库尔班大叔上北京Uncle Kuerban comes to Beijing

以下涉及剧透慎点。 中禅寺果然是李晨声的化身，书中京极借中禅寺之口讲述了他对科学，哲学，宗教之类的观点和看法。本作中对神秘力量的解析也让人大开眼界。掉书袋的中禅寺可以把后续让人怎么看都不合理的剧情通过长篇大段的理论分析让人容易接受。也正是这一点会给人一种“编剧又水字数了的感觉。” 编剧对于恐怖的描创作依旧那样精彩。如同姑获鸟之夏中耳朵里灌满了盲蛛的那种让人窒息，本作中匣中少女也给人一种略带猎奇的恐怖。尤其是搭配动漫的第一集中的那一幕。青年人打开木匣，里面是一个完美的少女的面庞。“呵”，少女发出了仙乐般的声音。我突然好想拥有这样的箱子。 本作的谜题我很喜欢，拿着奇怪箱子乱跑的神秘男子，被推下月台的少女，古怪的箱状医院，众目睽睽下消失的重伤少女，陆续发现的锁在箱子里的手脚，焚化炉旁的 尸体与失踪的雨宫。看似千丝万缕的事件其实是完全不同的案件，不同的人被卷入这个事件中，导致这个案件一环套一环。 接下来就是认为一般的地方了，故事的诡计（大多数）是真的让人大跌眼镜。虽然比起姑获鸟要好很多，至少不是看错了（误），但仍然没有过于核心的诡计。加菜子被推下月台，凶手是她旁边的赖子，驱歧的死亡是逃出建筑的雨宫。即使是加菜子的消失之谜也感觉有些欺诈的感觉。

Kunlun Zhu · 7.7分

超出能力范围的一本剧，难啃...为什么呢？主要原因有两个： 1、吐依贡·阿合买提介绍了三种国家政体：君主政体、共和政体及专制政体，而所举的例子多是欧洲历史及国家。对欧洲史不太清楚的我一边看一边一脸懵逼。 2、不知道是翻译的原因还是内容专业性太强，书中的逻辑我捋不过来，读起来非常缓慢而痛苦。 虽然如此，结合卢梭的《库尔班大叔上北京Uncle Kuerban comes to Beijing》，从这部剧我能留下的知识点及自己的理解有这些： 1、国家政体分为三种，即君主政体、共和政体及专制政体，它们教育的目标分别是：荣誉、美德和畏惧。 2、不同的政体适合不同的法律，适合A的一般不适合B。但法律的目的都是规范国民的行为及维护国家的稳定统治。 3、法律、道德、宗教都是维护社会秩序的工具。 4、不同的环境、气候、人口、地域产生不同的国家政体。 5、除了专制政体的法律是形同虚设之外，其它政体的法律理论上都是所有人都必须遵守的，虽然常常有特权阶级会逾越。 总之，孟老师20年的心血之作，恕学生愚钝，所获甚微，白看一遍，有缘再见👋。

九五 · 7.7分

所有伏笔都有闭环，前后呼应的感觉太爽了

抱朴守静 · 7.7分

剧情太尬太无聊了。以及，在这种扮相和人设下，成毅的魅力几近消失。

💫无远弗届💫 · 7.7分

一种全新的感受，不知如何描述。 光芒背后远不是旁人看见的那般轻而易举。

李小怂很怂 · 7.7分

神奇的一部剧 不知不觉看完了 前半段不错，从第二个学期开始就尴尬了 1.5倍速看的 肖海洋的本可以 任逸帆渣男但对朋友的100倍赤诚之心 好暖 毕13的“狼来了”各种诡异版本 ，洛雪是勾搭很多男的，但是遇到真正喜欢的又深情得可以，她证明了一句话:喜欢就会放肆 但爱会克制。路桥川渣得真实在于，这个环境下，都这么渣着成长的。余皓好娘好搞笑，顾一心赚钱门道666 任逸帆的军训教官太搞笑！动不动就俯卧撑 666。 20集 告白 22集 红的绿的紫的

彭晓迪😎 · 7.7分

这部剧没能很深入地读懂，是本批判极权主义的书，描绘了一个令我感到异常可怕的社会。很多书中提到的思想警察、双重思想、止罪、思想罪、高科技电频、对感情的扼杀、三大国统治世界的格局、极权主义与民主社会主义的区别是令我印象深刻的。 在这个没有感情的社会，亲情、友情、爱情等在这里不成立，只有对老大哥的党的绝对的忠诚，机械麻木，活下来的是对老大哥绝对忠诚而适应规则的，最后真正得利的是那些有权阶层吧 还是小崽子啊，是不是？可真是热情万丈！那就是他们如今在侦察队里接受的一流训练——甚至比我那时候接受的训练还要好。你知道他们最近发了什么吗？能隔着锁眼听声音的助听器！我那个小女孩有天晚上拿回家在我们的起居室试用，还说比她单用耳朵在锁眼上能多听到一倍的声音。 希望人类能越走越远吧，尽管理智让我感觉很悲哀。

善良勤劳^_^ · 7.7分

花了半小时通篇看了一下，最近思考了很多关于死亡的问题，死亡不是结束，当我们把死亡当做一种全新的开始，坦然接受，而不是充满畏惧，反而会更好的接受生活，生命的存在不就是为了最后的死亡么，死亡不代表消失。

醉里听雪梦忘忧 · 7.7分

相见恨晚，绝对是相见恨晚多希望从小就养成这些学习习惯，从小学、初中和高中，走了多少弯路，“浪费”了多少时间

阳光明媚 谷亚霏 · 7.7分

《库尔班大叔上北京Uncle Kuerban comes to Beijing》看剧笔记： 在处理与孩子沟通的问题时，控制、放任、贿赂、威胁都是家长常用的方法，这些方法都有严重缺陷，可能导致孩子无法以正确的方式表达情感和沟通，无法与家长建立亲密关系，导致孩子无法从家庭中获得归属感和安全感。 书中倡导情感引导的方法，情感引导式教育的核心，是教我们的孩子如何去合理地认知以及表达自己的感受，激发他们的内在动力。 我们比任何玩具都让孩子喜欢和着迷，他们最爱看我们的眼睛、听我们的声音和观察我们的表情。给孩子唱歌、按摩，哪怕只是胡言乱语，或者玩躲猫猫的游戏，都会让我们和孩子更加贴心。 控制和放任无法培养父母与孩子的亲密关系，而且适得其反。控制型父母更关注孩子的行为，放任型父母多是无所作为，只有情感引导型父母会把这当成了解孩子内心世界的好机会，并且对孩子的情绪给予同情和理解，在沟通中增进亲子关系。 情感引导的概念并不复杂。简而言之，情感引导就是要让孩子从出生之日起就懂得自身情感的重要意义，能够识别和利用不同的情绪，并且能进一步认识和管理自己的情绪变化。情感引导的本质就是允许和鼓励孩子自由地表达自己的意见，通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，以此来调动孩子的内在能动性，让孩子学会在成人的帮助下自己解决问题，并学会如何与他人建立起良好、亲密的关系。最能够塑造孩子良好行为的根本保证是深厚的亲子关系——这正是情感引导的核心。 情感引导需要长时间的投入和不懈的努力，情感引导的基本要素： ●了解并尊重孩子，尊重孩子的性格和差异。 ●了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际的目标。 ●密切注意孩子想要表达的任何情感，对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。 ●通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，但同时也要设定界限。 ●调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为。 ●为孩子树立三思而后行的良好典范。 ●提前让孩子知道应该怎样做，可以让他们更合作。 情感引导的常见误区： 误区一：控制型父母与放任型父母。命令和威胁是控制型父母的典型策略。应该利用情感引导和规定限度的方式来包容孩子的行为，改用尊重和鼓励孩子的方式去实施教育。情感引导的目的是要给予孩子选择的机会，父母们既要保有同情之心，但也要规定限度。 误区二：轻视、低估和否定孩子的感受。家长从同情的角度出发，学会换位思考，以理解和同情的态度来回应孩子的痛苦、羞耻、内疚乃至愤怒等消极情绪，他们会因此学会恰当地处理这些感情，这种能力会帮助他们在成年以后处理工作中和感情上所遇到的问题。 误区三：采用外部激励和奖赏的手段。我们应该让孩子们知道，即使没有奖励也应该去做正确的事情。 误区四：以消极后果作为惩罚。用消极后果来惩罚只会引发抗拒，应该利用直接后果来教育孩子，直接后果和事件有直接关系，是事件直接导致的后果，目的是为了让孩子知道去承担责任，消极后果和事件没有直接关系，目的是惩罚。 情感引导就是要通过观察找出孩子行为背后的动机和心理。而不是否定、忽视或者轻视孩子的感受，不是用打击孩子的方式去惩罚或者教训他们，不是用消极的办法去驱动他们，更不是打屁股、威胁、贿赂和奖励等饮鸩止渴式的教育手段。我们应该通过观察找出孩子行为背后的动机和心理，多陪孩子玩，给他支持和理解，关心他的需求，还有聆听孩子的心声。 情感引导的关键在于你和孩子之间的亲密程度，这是你们所有互动的前提条件。 父母和子女相处的方式有很多，其中最好的一种就是陪孩子一起玩。 适当赋予孩子选择的权利，能够训练他们的独立性，以便父母不在身边的时候他们能自己做决定。 学习调节情绪对孩子来说是个循序渐进的过程，他们需

zzwc · 7.7分

《库尔班大叔上北京Uncle Kuerban comes to Beijing》切切实实是人生的镜子，很多人心里想的理想生活在现实实际都是一地鸡毛，钱老80年前的生活和当今社会生活现状也有过不及，大概从古至今生活，婚姻，人生都是如此吧。平平淡淡，鸡毛蒜皮，想要的精彩的人生，肆意盎然的经历，大抵最后都归于柴米油盐酱醋茶，最后我们不得不随世俗随波逐流，变成我们的父母，我们的邻居，我们认识的每一个普普通通平凡的人。今时也确确实实认识到，大概人的心理都此共性吧，谁也不必谁高一等。

吴敏17648097204 · 7.7分

教养是一项巨细的大工程，没有任何一套法则或者经验可以适用于每一个孩子。因为个体的千差万别，所以需要亲师不断地观察、思考、调整、改变和互补。

帮扶领取善款账号 · 7.7分

看完之后，脑子里一直在回荡着，公无渡河，公竟渡河，堕河而死，其奈公何。虽然和文章并没有很大联系。唉……

王廷莅 · 7.7分

对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是尊重他人，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。

小锐 · 7.7分

非常优秀的一部心理学著作，有幸遇见并走上这场心智成熟的旅程，本剧完但旅程未完。要再接再厉，生出勇气和热情努力且畅快的去探索去拥抱余下的美好人生。

給我一支煙 · 7.7分

这部剧我第一次接触是在知音漫客上，那时候那里有这个的动漫，我看了之后第一感觉就很有意思。后来初中毕业，没买了，再然后就想到了去看剧集。我个人最喜欢的就是苏孟和顾小桑的感情线。说真的小紫刚出现的时候打死我我都想不到她会变成女主，再然后小桑和小孟互坑互助 恩恩怨怨纠缠不休，看得我欲罢不能，他们之间慢慢的也产生了一些真正的情愫。最后当小孟抱着小桑的尸体悲恸不已的时候我觉得我的心也揪了起来，在之后小孟为小桑青灯古佛整整十年，我真的有被他们感动到。 还有值得一提的就是编剧宏大的世界观，前期铺垫的确实很好，但和辰东不一样的是，他后期的收尾也几乎一点不落，各个方面解释的都挺到位的，全书也确实有正能量的地方，不管是主角的“不问前尘，不求来世”还是大圣的“俺老孙这一生，不求来世”在问内的情景真的也蛮让我热血沸腾的。 总而言之，这真的是一本好剧，很值得去看的好剧

蓝眼泪de守望 · 7.7分

圆满的故事结局往往是没有灵魂的，只有深刻的伤痛可以让人难以忘怀

观其妙桑 · 7.7分

极富感情的通史大作，及需要注意的两个问题 本剧作为通史著作，做到了删繁就简，主线非常清晰，目的非常明确，可谓是一气呵成。但是在读此剧的时候，还是要注意几点： 1、立场问题。本剧写于抗战时期，因此洪涛先生对于本剧的感情倾向比较明显，其中的奋发向上，民族救亡之精神溢于言表。这也导致在部分论述中，种族主义略占上风。当然，此问题其实不成其为问题，史学著作原有史学家精神流露之职能，是一种精神反馈。但看剧的时候却要留心，方能更好地把握精要。 2、论述很浅。虽然洪涛先生功力雄厚，此作也是大部头，但是总体来说，本剧的论述依然是非常浅显的。受限于时代，有些考古和研究成果没有进行讨论展示，因此部分定论有所疏漏。尤其是洪涛先生立场坚定，不容讨论左右，不愿留未解的空白，因此部分叙述于读者而言看不出重要性。再加上本剧以半白话写就，因此，我其实是不推荐历史爱好者和小白来读的。现在比较有名的通史著作非常多，教科书就很足够，剑桥中国史等都极好，作为爱好者和小白看那些要比读本剧实惠。所以大家可以不用难为自己，喜欢历史未必必须研读此剧。

下个晴天 · 7.7分

剧情好像没啥想特别吐槽的地方，大家伙儿演技也都很认真，但就是不好看。

拉讲咧布哎 · 7.7分

尝试站上巨人肩膀看一看，追古溯今。 作为书目索引，去世纪广袤，卷帙浩繁。 可以进入 20 世纪观看了。

糖～长老 · 7.7分

世界并不像你看到的那样，那不过是流逝的过去，所谓当下都是假象

高傲的卷卷🌈 · 7.7分