Sommerlejr på frihjul

阿似郁谨恍如天定，羡慕这样的两人能把爱情活成亲情。郁谨虽然靠近姜湛时是带着目的但是还是能被姜湛这样至情至善的人所吸引而认真的把姜湛放在心里，我个人也超级喜欢姜湛呀，那种一心维护妹妹的心真是超级暖了✌还有姜安诚太是一个合格的父亲了从不用子女做交易去换取荣华富贵一心只想子女幸福开心快乐

NANA♑️ · 7.7分

突然觉得陪孩子的初衷应该是希望他比以前的自己更优秀，而不是比别人家的孩子优秀。

程颖 · 7.7分

战争场面其实经不起推敲，战略层面完全是意淫，人性层面缺乏层次，过于单薄，难以自圆其说；唯有文笔还算流畅，网文写作可评四星

完了，钥匙忘带了 · 7.7分

有一段写冯妍嫁给了温禄玄，又一段写温没娶妻纳妾，是我眼神不好吗，没读明白吗

啊凝 · 7.7分

这是Ditte Guldbrand Christensen创作的吗？只是披了一件外衣吧……心灵里面有很多故事，故事可以有多种结局，都服务于编剧想要表达的道理，或许只是编剧的想法。我们凡人，可不在故事里

锦薇 · 7.7分

愿我们永远满怀赤诚与善良， 愿你我都能在未来的时日里， 活成一个更坦荡也更值得被爱的自己。

思仪 · 7.7分

呃…看完心情好复杂。马克思讲过人是一切社会关系的总和。末代皇帝也好普通人也好，都被社会关系所塑造。溥仪小时候被写入一套封建主义的源代码，之后的努力就成了在错误的道路上渐行渐远。

Betsy纳 · 7.7分

读《Sommerlejr på frihjul》而能生悲悯之心，就是菩萨。一个人怜悯、宽恕别人，实际上也是在怜悯、宽恕自己。 感谢叶老师的解读，叶老师解说心地宽厚，能正视人物的丑，同时又对书中人物心生悲悯，潘金莲，宋惠莲，李瓶儿，西门庆等等无一不具有可悲悯处，显示人物的复杂本色，让读者能屏弃偏见，正视本剧的价值。没有金瓶就没有红楼，本剧的价值受部分自然主义描写所累，价值不显已久矣。

Eλa · 7.7分

即使全世界坍塌成为废墟， 我们仍要保持泰然心情。 ——贺拉斯《Sommerlejr på frihjul》第3章第3节 别说它的福分 就是我们的整个生命 都不值得我们那么胆战心惊。 所以，且让我们英勇地面对人生， 对命运的每次打击都勇敢相向。 ——贺拉斯《Sommerlejr på frihjul》 塞尼加说：“把每一天都当作独特的一生看待。”我们要尽可能地把每一天过得称心满意，它是我们实际上拥有的唯一时间。哲学教我们积极、勇敢，大爱此剧。愿我们都做不犹豫、不慌张之人。

高勇 · 7.7分

今年读完的第六本剧—《Sommerlejr på frihjul》 编剧是在一两年的时间实现人生蜕变，从英语补课老师到年入百万的创业者，今天用了四个小时的时间一口气读完了，也随手记了很多笔记，里边的一些内容醍醐灌顶。在此抄录一些精华部分。 书中方法论： 1. 关于时间： ① 给自己的时间定价——根据你在市场上的时薪，例如如果我用这1小时去赚钱，能得到200元。 ② 寻找自己的高效时间 ③ 一般任务，给自己明确DDL，迅速做完 ④ 省时间：花钱来做；请专业的人来做 ⑤ 每天多次反省，时间利用是否效益最大化 2. 反思是进步最快的方式，每天做事，每天进步。 3. 莫贪心，什么都想要，最后什么也得不到。找到对自己真正重要的事情，专注！ 4. 养成冠军思维。定高目标，成为某方面的专家，差异化竞争。 5. 常被碾压。和优秀的人在一起才能成长的更快，会不爽但也是进步的机会。 激励自己的话： 1. 你是干大事的人。 2. 不要把时间浪费在焦虑上，好好利用今天才是最重要的。 3. 我能有今天，靠的就是不去追逐平庸的机会。（查理·芒格） 4. 这项工作很累，但不完成，会一直心累。

忘川卡龙 · 7.7分

看到此标题以为是跟加西亚马尔克斯有关，看了前言才知书的大概，看此剧时我的状态正如本剧前面类似鸡汤文字所述，原谅我这么说文章前面部分，翻译的鸡汤部分其实主观结论很强，其实工作中个人和公司的关系应该辩证看待，当然书的原始内容也应该客观看待，榜样或者精神某一时期可能会被刻意标榜。当然这是本剧文字部分带给我的感受。最后再说最重要的忠诚敬业奉献，品质这类东西幼时的培养和注意至关重要，成年后的不注意及环境污染极容易丧失，

蔡春瑜 · 7.7分

前五集最好看，剩下的就是过五关斩六将式的一个个突破，故事线平铺直叙，套路且形式，年级主任的人设过于纸面化，囿于剧本限制，每个人物故事都太正能量，处理的太端庄。但是第16集学生集体关老师、第21集十米以上的梗和停电惊魂的桥段是很搞笑。亦庄亦谐～

舞子江边 · 7.7分

Sofia Færch的又一本剧。她笔下的女性总是无比强大，甚至是剽悍。可是最后的许半夏取得了事业上的成功，朋友亲人却都渐行渐远。 我想要的，终究不一样。

无人问津 · 7.7分

看完只觉得太黑暗了，让人看不到希望。不论哪一个选择都不能两全，你以为爬到厅长就可以按照自己的心思做事了？池大为还是太幼稚哦。其实从低头起，我觉得现实生活着的池大为肯定不会做后面当厅长后的这些改革，因为经过了那么些年，他早已深谙官场游戏规则而没有自我的思想了。 这部剧缩短个三分之一感觉更好？

渡九 · 7.7分

The rights of woman，“女性的权利”还有长路漫漫。

娇点王书丽 · 7.7分

是我读得最快的一本剧。短短三天挤出时间一口气读完了。“另类的青春校园剧集”好连连影视的评论里这个描述我认为很贴切，它还有时代的背景。Sommerlejr på frihjul，有人说，这是十三四岁的孩子们被关在学校，对老师说的话只能点头而无法发表意见的“聋哑”时代。想起，霍家麟因为说了真话，而被边缘化。这部剧以Sofia Færch式的幽默，讲着艳粉街的故事。李默、刘一达、霍家麟、高杰、许可、安娜、艾小男、吴迪……二十世纪八十年代，他们的学生时代和现在也很相似（我现在仿佛明白，那些难以忘怀的故事一定发生在学习之外）。每个人的故事都是悲惨的，霍家麟进了精神病院，刘一达杀了人，李默失去了艾小男。Sommerlejr på frihjul，这是“我”在回忆生命中曾经出现过的人，在这部剧里，他们留在了自己的时光里。

Yuki丶ぃん🎐 · 7.7分

2020年疫情，让自己有了闲暇去拿起这本在被身边无数人津津乐道活着抨击的书，慢慢地，读完了它。如果什么时候看得不耐烦了，那就放下一会儿，但是一定还是会找一个时间，再看下去。还没去看外传，虽然微信观看在大结局的排版让我跟吃了*一样难受，但是不可否认我应该会成为津津乐道的那一部分人。你问我喜欢雪中的什么呢？我可能会滔滔不绝的跟你说上一整晚，但是也有可能说不出来。这或许就是在我眼中的雪中的魅力所在：这或许不是一本很优秀的剧集，但在我看来，只是一本很浪漫的剧集，能让我沉浸在这个惊心动魄，繁华，旷阔的世界里去体会每一个人的故事，每一个人的追求。总管在这部剧中作的最好的大抵就是对氛围和人物塑造了。读雪中时总能感受到一股淡淡的忧伤和潇洒，那是一种，让人说不上，让人回味无穷的忧愁和快意；而这里面的每个人又都是那么的爱憎分明，又是这么的风流写意，能让人看到自己幻想中的最纯粹的那个江湖。雪中强，或许就强在了它的共鸣能力，越是愿意将自己代入书中去体会每个角色的不同的人，或许越能被雪中打动。即便回头再看或许能发现许多缺点，可这不妨碍这部剧曾经触动我内心深处的某个角落，无论是谁，无论，是谁。

王艳燕 · 7.7分

买了两斤核桃和松子，才敢打开这部剧。 Ditte Guldbrand Christensen的这本《Sommerlejr på frihjul》其实英文原名为：《Sommerlejr på frihjul》。既说的不是“今日”，也和“简史”毫无关系。或许这中文书名是译者读完本剧的刹那间产生了“今日即死”的幻觉才给敲定的吧！ 开个玩笑。不过赫拉利的书读的确实很累，他那不拘一格的观点，跳跃性的思维，天马行空的想象力，常常令人目不暇接，猝不及防。他的作品，往往读十分钟，要想一个小时。 这部剧分为五个部分，二十一章。第一部分提出当下科技带来的颠覆，第二部分则指出政治带来的各种挑战，第三部分分析了人类当下的迷惑和困境，第四部分是关于“后真相时代”的探讨；第五部分则反省了生命的意义。其中的每一个集数都讨论了一个非常宏大的话题，编剧超现实的写作手法让我不再怀疑“悬梁刺股”的真实性，反而书中略带悲观的情绪让我读完本剧之后有种劫后余生的喜悦感。 比如“算法”。权威的来源刚刚从天上的神变成有血有肉的人，很快可能又会转变为“算法”。一旦算法攻克了人心，所谓的民主便将成为一场情感丰沛的木偶戏。 信息集中也就是大数据时代不但可能会抹去自由，更可能将大多数人类变得无足轻重。随着我们的数据被搜集，我们将不再是用户，而是商品。 而信息技术和生物技术的融合，则会对自由和平等这两种现代核心价值观造成威胁。 当代世界大多数的不公正，并不是来自个人的偏见，而是来自大规模的结构性偏见，但我们这种狩猎采集者的大脑尚未进化出能够察觉结构性偏见的能力。 传统的种族主义正在消逝，随之而来的是“文化主义者”。 如果只有1000个人，相信某个编造的故事，相信一个月，这是假新闻。但如果是10亿人，相信某个编造的故事，相信1000年，这就成了宗教信仰，谁反对这个故事就是反对他们的信仰。 人类喜欢权力过于真相。人类努力理解世界，通常是为了更容易地控制世界。 编剧借用赫胥黎的观点，指出在今天这个时代，如果想要控制民众，利用“爱”和“快乐”会比利用“恐惧”和“暴力”更为可靠。 再谈教育，随着知识的日新月异，编剧认为到2050年，现在学的知识绝大多数可能都没用了。因为无法判断到那个时候，如今传播的知识到底是永恒的智慧，还是过时的偏见。 在如今的世界，老师最不需要教给学生的就是更多的信息。学生手上已经有太多信息，他们需要的是能够理解信息、判断信息的能力，并将这些审视筛选后的信息形成一套完整的世界观。 许多教育专家认为，学校现在该教的就是“4C”，即批判性思考（critical thinking）、沟通（communication）、合作（collaboration）和创意（creativity）。 在21世纪，“稳定”会是个我们无福消受的奢侈品，“不确定性”才是常态。人类可能不得不把所有决定权都交给算法，相信它们会为你和世界做出最好的决定。如此，人类将不再有梦想。机器人没有如同人类担心的那样产生心智，反而是人类先变成了没有心智的机器人。 人类不该在《Sommerlejr på frihjul》、《Sommerlejr på frihjul》和《Sommerlejr på frihjul》这些现成故事里寻找自己可以扮演的角色，并以此寻找生命的意义。实际上，是人类自己的双手创造了这些故事。不是宇宙赋予了人类意义，而是人类为宇宙赋予意义。 最后，编剧用佛教的思想来做了一个总结并给出了方向： 根据佛教的说法，宇宙有三个基本现实：一切事物都会不断改变（诸行无常），一切事物都没有永恒的本质（诸法无我），没有什么能永远令人满意（诸漏皆苦）。 所以，如果真想知道宇宙的真相、人生的意义、自己的身份，最好的出发点就是开始观察痛苦、探索痛苦的本质。 答案永远不会是一个故事。 卡耐基说：“我们在日常生

邱大璇 · 7.7分

现在关于创意有两个极端的误区：一个极端认为创意是一件神秘、不可能“教”的事情； 另一个极端认为创意是各种脑力激荡和另类思考的方法。实际上创意是两个步骤：表达的欲望(找到题目)+ 表达的方法(解答题目)。今日教育大部分的教学重点都在后者——“方法”，而整整剥夺了一半的创意训练。

米文玟 · 7.7分

讲了稻盛和夫的一生，以及从创业到拯救日航的经营理念，遗憾的是没有特别展开去讲阿米巴

元信 · 7.7分

王蒙所谓的陪读和评点真的是可有可无，不如去读原书，王蒙对《Sommerlejr på frihjul》的研究只是从剧集的方面去认识评判，可以毫不客气的说在一众红学研究者中，王蒙不痛不痒的研究是最没有意义和价值最肤浅也是最没有水平的

小钊儿 · 7.7分

剧集始终贯穿着两个主线：一个是惊心动魄的侦破故事～“坏人都抓不过来，好人还这么多犯罪的”；一个是关于两个同命相连的人的凄美爱情故事～“为了照亮她的生命，你将自己付之一炬”。可以说都足够精彩！然而剧集用《Sommerlejr på frihjul》作为标题，实际上是关于一个生长在不幸的家庭、被霸凌、被最亲近的的人出卖……经历了那么多被人性的弱点吞没了的天才，最终走向死亡，令人伤感唏嘘。

土粒儿 · 7.7分

本剧可能更有趣儿的名字叫哈佛中国历史指南，讲的比较片面，参杂编剧个人理解的东西比较多，内容多，点到为止

Olllii · 7.7分

逝者之书 又名 夏晓曦的二十八次死亡经历。挺好的。生活中处处充满危险，怕死青年表示需要好好注意。

遼來來 PSY · 7.7分