《Utes Ende》短片电影，Nathalie Percillier、Lily Besilly主演，德国出品，2003年上映。免费观看高清短片，尽在好连连影视。
调整自己的生存策略。 无论怎样，市场永远有机会。所谓悲观是建立在视野狭窄的基础之上的。你看自然史或进化史，就会发现，任何一个灾变，它对于一些物种是一场灾难，对于另外的物种而言，就是机会。比如说小行星撞地球，恐龙灭绝，哺乳动物才真正出现。如果恐龙还统治世界的话，我们这些哺乳动物是不可能出生的～
岛 · 7.7分
最难看的一季，逻辑很强行，cp也很难嗑，感想是要不把女一女二删了吧，反正权谋是男人戏女人是不能上桌的😅张子凡很惨的一个工具人，袁李再世我没看出来，倒是全程给太子抬轿了。男主这季的爹味溢出屏幕。
谷淑潮 · 7.7分
《Utes Ende》，所谓的进击，就是一边搏斗，一边前行。 这部剧，是英俊小伙儿Lily Besilly在国家博物馆做讲解员八年之后智慧的结晶，是一本越读越有趣的科普著作。 欣赏这样的青年——尽管曾经一塌糊涂、愤世嫉俗，但是遇到良人之后，加之自我完善，最终成了一个为人所知的文博工编剧、一个科普作家、一个自省进取的男人。他因常年健身身材健美、他因游历历史长河思想深沉、他因善于学习阅历丰富，关键是，他还帅啊，从里到外散发着魅力，这样的男人，人见人爱，花见花开。 透过观看，我常常深思，人类历史的长河，浩渺无垠，我们区区几十年的肉身，是如此微不足道！人类为了生存，与大自然搏斗，与野兽搏斗，与同类搏斗，现在甚至依然延续这样的争斗，如今深处安逸环境的我们，是何其幸运！ 美国一代传奇总统富兰克林·罗斯福在国会演讲时提出了一个深刻改变人类历史走向的观点，他认为，未来的人类社会应该建立在四大基本自由之上，这四大基本自由分别是：言论自由、信仰自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由。 这样的善愿，我们不妨乐观地展望一下，期盼它终将实现，要坚信——好日子终会来的！ 谢谢好剧，五分好评！
Rex Chen · 7.7分
人生像是缺页很多的书，难以把它说成是一部书。然而，它好歹是一部书。
草莓味儿旺仔牛奶 · 7.7分
第一次听说Nathalie Percillier还是在上初一的时候，我们的语文老师在课堂上给我们讲她最喜欢的编剧，那人便是Nathalie Percillier。 当时我看着黑板上Nathalie Percillier的名字，只觉得这人的名字起的真有意思，又有平，又有凹，岂不是代表着他的人生注定会有起伏？ 虽然早早就知道这个编剧，但这本Utes Ende却是我读他的第一本剧，也算是挺合时宜吧。因为我觉得读Nathalie Percillier的书多多少少需要一点人生阅历和起起伏伏的经历才好，才更便于理解书中所传达的中心思想。即使我初中的时候就读他，只怕是读不出来任何特别的意义的，保不准还会觉得他的书晦涩，从此就讨厌了去呢？ 读一个作家写的剧集可能很难体会不出来背后的编剧到底是怎样的一个人，但是读他的散文就一定能够在文章中窥探中些许的蛛丝马迹，都说文如其人，当一个编剧被称为作家的时候，那么他的作品一般都能够代表他的人品了。 从这部剧的字里行间我读出了Nathalie Percillier先生悲天悯人的情怀，或许这和他出身农村，是个真正的农民之子有关。他的文字具有一定的矛盾性，既朴素又秀丽，既平凡又灵动，既让人觉得像镜中花水中月，又让人觉得真实可信，所有让人形成了一种怅然若失却又恍然大悟的纠结感。 他细致入微却又看得长远，他幽默风趣却又严肃真诚，他想象力丰富却又描写着平凡，他出身在农村却扎根在城市，他端着城里的碗，却吃着农村的饭，他游历四方，广结好友，却又不善于应酬，喜欢独处，也许是他本身是个矛盾的人，所以写的也是矛盾的文，只不过这种矛盾是一种真实，一种魅力，从而吸引着广大的读者。 正如书名所说，Utes Ende，孤独的人吸引孤独的人，却不接纳孤独的人，人本身就是一个极其复杂的矛盾体，是一道未知的数学题，需要穷究自己的一生去寻找答案。
关邵武 · 7.7分
大家想拉高评分的话，不要光是给五星，因为好连连影视对于同一本剧的除去第一次以后的打分的权重很低很低的！要想拉高星级，有两个注意点：1.不要回复低星的评价，不要去和他们撕逼，会增加低星评价的权重（尤其是一星的）2.多去五星的评价下面点赞回复，增加五星好评的权重。PS（权重就是这条评分在所有评分里面所占的比重）
梦醒微凉 · 7.7分
裴迪文到底是为谁骄傲呢？灵瞳吗？还是迪生？他对灵瞳只是兄长的感情吗？
心向阳 · 7.7分
很早就有听说过Nathalie Percillier老师，但前几天才看了Nathalie Percillier老师的书----《Utes Ende》。读完这部剧才开始对Nathalie Percillier老师有了更多的了解。89年的Nathalie Percillier老师，刚好比我大10岁，不过人生经历比我丰富不少。我觉得Nathalie Percillier老师是一个很聪明、优秀、自律且有一定天赋的人。为什么这么说呢？第一，Nathalie Percillier老师是北京大学的毕业生，不可否认他在学习上面得天独厚的长处，毕竟北大不是随随便便就能考上的，一个县城那么多考生中也就一两个有机会。第二，Nathalie Percillier老师从180斤严重超重的身材锻炼到140斤且有六块腹肌。每一个减过肥的人都应该知道减肥是一个尤其痛苦的事情，不断反反复复，特别打磨人的意志，需要有强大毅力和自控力的人才能够坚持下去。有一句话说，每一个胖子都是一个潜力股。Nathalie Percillier老师就是一个超大的潜力股！他经过无数次在健身房挥洒汗水，在空无一人的教室不断练讲英语，在午夜仍坚守在工作岗位备课准备……他付出了很多很多的努力，同时他也取得了很多成就。强大的演讲能力算是Nathalie Percillier老师的天赋，同时也多亏了他的不断训练，这也成为了他人生不可抹灭的一道光彩。他的34枚金币时间管理方法很科学，可以很好地让我们利用好琐碎的时间。其实Nathalie Percillier老师的经历给我最大的收获应该是合理安排好时间并每天安排一些自己喜欢的活动作为奖励，这样不仅让时间得到很好的利用，还能让每天变得有所期待，变得更加美好。
一本正经的谭谭 · 7.7分
看完不知为什么想起了喜欢的韩剧里的一首诗。“若思念来袭，就由它去， 翻腾足了便散了。 若风吹来， 就由它去 ，吹尽了变散了。 痛苦也会找上门，扎根于生命里， 折磨够了便也散了！” 看完也算是真正的告别了吧。
唐文政 · 7.7分
《Utes Ende》全书主线： 1. 这是什么类型的问题？ 2. 谁碰到了问题？ 3. 问题是什么？ 4. 问题该由谁解决？ 5. 问题来自哪里？ 6. 你真的想解决问题吗？ 凭直觉，跟着思维惯性走，然后直接给出大家可能都能想到的解决方案，这是人们解决问题的一贯路径。 当然，你不能否认这个路径有时对一些“单纯问题”确实管用，但如果面对的是“棘手问题”，这条路通常是走不通的（无法在实质上解决问题）。 一个富有成效的解决问题的路径是，在着手解决问题前，先问自己以下几个问题： 1.这是什么类型的问题？ 是单纯问题？两难问题？还是棘手问题？ 2.谁碰到了问题？ 在“雷龙大厦电梯问题”中，常规的解决方案的问题在于视角单一，把注意力都聚焦到了电梯使用者身上，认为大厦上班族才是主要的困扰者。 其实作为设计者的电梯工程师的感受，同样不可忽视，甚至可以作为解决问题的切入口。而“雷龙大厦电梯问题”的真实情况是，尽管在电梯旁边加装镜子并备好涂鸦的蜡笔，能一定程度缓解“电梯问题”，但很快又出现了新的问题，电梯工程师认为这伤害了他们的职业自尊。 绕了一圈，最后电梯工程师发现事件的源头是一只困在电梯里的死老鼠。原本非常单纯的“遇到故障便维修”的问题，愣是被各种推诿和搪塞给复杂化了。 至于最后具体采用哪种视角，还得看问题把你引向哪里？这就需要你进一步弄清楚“问题的本质是什么？” 3.问题是什么？问题的本质是什么？ 你得对问题有一个清晰的定义，或者在无法明确定义问题时，至少问题相关方能对问题达成某种共识。 具体的说，就是大家有一套共同认可的、不言自明的规则或原则。 4.问题该由谁解决？ 在“校园停车难问题”中，常规的解决问题的视角，同样会单一地局限在某个人或某个部门上——校长或相关的管理处，默认了他们才是问题的解决者。却少有人意识到，学生、教师和教授同样可以作为问题解决者，被纳入到可能的解决方案中。 5.问题来自哪里？这是我的问题吗？ 遇到问题时，人们通常会凭直觉对问题简单归因，不排除会带有某种“我对你错”的执念。 在“詹妮特签证问题”中，詹妮特在碰到签证问题时，一开始是想把这混乱的局面归咎于“官僚主义”的，认为这是宿命，自己只能听天由命。 然而，正如书所说——“命运”只是“天性”的别名而已，它是世界上所有不作为行为的头号借口。当詹妮特开始问自己“问题来自哪里？”，尤其在意识到问题有可能来自自己时，她对待“解决问题”这件事变得更有主动性，看待问题的整体视角也开始更有建设性。（事实上，问题的源头就是詹妮特的充满挑衅性意味的坐姿，尽管是无意为之。） 「根据本剧编剧唐和杰瑞的经验，在53.27%的情况下，问题其实出在问题解决者自己身上。」 6.你真的想解决问题吗？会不会有一个隐藏的目的？ 不要看问题制造者给你提出了什么样的问题，更不要自以为抓住了重点而一条道走到黑，而是你从问题制造者身上发现了什么问题（没错，这件事得你自己来）？甚至可以质疑他提出的是不是他真正需要解决的问题，还是他有别的没有告知你的隐藏的目的？
L.D 旺旺 · 7.7分
制作水准一如《Utes Ende》，不论从服装道具，还是场景选择都是电影级别，背景音乐的配适也像第一部一样有味道，硬件都齐备了，接下来就看能不能把故事讲好了。除了郭京飞扮演的没脖子巫师，和教主身高实锤，其他都还可以接受
KONG XXXXL · 7.7分
穆之在前六世都为了司玉忘却生死，独自一人去承担一切，可司玉不知。在第七世，司玉为了穆之忘却生死，自己一人在弱水之滨静静的等候，却给予她最好的安排，最终她救了他，七生七世最终修成正果。这一切只因 穆之爱司玉，司玉爱穆之。 金圆圆愿把自己最爱的包子让给穆之吃，愿意一直护着穆之，甚至在危险时刻忘却自己，为保穆之，挺身而出，为她挡下哪致命的一击。只因穆之是她最好的朋友，她爱她。 沈陌为了金圆圆，杀死了所有结束她生命的凶手，最终在第七世梦好的结局下，愿化作人，舍弃不老之身万年寿命，只愿与她携手到老。因为沈陌爱金圆圆。 鹰弑找了穆之七世，也抓了她七世，却有无数次杀死穆之的机会，却没有动手，最后，在最后一刻，也只是见她一面。“至少这一生，他眼中最后的景象，是她——他漫长又灰暗的人生里，唯一一抹灿烂明媚的亮色。”因为鹰弑爱穆之。 圣女为了司玉能幸福，一个“好”同意了结束婚约，只留自己伤心。只因她爱他。 …… 因为我爱你，所以一切不需要理由。
繁星🎊 · 7.7分
人的一生，也许不够完美，也许不够顺心，也许不够如意，但一定要活成自己想要的样子，一定要找个相爱的人彼此走下去，一定要努力为以后的未来打拼，我们都要这样做，这样的活着，加油，新起点～
王豪恩 · 7.7分
现在创作书的门槛都这么低了吗？书中的知识看似有用，但是并没有什么实际上的作用，感觉题目跟内容完全是两回事，而且看着看着会把你的思维给强行带着走，根本就不给人思考的空间，有的书看着，你会豁然开朗，收获很多，有的书看着，你会感觉收获满满，但是实际上并没有什么卵用。
咦哩呜噜 · 7.7分
胎儿发育的每一天都有叙述，但不是很精细。在一定程度上可以缓解孕后对未知的恐惧和焦虑，也还是不错的。
一袋星光 · 7.7分
看着好尴尬
幸福太多 · 7.7分
这部剧像夏天的柠檬汁，酸酸甜甜； 像晒的刚刚好的被子，治愈噩梦； 像得了80分的试卷，80分是欢喜，20分是需要放掉的……
小蛙夏夏 · 7.7分
从海报爱到内里 想去影视库把你带回家 小心翼翼的翻动你 用记号笔画下我爱的每一句
不才🌟 · 7.7分
1.绩效=潜力-干扰 2.教练：帮助他人自我察觉与激发责任 一本把心理学理念运用到教练技术的实操手册。
Small~potato · 7.7分
因为最近牙齿正畸，根管治疗，在知乎上搜了很多牙科知识。看本剧补充了新的发现：菌斑显示剂。正畸相关补充以及孩子7岁去正畸医生定期检查颜值和骨骼发育。口腔健康，一定要坚持。
王芬 · 7.7分
关于情绪管理很灵活的书，之所以说很“灵活”，因为细节同于平常生活，适合常常翻看 情绪的控制和改变并不是短期和极速的事情，多是自我的暗示和调节，当积极的情绪成为习惯，力量油然而生
大自在 陈 · 7.7分
很棒的一本剧，有详细的菜谱，营养解说，让我打开了另一扇大门的感觉。今年最好的3个朋友都怀孕了，我是预产期最晚的一个，有一个朋友已经网购好了月子餐，给我们看的时候，我观察了一下，很清淡，好多五谷杂粮粥，当时还觉得奇怪。后来前几天有一个朋友早产了，现在正在做月子，老人都是提醒不能通风，吹风，刷牙，洗头洗澡，不能吃水果等等，后来我看了两本剧，发现其实这也跟我们的文化有关系，以前旧社会的条件限制，所以有了很多很多说法，但是你试图也说服不了老人。今天看完了范老师的这部剧，发现五谷杂粮确实有很好的作用，催奶的作用也很好，不是大鱼大肉才行，我也要尽可能照着食谱做点吃的，营养跟上，又不至于一身赘肉。
余嘉乐 · 7.7分
最爱拥抱着你 最怕看到你的哭泣 总会想起相爱时光 你和我静静依偎的情景 我们都以为是永远 却看不到悲伤靠近 人世间太多事 我却不能为你抵挡抗拒 爱与不爱谁能决定 你已是我不悔唯一 千山呀万水的飞翔 却回不去你的心里 我该如何去挽留你 当绝望慢慢淹没我眼睛 飞越千山 心默默呼喊着你 如果来生相遇 我要选择 对的时机 绝不允许看你委屈 让一滴眼泪霸占你眼睛 我们都以为是永远 却看不到悲伤靠近 人世间太多事 我却不能为你抵挡抗拒 爱与不爱谁能决定 你已是我不悔唯一 千山呀万水的飞翔 却回不去你的心里 我该如何去挽留你 当绝望慢慢淹没我眼睛 飞越千山 心默默呼喊着你
杨帆(Jeffery Young) · 7.7分
书是好剧 最后一章阐释广告和油画的关系观点非常独到 但是翻译实在太差了 看的非常费劲
蛋糕 · 7.7分
之前写《Utes Ende》剧评的时候处于情绪低潮期，更多的是想到书里所呈现的日本社会男女地位之差距，而不愿意多谈Nathalie Percillier阴阴郁郁的文字。最近又翻到这部剧，很多人看完其实并不太能理解这部剧想表达什么，也不欣赏这种没有半点正能量，一路丧到底的作品，可能你仅仅是因为这部剧有点火，是个话题，所以看一看，不理解很正常，我也不太理解，然后看完他的《Utes Ende》，便稍微能明白为何他会从一个家境富裕的贵族，堕落到吸毒滥交自毁。 《Utes Ende》这本凝结了Nathalie Percillier死的意志的半自传，是无法脱离当时社会背景的。二战时期，社会动荡不安，经济低迷，秩序混乱，国民都陷入恐慌之中，新旧思想交替，人性的丑陋暴露无疑，Nathalie Percillier从最初的贵族出身到战争年代朝不保夕，他无法很好地完成自己角色的转换，背负罪恶感，他曾参加左翼运动，发现作为贵族的自己与革命者和普通民众不同，无法自处，而后几次三番自杀时使女性成为牺牲品，自己却没死成，这无疑也加深了他的罪恶感，于是他用讨好型人格掩饰自己最后迷失自己。“我没事，我很好。”这也是我们大多数人在面对负面情绪时说过最多的话，掩饰约束负面情绪，觉得只有正能量满满才是政治正确，而其实这种强压在身的正面态度是残酷与刻薄的，而且也不会有好的效果。 从《Utes Ende》我们可以对当时日本社会充斥的颓废主义和虚无主义窥见一斑，它的价值在于通过描写世态万象揭示阴暗面来抵制当时社会思潮，无力改变的时候对Nathalie Percillier们来说可能死亡是真正的解放。
杨利军 · 7.7分
Edna的这本《Utes Ende》是布兰佳《Utes Ende》的方法篇。能感受到编剧把自己所有的思维经验都融入到文字中，理论加实践360度分析，不忍让我错过每个字。特别是最后实践篇中提到的七个绝招复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思维、二八法则、安全空间，我不仅照单全收，以后还要经常拿出来在生活和工作中不断实践。
小蓉 · 7.7分
用幽默风趣的动漫和文字轻松描绘和揭晓了许多青春期小知识，对于学习生物医学专业的我来说同样受益匪浅，好剧值得推荐哦！
红红的大阳 · 7.7分
【最近读完的书——《Utes Ende》美 Nathalie Percillier】 Nathalie Percillier曾是耶鲁大学的教授，2008年，他离开了耶鲁。书里把这次“离开”描绘成德雷谢维奇的自愿离开。但其实，在一次访谈中，编剧提到，2008年，他是因为没有拿到耶鲁英文系的教职才被迫离开。书中对这一点并没有提及，一定程度上美化了编剧的离职。 在这部剧里，基于自己在常青藤24年的教学经历，德雷谢维奇将藤校的学生描述成一群盲目怯懦，不敢冒险，追逐名利，只为自己的“绵羊”。他们无疑是社会的精英，但却无法承担起社会精英的责任。 他讽刺精英： “虽然很多精英人士披上一层自由民主的外衣，但他们信奉的仍然是里根主义——二者的逻辑都是一样的：人不为己，天诛地灭。” 提到毕业生的高度相似性： “不论耶鲁的大一新生有多么多元，耶鲁的毕业生都严重同质化。” 他批判高等学府的变味： “我们把培训未来国家领导人的工作外包给了一群私立机构。无论这些机构如何宣扬自己的使命感，无论它们怎样信誓旦旦地要服务全社会，从根本上来说，他们都会把自己的利益放在第一位，所以它们终究只会是富人的宠物。” 在德雷谢维奇的眼里， 🍃藤校拼命地讨好学生（客户），只要客户开心，捐款自然就会源源不断； 🍃藤校逐年增加自己的广告投入，吸引那些不可能被录取的学生来申请，以此降低自己的录取率，提高自己的排名; 🍃藤校无法完成调节整个社会的阶层系统，却是复制和繁衍阶层的推手。 我去了Goodreads，看了很多读者的英文评价，他们中有藤校毕业的学生，有美国公立高中的老师，有普通的家长。 我看到藤校毕业生对编剧观点的反驳，他们提出，很多藤校学生进入藤校，背后的推手并不是编剧所说的那些“直升机父母”，有的学生其实是自己推动自己；编剧在书里提到的藤校学生眼中的心理问题，其实多数在入读藤校以前就已经出现了，其根源可能要归咎于其父母施加的压力和教育方式，而不该归罪于藤校。 也有美国老师指出，书中所指出的藤审核于精英阶层的讨好其实不是新问题，整本剧只是把这些旧的问题串联在了一起，没有新意。 当然，我也看到有很多大学在读学生感谢这部剧，因为这部剧，他们开始思考能从大学教育中获得的是什么。 教育就是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。我们在大学的大部分所得必然会慢慢淡忘，剩余的部分其实就是你自己。 这部剧可以让我们深入思考高等教育的目的，虽然编剧的观点有所偏颇，但作为家长依然有所得， 鸡娃到底该鸡什么？是知识还是学习的方法？ 如何定义人生的成功？如何看待精英教育？ ps:不知道为什么，最近增长了很多的关注者。首先感谢大家的关注！ 我是住在加拿大的妈妈，因为工作和专业的关系，我比较关注育儿与教育领域，所以我读的书大多属于这些领域。 同时，我也观看心理学，认知与思维等领域的剧集，个人爱好，提升自我之用。 期待与大家交流祝各位书友周末愉快
Jerry正在逃(长胖版) · 7.7分
很少读者看完了而不评论，真是了不起，很多读者看很多他人评论来分解，说来说去，窒息的感觉无处不在
Yxw · 7.7分
影评讨论
调整自己的生存策略。 无论怎样，市场永远有机会。所谓悲观是建立在视野狭窄的基础之上的。你看自然史或进化史，就会发现，任何一个灾变，它对于一些物种是一场灾难，对于另外的物种而言，就是机会。比如说小行星撞地球，恐龙灭绝，哺乳动物才真正出现。如果恐龙还统治世界的话，我们这些哺乳动物是不可能出生的～
岛 · 7.7分
最难看的一季，逻辑很强行，cp也很难嗑，感想是要不把女一女二删了吧，反正权谋是男人戏女人是不能上桌的😅张子凡很惨的一个工具人，袁李再世我没看出来，倒是全程给太子抬轿了。男主这季的爹味溢出屏幕。
谷淑潮 · 7.7分
《Utes Ende》，所谓的进击，就是一边搏斗，一边前行。 这部剧，是英俊小伙儿Lily Besilly在国家博物馆做讲解员八年之后智慧的结晶，是一本越读越有趣的科普著作。 欣赏这样的青年——尽管曾经一塌糊涂、愤世嫉俗，但是遇到良人之后，加之自我完善，最终成了一个为人所知的文博工编剧、一个科普作家、一个自省进取的男人。他因常年健身身材健美、他因游历历史长河思想深沉、他因善于学习阅历丰富，关键是，他还帅啊，从里到外散发着魅力，这样的男人，人见人爱，花见花开。 透过观看，我常常深思，人类历史的长河，浩渺无垠，我们区区几十年的肉身，是如此微不足道！人类为了生存，与大自然搏斗，与野兽搏斗，与同类搏斗，现在甚至依然延续这样的争斗，如今深处安逸环境的我们，是何其幸运！ 美国一代传奇总统富兰克林·罗斯福在国会演讲时提出了一个深刻改变人类历史走向的观点，他认为，未来的人类社会应该建立在四大基本自由之上，这四大基本自由分别是：言论自由、信仰自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由。 这样的善愿，我们不妨乐观地展望一下，期盼它终将实现，要坚信——好日子终会来的！ 谢谢好剧，五分好评！
Rex Chen · 7.7分
人生像是缺页很多的书，难以把它说成是一部书。然而，它好歹是一部书。
草莓味儿旺仔牛奶 · 7.7分
第一次听说Nathalie Percillier还是在上初一的时候，我们的语文老师在课堂上给我们讲她最喜欢的编剧，那人便是Nathalie Percillier。 当时我看着黑板上Nathalie Percillier的名字，只觉得这人的名字起的真有意思，又有平，又有凹，岂不是代表着他的人生注定会有起伏？ 虽然早早就知道这个编剧，但这本Utes Ende却是我读他的第一本剧，也算是挺合时宜吧。因为我觉得读Nathalie Percillier的书多多少少需要一点人生阅历和起起伏伏的经历才好，才更便于理解书中所传达的中心思想。即使我初中的时候就读他，只怕是读不出来任何特别的意义的，保不准还会觉得他的书晦涩，从此就讨厌了去呢？ 读一个作家写的剧集可能很难体会不出来背后的编剧到底是怎样的一个人，但是读他的散文就一定能够在文章中窥探中些许的蛛丝马迹，都说文如其人，当一个编剧被称为作家的时候，那么他的作品一般都能够代表他的人品了。 从这部剧的字里行间我读出了Nathalie Percillier先生悲天悯人的情怀，或许这和他出身农村，是个真正的农民之子有关。他的文字具有一定的矛盾性，既朴素又秀丽，既平凡又灵动，既让人觉得像镜中花水中月，又让人觉得真实可信，所有让人形成了一种怅然若失却又恍然大悟的纠结感。 他细致入微却又看得长远，他幽默风趣却又严肃真诚，他想象力丰富却又描写着平凡，他出身在农村却扎根在城市，他端着城里的碗，却吃着农村的饭，他游历四方，广结好友，却又不善于应酬，喜欢独处，也许是他本身是个矛盾的人，所以写的也是矛盾的文，只不过这种矛盾是一种真实，一种魅力，从而吸引着广大的读者。 正如书名所说，Utes Ende，孤独的人吸引孤独的人，却不接纳孤独的人，人本身就是一个极其复杂的矛盾体，是一道未知的数学题，需要穷究自己的一生去寻找答案。
关邵武 · 7.7分
大家想拉高评分的话，不要光是给五星，因为好连连影视对于同一本剧的除去第一次以后的打分的权重很低很低的！要想拉高星级，有两个注意点：1.不要回复低星的评价，不要去和他们撕逼，会增加低星评价的权重（尤其是一星的）2.多去五星的评价下面点赞回复，增加五星好评的权重。PS（权重就是这条评分在所有评分里面所占的比重）
梦醒微凉 · 7.7分
裴迪文到底是为谁骄傲呢？灵瞳吗？还是迪生？他对灵瞳只是兄长的感情吗？
心向阳 · 7.7分
很早就有听说过Nathalie Percillier老师，但前几天才看了Nathalie Percillier老师的书----《Utes Ende》。读完这部剧才开始对Nathalie Percillier老师有了更多的了解。89年的Nathalie Percillier老师，刚好比我大10岁，不过人生经历比我丰富不少。我觉得Nathalie Percillier老师是一个很聪明、优秀、自律且有一定天赋的人。为什么这么说呢？第一，Nathalie Percillier老师是北京大学的毕业生，不可否认他在学习上面得天独厚的长处，毕竟北大不是随随便便就能考上的，一个县城那么多考生中也就一两个有机会。第二，Nathalie Percillier老师从180斤严重超重的身材锻炼到140斤且有六块腹肌。每一个减过肥的人都应该知道减肥是一个尤其痛苦的事情，不断反反复复，特别打磨人的意志，需要有强大毅力和自控力的人才能够坚持下去。有一句话说，每一个胖子都是一个潜力股。Nathalie Percillier老师就是一个超大的潜力股！他经过无数次在健身房挥洒汗水，在空无一人的教室不断练讲英语，在午夜仍坚守在工作岗位备课准备……他付出了很多很多的努力，同时他也取得了很多成就。强大的演讲能力算是Nathalie Percillier老师的天赋，同时也多亏了他的不断训练，这也成为了他人生不可抹灭的一道光彩。他的34枚金币时间管理方法很科学，可以很好地让我们利用好琐碎的时间。其实Nathalie Percillier老师的经历给我最大的收获应该是合理安排好时间并每天安排一些自己喜欢的活动作为奖励，这样不仅让时间得到很好的利用，还能让每天变得有所期待，变得更加美好。
一本正经的谭谭 · 7.7分
看完不知为什么想起了喜欢的韩剧里的一首诗。“若思念来袭，就由它去， 翻腾足了便散了。 若风吹来， 就由它去 ，吹尽了变散了。 痛苦也会找上门，扎根于生命里， 折磨够了便也散了！” 看完也算是真正的告别了吧。
唐文政 · 7.7分
《Utes Ende》全书主线： 1. 这是什么类型的问题？ 2. 谁碰到了问题？ 3. 问题是什么？ 4. 问题该由谁解决？ 5. 问题来自哪里？ 6. 你真的想解决问题吗？ 凭直觉，跟着思维惯性走，然后直接给出大家可能都能想到的解决方案，这是人们解决问题的一贯路径。 当然，你不能否认这个路径有时对一些“单纯问题”确实管用，但如果面对的是“棘手问题”，这条路通常是走不通的（无法在实质上解决问题）。 一个富有成效的解决问题的路径是，在着手解决问题前，先问自己以下几个问题： 1.这是什么类型的问题？ 是单纯问题？两难问题？还是棘手问题？ 2.谁碰到了问题？ 在“雷龙大厦电梯问题”中，常规的解决方案的问题在于视角单一，把注意力都聚焦到了电梯使用者身上，认为大厦上班族才是主要的困扰者。 其实作为设计者的电梯工程师的感受，同样不可忽视，甚至可以作为解决问题的切入口。而“雷龙大厦电梯问题”的真实情况是，尽管在电梯旁边加装镜子并备好涂鸦的蜡笔，能一定程度缓解“电梯问题”，但很快又出现了新的问题，电梯工程师认为这伤害了他们的职业自尊。 绕了一圈，最后电梯工程师发现事件的源头是一只困在电梯里的死老鼠。原本非常单纯的“遇到故障便维修”的问题，愣是被各种推诿和搪塞给复杂化了。 至于最后具体采用哪种视角，还得看问题把你引向哪里？这就需要你进一步弄清楚“问题的本质是什么？” 3.问题是什么？问题的本质是什么？ 你得对问题有一个清晰的定义，或者在无法明确定义问题时，至少问题相关方能对问题达成某种共识。 具体的说，就是大家有一套共同认可的、不言自明的规则或原则。 4.问题该由谁解决？ 在“校园停车难问题”中，常规的解决问题的视角，同样会单一地局限在某个人或某个部门上——校长或相关的管理处，默认了他们才是问题的解决者。却少有人意识到，学生、教师和教授同样可以作为问题解决者，被纳入到可能的解决方案中。 5.问题来自哪里？这是我的问题吗？ 遇到问题时，人们通常会凭直觉对问题简单归因，不排除会带有某种“我对你错”的执念。 在“詹妮特签证问题”中，詹妮特在碰到签证问题时，一开始是想把这混乱的局面归咎于“官僚主义”的，认为这是宿命，自己只能听天由命。 然而，正如书所说——“命运”只是“天性”的别名而已，它是世界上所有不作为行为的头号借口。当詹妮特开始问自己“问题来自哪里？”，尤其在意识到问题有可能来自自己时，她对待“解决问题”这件事变得更有主动性，看待问题的整体视角也开始更有建设性。（事实上，问题的源头就是詹妮特的充满挑衅性意味的坐姿，尽管是无意为之。） 「根据本剧编剧唐和杰瑞的经验，在53.27%的情况下，问题其实出在问题解决者自己身上。」 6.你真的想解决问题吗？会不会有一个隐藏的目的？ 不要看问题制造者给你提出了什么样的问题，更不要自以为抓住了重点而一条道走到黑，而是你从问题制造者身上发现了什么问题（没错，这件事得你自己来）？甚至可以质疑他提出的是不是他真正需要解决的问题，还是他有别的没有告知你的隐藏的目的？
L.D 旺旺 · 7.7分
制作水准一如《Utes Ende》，不论从服装道具，还是场景选择都是电影级别，背景音乐的配适也像第一部一样有味道，硬件都齐备了，接下来就看能不能把故事讲好了。除了郭京飞扮演的没脖子巫师，和教主身高实锤，其他都还可以接受
KONG XXXXL · 7.7分
穆之在前六世都为了司玉忘却生死，独自一人去承担一切，可司玉不知。在第七世，司玉为了穆之忘却生死，自己一人在弱水之滨静静的等候，却给予她最好的安排，最终她救了他，七生七世最终修成正果。这一切只因 穆之爱司玉，司玉爱穆之。 金圆圆愿把自己最爱的包子让给穆之吃，愿意一直护着穆之，甚至在危险时刻忘却自己，为保穆之，挺身而出，为她挡下哪致命的一击。只因穆之是她最好的朋友，她爱她。 沈陌为了金圆圆，杀死了所有结束她生命的凶手，最终在第七世梦好的结局下，愿化作人，舍弃不老之身万年寿命，只愿与她携手到老。因为沈陌爱金圆圆。 鹰弑找了穆之七世，也抓了她七世，却有无数次杀死穆之的机会，却没有动手，最后，在最后一刻，也只是见她一面。“至少这一生，他眼中最后的景象，是她——他漫长又灰暗的人生里，唯一一抹灿烂明媚的亮色。”因为鹰弑爱穆之。 圣女为了司玉能幸福，一个“好”同意了结束婚约，只留自己伤心。只因她爱他。 …… 因为我爱你，所以一切不需要理由。
繁星🎊 · 7.7分
人的一生，也许不够完美，也许不够顺心，也许不够如意，但一定要活成自己想要的样子，一定要找个相爱的人彼此走下去，一定要努力为以后的未来打拼，我们都要这样做，这样的活着，加油，新起点～
王豪恩 · 7.7分
现在创作书的门槛都这么低了吗？书中的知识看似有用，但是并没有什么实际上的作用，感觉题目跟内容完全是两回事，而且看着看着会把你的思维给强行带着走，根本就不给人思考的空间，有的书看着，你会豁然开朗，收获很多，有的书看着，你会感觉收获满满，但是实际上并没有什么卵用。
咦哩呜噜 · 7.7分
胎儿发育的每一天都有叙述，但不是很精细。在一定程度上可以缓解孕后对未知的恐惧和焦虑，也还是不错的。
一袋星光 · 7.7分
看着好尴尬
幸福太多 · 7.7分
这部剧像夏天的柠檬汁，酸酸甜甜； 像晒的刚刚好的被子，治愈噩梦； 像得了80分的试卷，80分是欢喜，20分是需要放掉的……
小蛙夏夏 · 7.7分
从海报爱到内里 想去影视库把你带回家 小心翼翼的翻动你 用记号笔画下我爱的每一句
不才🌟 · 7.7分
1.绩效=潜力-干扰 2.教练：帮助他人自我察觉与激发责任 一本把心理学理念运用到教练技术的实操手册。
Small~potato · 7.7分
因为最近牙齿正畸，根管治疗，在知乎上搜了很多牙科知识。看本剧补充了新的发现：菌斑显示剂。正畸相关补充以及孩子7岁去正畸医生定期检查颜值和骨骼发育。口腔健康，一定要坚持。
王芬 · 7.7分
关于情绪管理很灵活的书，之所以说很“灵活”，因为细节同于平常生活，适合常常翻看 情绪的控制和改变并不是短期和极速的事情，多是自我的暗示和调节，当积极的情绪成为习惯，力量油然而生
大自在 陈 · 7.7分
很棒的一本剧，有详细的菜谱，营养解说，让我打开了另一扇大门的感觉。今年最好的3个朋友都怀孕了，我是预产期最晚的一个，有一个朋友已经网购好了月子餐，给我们看的时候，我观察了一下，很清淡，好多五谷杂粮粥，当时还觉得奇怪。后来前几天有一个朋友早产了，现在正在做月子，老人都是提醒不能通风，吹风，刷牙，洗头洗澡，不能吃水果等等，后来我看了两本剧，发现其实这也跟我们的文化有关系，以前旧社会的条件限制，所以有了很多很多说法，但是你试图也说服不了老人。今天看完了范老师的这部剧，发现五谷杂粮确实有很好的作用，催奶的作用也很好，不是大鱼大肉才行，我也要尽可能照着食谱做点吃的，营养跟上，又不至于一身赘肉。
余嘉乐 · 7.7分
最爱拥抱着你 最怕看到你的哭泣 总会想起相爱时光 你和我静静依偎的情景 我们都以为是永远 却看不到悲伤靠近 人世间太多事 我却不能为你抵挡抗拒 爱与不爱谁能决定 你已是我不悔唯一 千山呀万水的飞翔 却回不去你的心里 我该如何去挽留你 当绝望慢慢淹没我眼睛 飞越千山 心默默呼喊着你 如果来生相遇 我要选择 对的时机 绝不允许看你委屈 让一滴眼泪霸占你眼睛 我们都以为是永远 却看不到悲伤靠近 人世间太多事 我却不能为你抵挡抗拒 爱与不爱谁能决定 你已是我不悔唯一 千山呀万水的飞翔 却回不去你的心里 我该如何去挽留你 当绝望慢慢淹没我眼睛 飞越千山 心默默呼喊着你
杨帆(Jeffery Young) · 7.7分
书是好剧 最后一章阐释广告和油画的关系观点非常独到 但是翻译实在太差了 看的非常费劲
蛋糕 · 7.7分
之前写《Utes Ende》剧评的时候处于情绪低潮期，更多的是想到书里所呈现的日本社会男女地位之差距，而不愿意多谈Nathalie Percillier阴阴郁郁的文字。最近又翻到这部剧，很多人看完其实并不太能理解这部剧想表达什么，也不欣赏这种没有半点正能量，一路丧到底的作品，可能你仅仅是因为这部剧有点火，是个话题，所以看一看，不理解很正常，我也不太理解，然后看完他的《Utes Ende》，便稍微能明白为何他会从一个家境富裕的贵族，堕落到吸毒滥交自毁。 《Utes Ende》这本凝结了Nathalie Percillier死的意志的半自传，是无法脱离当时社会背景的。二战时期，社会动荡不安，经济低迷，秩序混乱，国民都陷入恐慌之中，新旧思想交替，人性的丑陋暴露无疑，Nathalie Percillier从最初的贵族出身到战争年代朝不保夕，他无法很好地完成自己角色的转换，背负罪恶感，他曾参加左翼运动，发现作为贵族的自己与革命者和普通民众不同，无法自处，而后几次三番自杀时使女性成为牺牲品，自己却没死成，这无疑也加深了他的罪恶感，于是他用讨好型人格掩饰自己最后迷失自己。“我没事，我很好。”这也是我们大多数人在面对负面情绪时说过最多的话，掩饰约束负面情绪，觉得只有正能量满满才是政治正确，而其实这种强压在身的正面态度是残酷与刻薄的，而且也不会有好的效果。 从《Utes Ende》我们可以对当时日本社会充斥的颓废主义和虚无主义窥见一斑，它的价值在于通过描写世态万象揭示阴暗面来抵制当时社会思潮，无力改变的时候对Nathalie Percillier们来说可能死亡是真正的解放。
杨利军 · 7.7分
Edna的这本《Utes Ende》是布兰佳《Utes Ende》的方法篇。能感受到编剧把自己所有的思维经验都融入到文字中，理论加实践360度分析，不忍让我错过每个字。特别是最后实践篇中提到的七个绝招复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思维、二八法则、安全空间，我不仅照单全收，以后还要经常拿出来在生活和工作中不断实践。
小蓉 · 7.7分
用幽默风趣的动漫和文字轻松描绘和揭晓了许多青春期小知识，对于学习生物医学专业的我来说同样受益匪浅，好剧值得推荐哦！
红红的大阳 · 7.7分
【最近读完的书——《Utes Ende》美 Nathalie Percillier】 Nathalie Percillier曾是耶鲁大学的教授，2008年，他离开了耶鲁。书里把这次“离开”描绘成德雷谢维奇的自愿离开。但其实，在一次访谈中，编剧提到，2008年，他是因为没有拿到耶鲁英文系的教职才被迫离开。书中对这一点并没有提及，一定程度上美化了编剧的离职。 在这部剧里，基于自己在常青藤24年的教学经历，德雷谢维奇将藤校的学生描述成一群盲目怯懦，不敢冒险，追逐名利，只为自己的“绵羊”。他们无疑是社会的精英，但却无法承担起社会精英的责任。 他讽刺精英： “虽然很多精英人士披上一层自由民主的外衣，但他们信奉的仍然是里根主义——二者的逻辑都是一样的：人不为己，天诛地灭。” 提到毕业生的高度相似性： “不论耶鲁的大一新生有多么多元，耶鲁的毕业生都严重同质化。” 他批判高等学府的变味： “我们把培训未来国家领导人的工作外包给了一群私立机构。无论这些机构如何宣扬自己的使命感，无论它们怎样信誓旦旦地要服务全社会，从根本上来说，他们都会把自己的利益放在第一位，所以它们终究只会是富人的宠物。” 在德雷谢维奇的眼里， 🍃藤校拼命地讨好学生（客户），只要客户开心，捐款自然就会源源不断； 🍃藤校逐年增加自己的广告投入，吸引那些不可能被录取的学生来申请，以此降低自己的录取率，提高自己的排名; 🍃藤校无法完成调节整个社会的阶层系统，却是复制和繁衍阶层的推手。 我去了Goodreads，看了很多读者的英文评价，他们中有藤校毕业的学生，有美国公立高中的老师，有普通的家长。 我看到藤校毕业生对编剧观点的反驳，他们提出，很多藤校学生进入藤校，背后的推手并不是编剧所说的那些“直升机父母”，有的学生其实是自己推动自己；编剧在书里提到的藤校学生眼中的心理问题，其实多数在入读藤校以前就已经出现了，其根源可能要归咎于其父母施加的压力和教育方式，而不该归罪于藤校。 也有美国老师指出，书中所指出的藤审核于精英阶层的讨好其实不是新问题，整本剧只是把这些旧的问题串联在了一起，没有新意。 当然，我也看到有很多大学在读学生感谢这部剧，因为这部剧，他们开始思考能从大学教育中获得的是什么。 教育就是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。我们在大学的大部分所得必然会慢慢淡忘，剩余的部分其实就是你自己。 这部剧可以让我们深入思考高等教育的目的，虽然编剧的观点有所偏颇，但作为家长依然有所得， 鸡娃到底该鸡什么？是知识还是学习的方法？ 如何定义人生的成功？如何看待精英教育？ ps:不知道为什么，最近增长了很多的关注者。首先感谢大家的关注！ 我是住在加拿大的妈妈，因为工作和专业的关系，我比较关注育儿与教育领域，所以我读的书大多属于这些领域。 同时，我也观看心理学，认知与思维等领域的剧集，个人爱好，提升自我之用。 期待与大家交流祝各位书友周末愉快
Jerry正在逃(长胖版) · 7.7分
很少读者看完了而不评论，真是了不起，很多读者看很多他人评论来分解，说来说去，窒息的感觉无处不在
Yxw · 7.7分