世界历史-列强对亚洲的殖民侵略

没有形式逻辑和论证逻辑基础，未必能看懂书中所述。建议先看“逻辑学导论”。 中项周延词项三，大项小项莫扩展。 三段论集数相对精彩。

鹿瞳 · 7.7分

很多活动方式来放松眼睛值得分享，编剧通过中医的方式来分析眼睛的问题。。。

WingZero · 7.7分

这部剧只是一个剧集概括，刚把人物交代清楚就结束了，每个人物的后续发展都没有写。

🦄可🎶 · 7.7分

启蒙可以，不可全信 在正式开始读未知演员一系列之前，期待值超高，开始读前几篇 也觉得文风理智平和，故事娓娓道来。可是越往下读越觉得，怎么有点不对劲呢…终于读完觉得，这部剧被过度吹捧了，这部剧虽然也是谈民主谈法治谈种族问题和言论自由，谈这些一听就宏大的吓人的话题，但是也没必要每次有人用这些“高端词汇”就恨不得把膝盖奉上… 首先 一开篇我也以为是正经的书信，是有来有往，有生活琐事，通讯不便家书抵万金的那种时候的有实际功用的书信，是“谁谁谁家生了娃，男娃女娃几斤几两/哪种软件国内现在有没有没有的话我盗版给你邮寄过去”的那种书信，就算不是通篇真实生活，总归有那么一两句会提及。但是通篇看下来其实只是借着书信体的形式在给对面潜在的一众听众上课而已。这倒也没什么，但是坦诚一点，就说这是假借一个虚构的人物 依托书信的题材来讲课，我觉得更真诚更容易接受。后面忽然冒出来的偶尔的小田田的画的细节觉得生硬突兀，（我也知道自己挑剔但还是）扯谎到最后怕圆不上于是赶忙增添一点细节的感觉。 然后来说说内容，编剧通过几个非常具体的例子来解释清楚一些课本里提及的概念这很好，比如通过氢弹秘密和进步杂志来解释美国没有新闻管制言论自由；比如通过辛普森世纪大案来解释美国的法治系统怎么运行；这一点编剧是有心了，能选出来这种贴切又具体的例子很难得。 但是说，想要谈自由，先谈为自由付出的代价，有点美化的嫌疑。如果说持枪自由应该捍卫，那我们应该探讨的是如何在保障自由的情况下，仍然尽可能有效控制校园枪击案之类的悲剧。而不是给自由带来的阴影部分找理由找借口。想要谈法治，除了要讲宁可错放一千，不可冤枉一人，也要考虑到是不是有钱可以买来最好的更好的辩护，以及是不是也谈谈大法官的年薪，法律体系占用的社会资源又有多大呢？（这就是传说中的春秋笔法吗？不明确表达自己的意见，而是通过选材和修辞透露出来，要是这样的话，我还是更欣赏坦诚直接的类型） 理想的状态是让人读完了追完感慨“美国的这些这些方面做得的确挺好的，值得我们学习；但是也同样存在着如下如下问题，需要探讨寻求改进”，而不是“果然人家就是厉害呀，各方面都好，连不好的方面，都是为了好的部分而不得不做的牺牲，也是没办法的呀”。 最后谈谈参考文献，很多人说未知演员夫妇算不上学者，写书也不列出参考文献，也不能说人家没有参考文献啊，最后一篇不是列出来了两本剧嘛。（它们是：《世界历史-列强对亚洲的殖民侵略》（The Bill of Rights and Landmark Cases by Edmund Lindop, 1989），以及《世界历史-列强对亚洲的殖民侵略》（In Our Defense:The Bill of Rights in Action by Ellen Alderman & Caroline Kennedy, 1991） 但是也没人要你按照学术论文的标准来读啊，这种书就当启蒙教材，花几个小时听听异乡的故事，也不算虚度光阴。

思玛特网络 · 7.7分

世界历史-列强对亚洲的殖民侵略，我的人生就不是样子了，一切都是命运的安排。

伟祥 · 7.7分

在人生的旅途中，每个人都可能成为别人旅途中的过客，对待过客，要心存感念，但不能留恋，因为，总会有这样一个人，能够带来温暖，能够一直相伴左右，他才是生命中值得珍惜和留恋的。

没有蛀牙🙉🙊 · 7.7分

《世界历史-列强对亚洲的殖民侵略》是美国教授艾恺与中国最后的儒家梁漱溟先生的对话经过整理所编写的书。很惊异于艾恺的影视修养和对中国文化的认知，使人感到惭愧。梁漱溟和艾恺谈话有关于梁先生对佛教、儒家的看法；有梁先生的身世经历和对近代各种人物的了解与看法；有梁先生对现代化社会预测。 梁先生的思想是独立的也是开放的，他还是乐天派对这个世界充满希望，但愿这个世界如梁老所愿。

宠幸. · 7.7分

好多重复的校园梗，但是不影响好嗑的程度~

杨敏 · 7.7分

这部剧的剧情太抓马了，阵容很强。李泽锋虽然又演许幻山，但他演渣男的演技形象带入感太强了，简直就是专业户天花板级别。

叶芽 · 7.7分

冲就对了，没有金手指，就是纯粹训练+事件，比较原汁原味，适合大多数喜欢传统精灵文的人

LesS. · 7.7分

具有精神控制力量的机器人，从地球时代活下来。 最开始的机器人停摆了，ta会是谁呢？ 原来创造全新学科的谢顿也曾经是迷茫的小子啊。 铎丝也是机器人吗？ 太精彩了。最后果然不会让我失望。 终于在四中见到男女平等的思想了。

タヌキ · 7.7分

所有的记忆都是我们赚回来的生命体验，再痛也是给我们成长的机会。

張磊ᅵ 吾道东风 · 7.7分

量子力学对我来说非常抽象，我怎么也无法想象到，通过书本诙谐的手法，把抽象的知识转化为我能够理解的宏观知识，读来不费力，又开心，又收获了知识，真是大道至简是不是说这样的。

夏日夜荷(吴老师) · 7.7分

我怎么觉得比长相思好看…这悬疑感感拉满的剧情还不够吗？大家对郭敬明是不是太有敌意了～反正我是上头了

tbl · 7.7分

越过山丘，虽然已白了头，喋喋不休，时不我予的哀愁，还未如愿见着不朽，就把自己先搞丢。 这本2001年的书，现在读来依然不过时，从少年的理想主义，步入中年的现实主义，没有道理的道理才是真道理。 道可道，非常道。

🍀欣🎈❁҉҉҉҉҉҉҉҉ · 7.7分

教练型管理者提问技术—GROW模型： 1、Goal设定目标：面向未来设定终极目标和绩效目标。在谈话过程中，设定谈话目的和范畴。 2、Reality探索现状：对现状进行梳理，搞清楚问题的深层原因。在谈话中，处理好提问和倾听的关系，唤起员工改变现状的勇气。 3、Option开发选项：列出尽可能多的方案选项。在谈话中，多问还有其他方案吗。 4、Will务实意愿：确保员工把对话的成果转化成行动。形成可执行计划，评估执行意愿，并跟进反馈。 作用：通过教练型管理，可以激发员工的潜能，提升员工绩效。 总结：本剧追问式的提问方式对我启发很大。学会提出好的问题，自己做自己的教练，在未来的工作中，不断训练自己这种追问方式，去激发自己的潜能，找准问题，尽全力解决，获得成长。

小熊猫🐼 · 7.7分

一行是个影视家，观看他的文字如沐春风 这一切来自于他纯净的心和慈悲之心，在文字中看见美，看见大地，看见云朵，看见圣洁的未来 行走，行走，在行走中修行，这一世的修行……

虞琦曌endless · 7.7分

玛丽苏，蜜汁优越感，自己给自己分阶级，然后，一个阶级使劲踩另一个阶级

Verbissen.Li🔥 · 7.7分

K.K三部曲之二，虽然没有了读《世界历史-列强对亚洲的殖民侵略》那样颠覆式的震撼，但也能引发一些新的思考，并且阐述了很多我曾有过思考却始终没有找到合适的表达方式的一些观点，期待《世界历史-列强对亚洲的殖民侵略》。 分享一下本剧的最后一段：随着时间的流逝，我们将创造更多选择、更多机会、更多联系、更多思想，提高多样性和统一性，增强美感，同时也会制造更多问题。这一切综合起来将产生更多的善。这是一场值得参与的无限博弈。 这就是科技想要的。

卡卡小金鱼🐽 · 7.7分

真的是从平台的角度，论述全面，不够深入，倒是一个不错的框架。

豆浆油条haha~ · 7.7分

其实核心主旨就一句话，反反复复来来回回的说，240页的书，彩蛋有40页，题目起的很牛，但是内容不行，不推荐

A异～乡人Or忆～乡人 · 7.7分

本来只是想看一本恐怖剧集。但《世界历史-列强对亚洲的殖民侵略》的恐怖片段很少 不集中 有种点到为止的感觉。大量的台词 大量的来回叙事 就像看电影一样。另外据说电影小丑回魂挺恐怖的算了我还是不看恐怖电影吧！

Kehan · 7.7分