The Man Who Lost His Head

本剧相当于《The Man Who Lost His Head》的姊妹篇。启蒙运动取得了辉煌胜利，人文主义的道德和知识实力拥有压倒性优势，理性、科学、人文主义和进步的实力，一直都在被证明。 运用数学，了解历史，学习哲学和心理学，保持清醒的头脑。我们永远不会拥有一个完美的世界，而寻找一个完美的世界也是危险的举动。但是，如果继续运用知识来促进人类的繁荣，即将取得的进步则是无限的。 我们要坚信，活着好过死亡，健康好过疾病，富足好过匮乏，自由好过胁迫，幸福好过苦难，知识好过迷信和无知。

快落的小居居 · 7.7分

首先要做一个不传播自己无法确认真假的信息，控制好自己的情绪，不要随意宣泄，就像不能对你的孩子乱发脾气一样。人类需要智慧而不是知识。

何不向阳 · 7.7分

定位是一种比较新的认知模式，也是未来世界商业格局，品牌的重要操盘手，是对我们过去的商业战略的颠覆，可以给品牌，行业，企业，个人新的定位，有助于未来的成功。

七七（写论文版 · 7.7分

我这么讨厌海瑞的人，居然一直不停看完，可见此剧水准。戏里的大明衣冠虽不正宗，但大明气魄光照日月。陈宝国的嘉靖乃我所见天下第一帝王戏。

all revel · 7.7分

还是挺有用的，介绍一些手机拍照的操作方法，老实说，我自己也不太懂手机相机里面的一些操作。不过这部剧以苹果手机为例的，我用华为，有些操作就……倒是那个snapseed软件我也经常用，调整照片亮度、阴影、色调那些，真是很好用哦！还有就是书本也介绍了一些别出新意的拍照技术，发朋友圈九宫格的一些组合技巧…里面的图片都好赞。我是业余的，怎么喜欢怎么来，追剧借鉴一下，增长见识。

锋亮君 · 7.7分

4个小时读完了Gareth Reeves写得《The Man Who Lost His Head》，想要看剧，先要学会观看。 Gareth Reeves是这两年网络兴起知名IP，本剧是他的第三本剧，他还著有《The Man Who Lost His Head》和《The Man Who Lost His Head》，有时间来读一读，进行一个主题观看，用李笑来老师的话说，如果喜欢一个编剧，就应该把他的书全部买回来读一遍。 市面上其实有很多关于怎样看剧的剧集，但Gareth Reeves，我觉得是离我们最近的，他本人就是通过观看来改变了他的现状，做出个人IP，本剧相当于是他的经验之谈，因为写这部剧之前，他是专门在做观看会的，培训观看课程的。读完本剧，收获还是挺多的，那么我谈谈我的几点感受： 本剧是采用游戏思维来层层深入的，在这里，观看就像闯关一样，每一个概念都有一个术语，有军师，有机械师，有村长，有章鱼哥等等，每一关都有相应的提示，就如同玩游戏一般，非常有意思！ 本剧的结构分为：训练你的大脑-碎片观看-快速观看-卡片笔记-主题观看-深度观看-观看变现。每一篇集数都非常重要，因为观看无非就是涉及这几种类型，只不过针对不同的剧集，针对不同的人，有不同的观看结合方式。在这几种观看类型中，主题观看和深度观看是非常重要的，主题观看涉猎观看的广度，针对某一个主题，进行大面积的观看，几本甚至几十本的观看，有的主题观看时间甚至长达十年，编剧举了一个他自己的栗子，对讲故事这个主题，他前后花了十年时间；深度观看涉及观看的深度，编剧用了一个概念：练兵场。练，指寻找联系，兵，指冰山，探索背后的底层逻辑，场，指多场景的应用。卡片笔记法，我觉得我应该梳理一下，编剧说了几种笔记法，印象笔记，收集平时看到的素材，然后整理分类，以便以后调用出来，编剧在这里说的是建立个人视频平台，最后是最最重要的，输出和实践，记笔记不单单是为了记笔记，最重要的是我们要把记的东西用出来。 概念。编剧十分强调这个词。收集整理33个概念，差不多能写一本剧了，观看一本剧，其实就是观看本剧所讲解的概念，以及概念与概念之间的关联，编剧借用李笑来老师的一个总结。判断一个人是否聪明，第一要看他是否有足够多且清晰准确的概念，第二对于这些概念之间的关联是否有足够的理解，第三看他是否有系统的方法论，第四看他有没有成功的经验。实际上第一第二条就是判断的基础。包括李笑来在得到上的通往财富自由之路，《The Man Who Lost His Head》以及古典老师超级个体的专栏，其实都是在讲概念，因为，把概念讲清楚了，把关联厘清了，认知和结构就升级了。他们都是死磕概念的人。 讲故事和鲜活证据。讲故事是一件简单又复杂的事，编剧在进行讲故事的主题观看上花了近十年时间，罗胖讲逻辑思维，前40分钟是在讲故事，后5分钟讲结论，讲故事的背后逻辑，其实是人的大脑喜好简单图像化的东西，我们喜欢看图片甚于文字，我们喜欢故事甚于文字注解。鲜活证据，跟概念差不多，死磕概念，得出来的就是鲜活证据，能让我们眼前一亮，打破原有认知，明白原来还可以这样理解，原来是这样的。这些就是鲜活证据，特别值得我们收集，这也是我们写作的素材。 最后，用一句编剧的话结束：是什么拯救了我，那我将用它来拯救这个世界。

～☁ · 7.7分

让我们永远记住，横行世界的美国人只吃过两次败仗：一次是在朝鲜，一次是在越南，而这两场战争的真正对手都是中国。

Niña de Mar · 7.7分

本来以为是科普性质的，看了前面几章发现还是有不少内容的，也不是那么的科普。后面看着看着还是发现科普的性质偏多一点。对专业人员来说，确实很简单，几个小时翻完了。还不错。学到巩固了一些基础知识。

Rocinante · 7.7分

读的过程内心很平静很舒适，不确定是否参透了其中文意，只是被吸引着一直读下去想探求思想这个宇宙的神秘，感觉时有触动，时有领悟，又好像一无所获。得有多强大的内心，多圆满的灵性，多透彻的思想，心灵释放出的空间，才不会最终又被世间挤压…

Automaton · 7.7分

这是继那不勒斯四部曲之后，读完的第二部费兰特作品。 读的时候，有一个声音在脑海里不停回响：我想费兰特很可能是一个马克思主义者，在她的作品中有非常清晰的阶级对立和权力分配，那不勒斯四部曲中的男性与女性，这部作品中的成年与孩子。 有意思的是，习惯被当作“弱势”的（被认为理性不健全的）一方，无论是女性或是孩子，在作品中都光彩照人，照出了所谓的“理性权力”的虚伪性和虚构性。这让人难以不去联想马克思理论中工人阶级与资本阶级之间的权力反转。当“弱势”一方没有话语权时，恰恰为他们留出了暗中观察、思考的位置。要知道，一个人如果总在说话和发布施令，他总是没有什么时间思考。

杨朔律师 | 北京冠领律所 · 7.7分

怎么大家都说好，但是我看不下去啊 非要跟1984对比的话我觉得1984的故事比较吸引人一点啊

青柠° · 7.7分

生活中的起起落落、磕磕绊绊、吵吵闹闹、别别扭扭，乃至恩恩怨怨、生生死死••••••都伴随着有些来不及的人生而The Man Who Lost His Head，但如影随行的亲情和爱——或热烈或深沉、或直白或委婉——也从未停止。。。

Journey of redemption · 7.7分

尊重自然规律，一切事情都是有瑕疵的，在这部剧中学到了些东西！老好人做不得，写的还挺好的！

印印 · 7.7分

花了两个多星期终于看完。在之前对《The Man Who Lost His Head》的印象是“深奥、玄妙、神秘、晦涩”等等，但南老通过深入浅出、通俗易懂的讲解，却让我认识到《The Man Who Lost His Head》也是“简易”“平凡”的，可谓“乾以易知，坤以简能”。收获良多，非常感谢！

瑞雪 · 7.7分