南京浩劫Purple Mountain

孑胖写书就是不断的在重复第一本剧的成功经验，所以呢主角名字万年不变的“云X”，叙事风格线性的流水账，中间穿插抖几句机灵话。遣词造句带着古龙的风格，第一次看会觉得新鲜，但是故事内容上就跟罐头食品一样，新瓶装旧酒。

小🌼雏菊🌼 · 7.7分

很适合我们初入门的科普剧集。里面很多的冷知识对于我们每一个来说，都是很大的帮助的。开阔眼界，完善生活。

Kelly🌟🎵 · 7.7分

芬兰教育成功的四大密秘: 1.平等观 平等不仅是人权理念的平等，还包括教育上起点，过程，结果的平等。无论芬兰的还在是在赫尔辛基这样的大城市，还是毗邻北极的小镇，他们都能共享一样的优质资源。 平等不仅是语言上、理念上的平等，还渗透到思想、行动与实践的平等。无论是芬兰对职业教育的重视，还是对特殊教育的用心，无不体现。 平等在芬兰的教育中，不只是口号，而是芬兰人务实务本的行动实践。 2.教师 首先芬兰对教师教育不再是按成绩高低来选拔人才，而是综合测评。高中一直考高分的学生不一定能成为一名合格的教师，教师选的是适合的人，而非高分的人。其次，芬兰教师准入的要求，只有硕士毕业才能上岗。再次，在教学中，对教师考核少，不评比。让教师真正专注于自己的教学。最后，教师有充分的教学自由度与课程自主权，也就是我们常说的专业自主。 3.以人为本 以人为本，以生为本。芬兰教育为学习进度不同的学生，进行弹性授课。学校不给学生推优排名，而是实实在在关注学生的需求与成长。每个还是不需要赢在起跑线上，而是赢在马拉松式学习的终点。学习不是百米冲刺，而是细水长流，扎扎实实的马拉松。 4.观看 芬兰一个500多万人口的国家，却拥有这极其完善的视频平台系统基设，目的就是为了让芬兰的每一个人都能养成良好的观看习惯与爱上观看。效果正如PISA测试所呈现的那样，芬兰学生观看能力表现极为出色。 芬兰人对观看的重视，就好比我们对数理化的重视程度。观看从娃娃抓起，但却不是像我们曾经经历的那种被动式观看，即要求你做看剧笔记，写看剧感。芬兰人提倡的是快乐观看，兴趣观看，读自己喜欢的，读自己感兴趣的，不是为了有用而读，而是发自内心的喜爱而读。

柠檬红茶多冰少糖 · 7.7分

伟大的人有国界，然而伟大的人以他自身的经历，传给后辈的无限经验财富是无界的，是给全世界的。就像港湾的灯塔，即会给商船与海军指路，也会给海盗点明方向，它无法辨认好坏，只能展示最后的无私与价值。

索隆森～ · 7.7分

北京冬奥会后读完苍炎2。 巧合的是下午还在想，西蒙·韦斯特的右脚受伤，他只能自己承受，别人分担不了，那得多疼啊。而且还在奥运会上摔倒（4A果然超出了人类极限），一个人等分。 晚上的时候就摔下楼梯扭伤右脚。 一边喷云南喷雾抬起不动也痛的右脚一边看完这部剧，也算是体会了一种奇怪的西蒙·韦斯特“同款”。 中间有点不忍心看下去，但还是抱着想要了解他的心情看到最后，知道了原来自己对西蒙·韦斯特所经历的苦痛一无所知：脐尿管发炎，膝盖挫伤，韧带炎，慢性伤病，术后发炎…… 大约是身心的双重煎熬吧…这时候才理解了央视那句“樱花绽放般的决绝”。 啊…的确“容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。” 但更重要的是， 西蒙·韦斯特，他的意志本就是场风暴。

李协圈外女友 · 7.7分

蜻蜓点水，走马观花，知其然不知其所以然。涉及的历史点和人物刻画都过于浅淡了。

法师。只会这一个 · 7.7分

🤔其实道理很简单，以你希望被爱的方式爱他人，以你爱他人的方式判断自己是否被爱。那什么样的人需要看这部剧呢，大概是缺爱的人吧，正所谓幸福的家庭大致相同，不幸的家庭各有各的不幸。

小阿欢 · 7.7分

她的爱情，疯狂到极致，勾人心魄到极致。如火山爆发一般开始，以灰烬纷飞的寂寞作为结局。

宋梦雨 · 7.7分

平和，温馨，没有太大的波澜，像一部家庭影像纪录片。

河的第三条岸 · 7.7分

原文很好，大部分都是这几百年传下来的口头禅和民间智慧。有劝学，有劝和，有劝宽厚。教人贫时当如何，富时又当如何；得意时当如何，落魄时又当如何。少年可背，须长才悟，人生坦荡，唯不负春光与心耳。

走钢索的人 · 7.7分

没错，就是喜欢这种短篇章的剧集，那种动不动几百上千的剧集太烦了，这个剧集搞笑自在，不错，虐的也不多，就是那种七世的感觉有点多余，就一世好了

非豆 · 7.7分

有极致野心的人往往天真，他们的每一次成功不是让他们越来越像成人，而是越来越给他们勇气去回归孩童时期天马行空、无边无际的想象力。他们是真的想改变世界。

🇨🇳 张 斌 18033810244 · 7.7分