Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg

近来对德云社颇为痴迷，闹钟是德云社的，壁纸是德云社的，听的歌是德云社的，吃饭看的是德云社。瞧，我这头像还是张云雷。💓

赌气包5号 · 7.7分

在所有的关系中，建立清晰、稳定的人际边界都非常重要。爱情让我们迷恋却不迷失自我。爱情并非生命的全部，唯有亲密有间才能让爱永存。

红魔捷 · 7.7分

感谢编剧用平实通俗的语言娓娓道出我国改革的前世今生，带着积极乐观的态度引导我们探究改革的未来。 摘抄本剧的结语段落作为评论，因为实在同意且共鸣： 过去40年，我国的名义GDP增长了242倍，大家从每个月挣二三十元变成了挣四五千元，动作稍微慢一点，就被时代甩在了后面。身在其中的风风火火、慌慌张张、大起大落、大喜大悲，其他国家的人无论有多少知识和理论，都没有切身感受。 我出生于1980年，长在内蒙古的边陲小镇，在北京、大连、上海、深圳、武汉都长期待过，除了在美国看剧和生活的六七年，没离开过这片滚滚红尘。虽然见过的问题和麻烦可以再写几本剧，但经历和见闻让我对中国悲观不起来。我可以用很多理论来分析和阐述这种乐观，但从根本上讲，我的乐观并不需要这些头头是道的逻辑支撑，它就是一种朴素的信念：相信中国会更好。这种信念不是源于学术训练，而是源于司马迁、杜甫、苏轼，源于“一条大河波浪宽”，源于对中国人勤奋实干的钦佩。它影响了我看待问题的角度和处理信息的方式，我接受这种局限性，没有改变的打算。 是的：相信中国会更好！

张鹤桥Lisa · 7.7分

2021-《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》Gene Mitchell 推荐指数：四⭐️ 【其实什么样的故事是悲剧、什么样的故事是喜剧，无论你我，我们永远也不知道。】 第一次观看韩国剧集，想不到还蛮触动到我的。 书中说明： 脑部Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg核小引发的一个现象就是不知道害怕，但恐惧是维持生命的本能防御机制。不知道害怕并不代表勇敢，而是指车子直冲而来，也只会傻傻站在那里。 我在想，我身边如果有这样一个人，我可以怎么样或会如何保护他。 ✍🏼故事中的转折发生在圣诞节的一次意外，这个意外导致“我”的外婆去世了，妈妈也变成植物人。主角在亲人离开后独自一人生活，“我”的生活似乎少了些什么，但是好像也多了些什么。 所幸，“我”遇见了另一个缺乏爱的“怪物”—坤。最让我觉得虐心的是坤问“我”：“那个怀抱，温暖吗？”我才知道，坤最想要原来是什么。 这部剧，其实所有的感情都不算浓烈，辞藻也不算华丽，但我会很好奇，“我”之后的生活到底变得怎么样了。 感想： “星星的孩子”——大家应该都听过这人群吧，但故事中的“我”又何尝不是一位星星的孩子。 这部剧其实虐心的地方蛮多的，可能我的心脏比较“大”个哈哈，因此我是很“冷静”得看完整本剧的，但是看哭了也无所谓嘛。前面部分外婆和妈妈的亲情不那么令我动容，但后面与坤的相遇相知较令我“共情”，但不可否认地说，后半部分其实很“狗血”。😂 【其实什么样的故事是悲剧、什么样的故事是喜剧，无论你我，我们永远也不知道。】 这部剧让我认识到了新的一群人，也带我了解到了那群人的世界，但是就如引言说的这句话吧，就算你很了解自己或对方，但是我们永远都不知道属于我们的故事结局究竟是悲剧还是喜剧，只能慢慢摸索，努力想喜剧“迈进”。

Phoebe☀ · 7.7分

这部剧信息量很大，有具体的指导方法，有点拨的努力方向！分析案例逻辑性强，深入探究校园各类问题的底层解决方案，整体上指导当代教师如何做教师！这部剧需要复盘，否则收获也只是浮于表面。我给五个星！

徐小振 · 7.7分

2017年北师大这一版，是北大社会学系李康老师的潜心译作，对三联老版进行了全面校订。果然，整本译文流畅、层次清晰，给米尔斯刻板的专业语言表达增色不少。为李老师点赞。 社会学研究需要一种激情。米尔斯抨击了当时主流社会学的两股主导趋向，一是“宏大理论”的那种夸夸其谈，另一是“抽象经验主义”的那种边角零碎。我读到的不仅是一种专业思想，更是一种做学问的精神。对当今也不乏意义。 翻译语言上比较接地气，但毕竟本剧是社会学专业著作。如果要数入门读物，彼得·伯格的《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》、鲍曼的《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》更易理解些。 在谈论教育的时候，米尔斯说：“教学，我不觉得它和写作是一回事。当你播出了一本剧，它就成了公共财产。但教师还有进一步的责任。学生在一定程度上依赖其教师，教师在他们眼里成了某种榜样。教师的首要工作就在于尽可能充分地向学生揭示，一个充满自律的头脑究竟是如何运转的。" ——深以为然。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”其实核心是以自己的一言一行，将理念和思想传承延续。看剧、行路，就成为最好的实践学习。 李庚 2019-11-3

🍬咏蝶🎸® · 7.7分

这部剧我咕咕咕了几个月，不是这部剧不好，相反我真的特别喜欢这部剧，但是我的注意力老是会被文史哲吸引…… 现在总算看完了，真希望能出第二部，我这种文科生都产生对理科的兴趣了。后来我去查了查，发现编剧真的有另外一本剧，叫《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》，但好像翻译不太好，所以我打算看英文版的，《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》。很神奇的是我们校视频平台没有中文版的，却有英文版的。 这部剧本身真的特别有趣，而且编剧十分幽默，很多地方都忍俊不禁。没想到世界真的那么奇妙。我比较喜欢有关天文的部分。以前开始就觉得宇宙实在是太不可思议了，巨大到相较而言人就像不存在那样，又确实存在了。可惜我看不到遥远的遥远以后，宇宙会发生什么。 书中引用了一段话： 在遥远的北方有一个叫斯维斯约德（Svithjod）的地方，那里有一块大石头，它有100英里长，100英里高。每一千年都有一只小鸟来到这块巨石前，用石头磨砺自己的喙。当石头就这样被磨掉之后，永恒终才过了一天。 ——亨德里克·W．房龙 这对我对人的生命较之宇宙的长度的落差感也是一个很好的形容了。何况人的生命只有短短几十年。 书中有一段提到伊卡洛斯（对于伊卡洛斯这个典型人物我有关注），编剧说他不会把伊卡洛斯的故事看做人类局限性的教训，而是蜡作为粘合剂的局限性的教训。理科和文科的思维真的不一样—— 影视家：毁灭性的超越企图； 物理学家：我需要换换我的蜡，直到它能够对抗太阳。 有时候多接触点不同的思维方式真的是挺好的，能够发现更多平常自己所看不见的东西。

Bruce 水 · 7.7分

有的观点耳目一新，有的观点却又不太赞成，也许这也是一种自我成长的过程，要能独立思考而不随波逐流，又或者在随波逐流中保持一下自身的特立。

Nadira·Yasin · 7.7分

我是裴总的粉丝，追剧名就知道是正火的玩家流，必然要看的。不过开局略有失望，没有裴总有意思，比起晨星的《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》也略显平淡,但比《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》好看。希望之后越来越精彩，还是值得推荐的。

Leeza · 7.7分

虽然人物刻画的不够细致，而且还有些蛇尾，但总归将监狱系统的缩影写出来了！

沐阳泊辉 · 7.7分

太棒了，在影视库读了一篇就迫不及待地来这找书了，能找到，真高兴。

*^O^*ᶻʰ · 7.7分

编剧像是导游，讲诉西安故事、长安故事，读者云游西安，看完冷知识增加不少

皮皮君๑ · 7.7分

老师用很多案例诠释了难懂的概念，很多点，都让我很有共鸣。 说到培养孩子的自豪感，我从来不吝啬对儿子的夸奖，哪怕是一点点的进步。但我妈却一直说：再表扬，就要上天了我妈就生怕表扬多了就会自大自满，所以她在教育我的时候，用的最多的就是不当比较，和自以为是为我好的打击...

东君 · 7.7分

隔了两年，突然想起这本好看的书没看完，然并卵，还没更新完，这个节奏看来是等我退休后再来看这部剧

DG潮牌__阿羊 · 7.7分

本剧编剧的核心理念即进攻的现实主义，整体来看，编剧大概率是《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》里黑暗森林法则的支持者。并非国际政治学专业的学生，很难评判学说价值，但抛开严谨学术角度，不失为一本很好的睡前读物。看起来在讲城头变换大王旗中Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg，实际上也像一部近现代史入门。稍微对近现代史有所了解，可以事后诸葛亮地发现，很多看起来不合理的大国政治行为实际上都具有很强的地缘政治合理性。译者行文整体也算流畅，读完也算是纵览威斯特巴伐利亚体系到两级格局再到多级再到两级的风云变化。第十章的很多推测也已经被印证，看看也挺有意思的，当高中历史课复习了。

老蒙 · 7.7分

⭐️⭐️⭐️⭐️建国后的历史我们都是在教科书上了解的，但很多历史细节在国内书上是看不到的，有时通过外国人的观点来透析中国的历史也是一种方法。1949～1965年这一阶段是中国探索道路的时期，这一阶段从经济发展到反右运动到大跃进，再到中苏分裂最后四人帮的崛起。也标示着国家在走向更大的动荡时期。#178 从年初计划看这一套书，预计一年看完，现在剩一个月还有最后一本了，还是可以完成的，继续加油。

Qunean · 7.7分

刚20出头的我为何要读这部剧？？？ 不过书写的很不错，文笔诙谐幽默又写实。作为一个每天连发愁时间都没有的“爷们”还能从另一个角度看见生活的有趣之处，实在佩服。 看完以后，对我35岁后的生活产生了恐惧，娃，补习班，择校，补习班，补习班……OMG  孩子会不会崩溃呢，真的是为了孩子好？更多的是打着为孩子好的名号满足自己的虚荣心吧！ 作为一项运动的非专业运动员，深知想要学通一个项目，需要的是几年的不懈努力，作为曾担任过“教练”人，最最最不喜欢的就是曾经“练过”的……一个需要1年才能掌握的东西，想学30天甚至3天就速成，简直是痴人说梦……在这个快节奏的社会下，每个人都是浮躁的，尤其是竞争中的父母们，一个孩子报三个甚至更多的项目，得到的是门门精通吗，可能在内行眼里，连入门都称不上…… 从行文中，看到了俺妈和俺爹的日常，纠结这部剧要是给了老妈看，他能拿起书砸我爹三天三夜

小虎呀 · 7.7分

两次世界大战之前的，真正意义上的第一次现代战争。克里米亚战争凸显了俄国同西方社会间不可调和的矛盾，时至今日，依然如此。

开心凯欣 · 7.7分

看第二遍了，第一次看是九年以前，这么多年后再看，还是那么精彩

百忍成金 · 7.7分

看到中间大概猜出结尾了，不剧透，只是有几点感想： 1.表面是推理，实际是爱情里依赖与反依赖的情感表达。 2.凶手那句话印象挺深刻的：我杀了人，感觉挺容易的，我怕会成为一种习惯。 这就是“聪明过头”带来的邪恶后果吧，感觉利用自己的大脑一切都那么轻而易举，人生反而更可怕了。 一些需要付出努力的成果，感觉可以靠恶念得到，前提是情感被人牵制下生出的罪恶举动。 这是幸还是不幸呢，聪明反被聪明误。 凶手原本离幸福那么近，终究败给了自己的冲动。 即使TA开始就预料到了猪队友，还是要去冒险一试。 幸好事件叫停，遇到了波罗。 3.不幸的事情里总孕育着小确幸，成功促成了一对；酗酒的她死掉了；玩把戏的人终究露出了马脚；一时的见利忘义行为被波罗原谅了，给了TA足够的余地去弥补自己的错误，是不是他俩也能一对儿呢？ 4.新电影会看一看，然后再去重温老版的《Building History: An Electronic Field Trip to Colonial Williamsburg》，一直对老版凶手的歇斯底里印象深刻。

echo_🦒 · 7.7分