界，方法。 观看，既是“我”的事，也是“我们”的事。 说“我”的事，也就是平常我们说的，观看是自己的事，是自我愉悦，安放灵魂，陶冶性灵，寻求慰藉之所，也正如毛姆所说，观看就是个人的一座避难所。这种观看就是，我读我的书，关你屁事。 而说“我们”的事，就是看剧为人，社会，国家，更是为天地立心，为生民立道，为去圣继绝学，为万世开太平。这种观看境界古今无几人，乃为大境界。古今中外，多数人的观看还是“我”的事，这无可厚非。倘若我们观看我的事同时，能做到我们的事，岂不快哉！ 不论哪种境界，对于观看的基本常识我们都应当掌握，这样读起来事半功倍。但方法只是方法，不是万能的，观看是水滴石穿的事，有了方法锦上添花。 观看投入产出比与观看主动性有关：越是主动性观看，看剧效果就越好；而观看的主动性也决定了观看层次的高低，观看层次的高低对于观看主动性的要求也是不一的。 那么，如何练习主动观看呢？ 首先，要提出问题： ① 整体来说，这部剧到底在谈些什么？②编剧都细说了什么，怎么说的？找出主题的想法与论点。③这部剧说的有道理，是全部道理，还是部分道理？④这部剧跟我有什么关系？ 其次，要学会在书上做笔记：做笔记可以让你保持清醒且时刻思考，推进问题的解决。如何做笔记，我个人习惯在质疑书上行批，旁批，眉批，经典的就抄录于笔记本，也会在笔记本记录自己的思考。说通俗点，就是想到问题，或问题答案，或疑惑就在书上乱画，自己懂就好。 关于观看的四个层次：基础观看、检视观看、分析观看及主题观看。 一、基础观看。也叫初级观看、基本观看或初步观看，这个阶段要求认字便可，通常是在小学时完成的学习。基础观看简单说是识字认字的过程。 二、检视观看。也叫略读或预读，强调的是时间：用最少的时间了解这部剧在说什么，抓住这部剧的重点，学习到书的表面所教给你的一切。 具体分为两种： ①有系统的略读或粗读：用最少的时间寻找这部剧的主题、思想的线索。② 粗浅的观看：不停顿，哪怕读到自己看不懂的地方也不要停下来查资料，直接忽略掉，把重点放在自己看得懂的地方。 这种观看正如培根说：“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。” 三 、分析观看。也叫全盘的观看、完整的观看，就是要咀嚼消化一本剧，重在追寻理解。分析观看一共三个阶段： 第一阶段：掌握一本剧的结构大纲。 第二个阶段：诠释一本剧的内容 第三个阶段：评论一本剧 ①评论要建立在：你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧的基础上，否则不要轻易的批评。 ② 评论的时候，你要能证明：证明编剧的知识不足；证明编剧的知识错误；证明编剧不和逻辑；证明编剧的分析与理由是不完整的。 四 、主题观看。也叫比较观看、系统的观看。 1、在主题观看时，首先出现的困难是如何确定你的主题。 方法：首先，列举（收集、设计）一份追剧清单；然后运用“检视观看”的方法检视追剧清单上所有的书。确定精读与粗读的追剧清单。 2、确定学习、研究的主题以及相关的剧集后，便可以进入主题观看了。 方法：第一，找到与你主题相关的集数。在主题观看中，重点不是你观看的书，而是你的主题，你的目标是找出书中与你的主题相关的集数。 第二，带引编剧与你达成共识，也就是建立你自己的一套词汇、术语体系。 第三，整理清楚需要解答的问题。找出编剧的

天际流 · 7.7分

好老派的剧情啊！

波菲尔 · 7.7分