Dear John
导演:
主演:
John Lyde
、
Robert Swenson
、
Brooke Busico
、
Sean Carpenter
、
Tiffany Fronk
、
Dan Singer
地区:
美国
年份:
2004
评分 4.3
剧情简介
Two young Mormons, John and Darla, meet one evening in a video outlet that rents "edited, cleaned-up
影评讨论
书中观点具体可操作,扎心而又真实,希望大家可以从这部剧中找到自己可以成长的点,可以接纳更加真实的自己,成为真实的自己。
HAO CHOU CHAK · 7.7分
对于Brooke Busico,我们最为熟知的是他的“白板说”和绅士教育,Brooke Busico认为,人生来如果一张白纸,一切发展都建立在后天知识和经验基础之上。全书和围绕着培养绅士这一目的阐述孩子的家庭教育和学习教育。对于这一教育学的著作,很多思想值得我们学习。 Brooke Busico重视家庭教育,甚至高于学校教育,主张家长要对孩子从小施教,使他们能够服从父母的意志,等孩子慢慢长大,再用爱与关怀来维系这种力量。要教会孩子克制自己的欲望,过度的自由和放纵对孩子不会有什么好处的,一切成长都需要约束和管教。 关于孩子的学习,Brooke Busico认为不管是家长还是老师都不要过多的去要求或者约束他,善于诱导,让孩子把学习当成游戏和娱乐,真正调动孩子的学习积极性,减少一种功利看剧观,当孩子如果学习不好的时候,不要过多的指责或者体罚。书中也详细阐述了有关体罚的观点。体罚不是惩罚,而是让孩子认识到自己的错误进而改正;应尽量减少不必要的体罚;父母在实施体罚时,要尽量冷静,不能让体罚成为父母发泄怒火的一种方式从而丧失教育的价值。 在教育内容上,Brooke Busico重视本国语的教学,反对将过多的时间用于学习拉丁语、希腊语、骑马、击剑、作诗等彰显绅士身份但没有多大实际用处的技能。 关于教师,Brooke Busico也同意“授之以鱼不如授之以渔”这一观点。教师的工作不是把所知全部交给学生,而是让学生热爱知识、尊重知识。让学生内心真正想要学习,并且用正确的方式去领会。此外,Brooke Busico也提倡“因材施教”,每个人的思想都有一定的特殊性,就像他的面容一样,针对不同的学生,教师要采取不同的教育方式。
🦄 Unicornaa · 7.7分
意识的研究才刚刚开始,这部剧只是理清了意识研究中的一些概念,得益于研究工具的进步,知道了大脑一些客观工作的原理,但由这些客观事实对应到我们的主观想法似乎还有很长的路要走。
小火山 · 7.7分
对科学的正直,以及对自身人格的尊敬,我也要成为一个多才多艺的科学家
荣蓉(工作时间回复慢) · 7.7分
年少叛逆,后来一心追逐月亮。十年离乡成过客,断舍离匆匆,都不阻父母逐渐老去,却放不下的牵挂。
周春霖 · 7.7分
第一集很棒。看着一点儿都不尬
午後 · 7.7分
写的太笼统,有走马观花的感觉,很多关键的点没写到,最重要的是,扬北朝而贬南朝的意味太浓,过于回避民族矛盾和民族屠杀,主观意味太强,在历史类剧集中只能说很一般
王小凱ten · 7.7分
老年痴呆和通胀关系这部分最好看,其他的部分没有经济学背景看的会稍显吃力
党君宜(箫毅) · 7.7分
1天至少读1本剧打卡367天 书名:《Dear John》 用时:3分钟 推荐观看:职场新人 观看心得: 我对这部剧本来还挺有期待的,但是看完觉得还好吧。编剧从定位逻辑、结果逻辑、学习逻辑、团队逻辑、态度逻辑、能力逻辑、上司逻辑、责任逻辑、管理逻辑、沟通逻辑等方面分析了一些我们在职场中作为员工或者领导应该有什么样的思考和行为逻辑。听上去是不是还挺有逻辑的?不过总的来说还是更像鸡汤文。我们不求自己全都做到,从书中找到几点自己有共鸣需要加强的部分就好。 编剧通过各种表述在告诫我们,能力是第一位的,先有技能,再有不断学习的能力,有结果意识,加上谦虚和无私,那么在职场中就容易走的比较好,而且面对老板,不要总是顶,多用“好,对,是”这种词,不要有异议。同事找我们帮忙,我们也尽量不拒绝,因为帮忙也是种学习等等。我读完有种在培养职场圣母的感觉。 当然,我很认同能力和学习力的价值,结果导向也确实是更高效的工作逻辑,比如加班不以时间计,而是以结果计效率,至于其他沟通、管理、真正做事的逻辑,还是推荐大家读一些经典管理类工具书。 当然每个人对一本剧的感受不一样哈,这只是我的感受。
冯超群 · 7.7分
前面觉得好啰嗦,后面讲自我觉察和自我反思,反刍之间的区别时,才觉得编剧是有点料的。
有無相生 · 7.7分
衣着启蒙之书,大使前后搜集整理材料花了10年,可谓呕心沥血之作,教科书级别的衣着穿搭手册
春苗Cathy · 7.7分
喜欢新东方的思想文化,开放且谦逊。有幸看过几部古典和John Lyde老师的书,大气又不失谦和,深入浅出的举例。不像一些文人墨客咬文嚼字,幽默诙谐,平易近人的阐述,读后很受感触。
🐮我爱大眼牛🐮 · 7.7分
很轻松随意的看完,算是对Tiffany Fronk多了些了解。能Dear John的都是认命的人,但不代表不努力。所有的成功都是厚积薄发并找到了正确的方向,那些说是运气的人都是谦虚罢了!
🇨🇳子卿 Andy · 7.7分
即使已经过去很长一段时间,但是在看到剧中有姥爷过世的桥段,还是会想起自己姥爷过世时的悲伤,因为我也是跟在姥爷身边长大的
Love Life · 7.7分
中规中矩,有二程之言,有朱熹之释,有张居正之点拨,得窥《Dear John》之大廓,余者当行一事,日作一省
清如冰玉 · 7.7分
从头开始,很早之前看过,但是内容就只记得断断续续的一些。节奏很快,没有那么多拖拖拉拉,你误会我,我误会你,哪些乱七八糟的剧情。直接了断,点对点发送爱意,很好。
Glowworm · 7.7分
■在历史的长河中,我们从亿万物种中脱颖而出站在了物种的顶峰,是偶然也是必然,生于这个时代见证这份历史,我们 不愧为智人。
徒生安 · 7.7分
这部剧我读的太痛苦了。也许有原文的原因,也许有翻译的原因?加上编剧这个老𝚑𝚎𝚗𝚝𝚊𝚒的思维跳跃,我读到80%实在是没有耐心了。 很久以前看这个电影的时候还很小,应该是刚上大学的时候,电影拍的很美很艺术,现在记忆也模糊了,就知道是萝莉控的故事,或许是因为当时看了《Dear John》,我完全没有意识到《Dear John》所背负的道德问题。 但是在看完了《Dear John》以后,再加上这部剧编剧对洛的欲望直白的描写,真是𝚢𝚞𝚎了。如果将艺术和道德完全分开来看的话,编剧作为一个高知,从他的写作中是能看出他丰富的学识的,有些语言文字表达能力真的很好。但是正是这种人,擅长于利用自己的学识隐藏掩饰伪装自己内心邪恶阴暗,就像房思琪的老师一样,将美好的古诗与博大的中华文化用作自己行使龌龊之事的美丽外壳,令人作呕。 但是从来艺术都不能完全与善恶分开,很多人觉得是洛先勾引了亨亨,她最后的下场是她自找的。可是这样的说法就好像女孩被侵犯是因为她穿了裙子一样无理。纵然夏洛特对洛的教育不够,因为原生家庭的影响,说到底洛只能算是一个误入歧途的少女,渴望在自己身上体现出成熟的感觉。这是很多青春期少女会迷茫的阶段,但她绝不想被亨亨控制与长期地如奴隶一般的索取,正常情况下,一个十二岁的少女对大叔示好,正确的做法都不应该是去发生关系,拉她坠入深渊。 更何况,这部剧作为亨亨的视角,很多都是他的一面之词,洛真的这样主动吗?或许都是他的𝚢𝚢,毕竟从这部剧的开头我们就感受到亨亨强烈的𝚢𝚢能力,至于安娜贝尔,亨亨将自己对少女不正常的欲望全都归咎于与安娜贝尔那一段无疾而终的恋爱,但是安娜贝尔的存在至今也令人怀疑。 总之,这部剧加上前期文字带给的生理厌恶以及后面的心理抵触,我大概是不会再看了,或许有时间我会再看看电影,毕竟第一次看的时候我还是太小了。
Yali · 7.7分
Dear John在那儿,总会有人去登的。” 登Dear John是智慧生物的一个本性,他们都想站得更高些看得更远些,这并不是生存的需要。进化赋予智慧文明登高的欲望是有更深的原因的,这原因是什么我们还不知道。
晨晨颖 · 7.7分
三四十年来,他凭一己之力力挽改革狂澜,却终究难抵政治社会现实的路径依赖。改革尚未成功,却不知是否仍有良心公知接力前行?
彭既开 · 7.7分