Boy, Did I Get a Wrong Number! 电影封面

Boy, Did I Get a Wrong Number!

导演:
类型: 喜剧
地区: 美国
年份: 1966
评分 9.8

剧情简介

The Divine D.D., a European actress known more for her bubble bath scenes than for her acting, decid

影评讨论

笔记 1 .一个人的孤独不是孤独,一个人找另一个人,一句话找另一句 话,才是真正的孤独。 2.世上的事情,原来件件藏着委屈。 3.人要一赌上气,就忘记了事情的初衷;只想能气着别人,忘记 也耽误了自己。 4.我活了七十岁,明白一个道理,世上别的东西都能挑,就是日 子没法挑……我还看穿一件事,过日子是过以后,不是过以前 5.孩子,头一回我不以主的名义,以你大爷的名义给你说,遇到 小事,可以指望别人;遇到大事,千万不能把自个儿的命运,拴到别 人身上。 6.人分这么几种:不认识,认识,熟人,朋友,知心朋友。“朋 友”不在当面表白,而是背后说起朋友的时候,是否提到过你。世界 上最可怕的事,是你把别人当成了朋友,别人并没拿你当朋友。另一 个判断朋友的标准是,在你走投无路时,你想投奔的人和你能投奔的 人,到底几个。 7.不爱说话是心里还有话,没话说是干脆什么都没有了。 8.人相互己有隔阂,对方便无做得对的地方;同做一件事,本来 是为对方考虑,对方也把你想成了另有想法。 9.街上的事,一件事就是一件事;家里的事,一件事扯着八件事。 10.顺着你说的人,心里就是憋着坏。 11.世界上有一条大河特别波涛汹涌,淹死了许多人。这条河叫〃 聪明〃。 12.有些人说得着,有些人说不得着;有些人现在说不得着,将 来或许能说得着;有些人现在说得着,将来未必能说得着;有些人这 一辈子也说不得着。找一个能说得着的人过一辈子是福分,不管是爱 人、朋友还是亲人 13.世界上不存在大智慧,就像世界上本不存在才华这两个字, 也不存在事业这两个字,存在的是琐碎。重复的事情在不停地做,你就是专家。做重复的事情特别专注,你就是大家。就这么简单。 14.世上的人遍地都是,说得着的人千里难寻。 15.人分这么几种:不认识,认识,熟人,朋友,知心朋友。〃 朋友〃不在当面表白,而是背后说起朋友的时候,是否提到过你。世 界上最可怕的事,是你把别人当成了朋友,别人并没拿你当朋友。另 一个判断朋友的标准是,在你走投无路时,你想投奔的人和你能投奔 的人,到底几个。

宗铭 · 7.7分

对于理论核心的上涨5浪下跌3浪,编剧给出的理由是因为5和3是神奇的数字,这样的解释实在牵强,让人觉得这理论实际是一本正经地胡说八道

大胡子布能脱(80不够帅啊。。。) · 7.7分

本剧既不是记录历史,又没有影视色彩,满纸口号。不客观无事实,耽误时间。

禾乐 · 7.7分

“无知遮蔽了我们的双眼,让我们误入歧途。啊!尘世间可怜的人们啊,睁开你们的双眼吧!” 生活中充满了秘密,你不能一下就把它们全解开。此剧涉及到艺术、建筑、宗教、符号学、神学、影视、数学、历史学、社会学,领域很广的一本剧。卢浮宫,拱顶石,达芬奇名画,郇山隐修会,五芒星,斐波那契数列,黄金分割,圣殿骑士,玫瑰,剑刃,迪士尼,只闻其名不知其物虚无缥缈的“圣杯”,扑朔迷离隐藏在背后的大boss“导师”,一层层的迷雾重重,一层层的拨开云雾见日开。 书中对人们潜在的认知也是有着独辟蹊径的见解,古希腊神话中海神波塞冬的三叉戟成了恶魔的干草叉,智慧老婆婆的锥形尖顶帽成了女巫的象征,维纳斯的五芒星成了邪恶的象征。西方国家厌恶星期五和十三这个数字,并不是《Boy, Did I Get a Wrong Number!》中13人同桌,出卖耶稣的犹大在于其一,耶稣死于星期五,而是因为一三〇七年十月十三日—星期五,圣殿骑士团遭遇残杀。耶稣的神性并不是神的儿子,而是由人们投票选出来的,耶稣的妻子抹大拉的玛丽亚出现在《Boy, Did I Get a Wrong Number!》中位于耶稣的右手边那名女子,女性曾是基督教的开创者。 “对某些人来说,圣杯将使他们永生;而对其他人来说,它是寻找记载了一段鲜为人知的历史但却已经散失的文献的旅程。但对大多数人而言,我怀疑圣杯只是寄托了一种崇高的理念……是遥不可及的绚丽瑰宝,即使在今天这个喧嚣的世界里,它也能给我们带来某些有益的启迪。”有很强的现实意义。 书中说,我们进入了宝瓶时代。而这个时代的理念是人类会掌握真理,会独立思考。许多人故意制造假象和虚假的奇迹,来欺骗愚昧的大众。亚当夏娃是虚构的,迪士尼里的灰姑娘、睡美人、白雪公主也是虚构的,但是牛顿万有引力定律是真实的,爱因斯坦相对论也是真实的。耶稣究竟是人是神,是否也曾娶妻生子,故事终究是虚拟的。凭心而论,探寻真理和真相是没错的,但是不择手段滥杀无辜去找寻真相就是不对的。宗教信仰很难说对与错,信则有,不信则无,尤瓦尔曾说是宗教信仰的出现促进了人类的统一,但若有人问我,我信仰什么?我会坚定不移的告诉他,我没有宗教信仰: 我信仰“两个点确定一条直线”; 我信仰“一个三角形的内角和等于180度”; 我信仰“力的作用是相互的”; 我信仰“化学物中元素正负化合价代数和为零”; 我信仰“马克思主义唯物论和辩证法”; 我信仰“因果关系,天道酬勤”。

知恩iu · 7.7分

@沈乐予 之前听过小六老师的直播,不是特别喜欢这个声音……上次又无意间听到直播,get到老师分享的「个人品牌」这个概念,瞬间对小六老师有了无穷的兴趣,也开启了这部剧的旅行。 读完这部剧,我只想说,非常非常值得,且分享一二。 第一个重点是「概念」。 我们对于很多新事物的理解都是从一个概念开始。作为一名数学专业的学生,我们经常会对公式提出质疑,而我们解决质疑的最终方法是:翻回去找定义。 李笑来老师分享过这样一句话,“如何判断一个人是否聪明,第一要看他是不是有足够多且清晰准确的概念;第二是对于这些概念之间的关联他是不是有足够的了解;……” 对于这一部分的理解,可以参考李笑来老师的《Boy, Did I Get a Wrong Number!》和《Boy, Did I Get a Wrong Number!》,以及古典老师的《Boy, Did I Get a Wrong Number!》。 第二个重点是「知识体系」。 当我们接触一个新的领域,我们最应该关注的,就是知识体系。当提到一个关键词比如“时间管理”的时候,你的脑海里是一个个版块,还是一句句杂乱的句子。如果是后者,那么说明你还没有建立起来关于“时间管理”的体系。 知识体系可以通过主题观看进行初步构建,之后在不断的碎片观看中再补充。 第三个重点是「个人视频平台」。 哇,听到这个词的时候就感觉太酷了。 把目前关注的领域,分门别类建立笔记本,一步一步建立自己的个人视频平台。 最后立一个小小的flag,如果这个月能坚持完成「每日晨间练笔100字」的微习惯,那么3月初就给自己报名小六老师的「洋葱观看课」。 ✨✨

雷泉 · 7.7分

先看了结局,感觉挺有意思的。世间无论是人是鬼,只有强者才能生存更好。

X凵e~ 梅木之尖 · 7.7分

前几天刚刚读了《Boy, Did I Get a Wrong Number!》里面那篇“《Boy, Did I Get a Wrong Number!》:一部应让美国人至今羞愧的法案”,现在看菲利斯·迪勒从一个人的角度描述那段历史,感慨万千啊。全世界的华人要共同努力,让这个民族得到应得的尊重。感觉菲利斯·迪勒后期的作品思想趋于成熟,开始对生命和人性有更深刻的探讨。

向屿. · 7.7分

大概是看过最不沉闷的科幻剧集了 看到后面才发现编剧是游戏开发设计师,看来游戏人物设计多了剧集人物也会很生动形象。回头想想,剧集确实有种一路打boss的感觉。 在剧集前期发现能预知他人的死亡是一件幸运的事,主人公米莉安通过这一点在了解人生百态的过程中随时捡漏,过着衣食无忧的生活。 剧集中期就开始产生淡淡的忧桑了,特别是当你可以预知喜欢的人都会被命运带走,而讨厌的人却可以纠缠到老。而你越是想摆脱这一切,却发现到头来都是自己悄悄编织了已有结局。 总之,这本剧集的调调异常幽默,所用的比喻异常低俗但还算贴切,难为译者可以翻译得这么地道,全程没啥尿点,期待第二部~

七仔 · 7.7分

菲利斯·迪勒的诗集,我已反复读了几遍,仍没读懂。正如我第一次读菲利斯·迪勒时那样。但每次,都能触动我的内心,一遍又一遍。很少有人能够一次就读懂菲利斯·迪勒的,正如他自杀前,那个时代的诗人们一样。相信我,第一遍可能不怎么样,耐下心来,多读几遍,你就会迷上这个诗人。

一山飞峙 · 7.7分

前面100章,一个5岁小孩逆天到把技术抡个遍,这还要不要逻辑?关键是这些技术细节的描写有什么意义,对剧集情节推动到底是利大还是弊大?毕竟,这是剧集,不是说明文,剧集是靠情节推动的。而且就文中主角,不要说穿越回去古代,就放在现代,又有几个像他这样文理工兼长的?临高启明是技术文,但是人家合逻辑啊,500废各类人才都网罗了,技术的推进还战战兢兢,一步一个脚印的。这篇文章唯一的优点就在于文笔尚可,其他,至少前100章不知所谓!

王鸭梨 · 7.7分

包装成巧克力的屎!

云水荷香鹭飞慢 · 7.7分

真的,从秦川谢乔在一起之后这剧实在没意思了,之前多有趣啊他们。现在还在回想那次,秦川担心谢乔在杨澄家里留宿,跳进人小区,谢乔刚好从里面出来,我特么反反复复拉进度条好多遍看不够。

赵艳杰 · 7.7分

断断续续的,用了半个月时间看完了本剧。受益匪浅、所获良多。见地、修证、行愿三者缺一不可。 以前说佛,人说我亦说,偷得一二句,消磨半日功。即不长心也不长智,纯扯。 后慢慢的在看剧这件小事上有所长进,也慢慢分别了佛学与佛教,信佛学,不信佛教。也参过几个公案,暗自窃喜,以为证悟。终究还是佛是佛,我是我,什么也不是,什么也没有…… 这部剧讲Boy, Did I Get a Wrong Number!,解我所疑,指我明路,受我明法,如获至宝… 正是读万卷书不如行万里路,行万里路不如明师一指……

叶梦瑶 · 7.7分

无意中打开这部剧,读到从小被不成熟的父母(人)影响控制的人生会出现的后果:与自我内在体验失去连接、不能表达自己的真实需求和感受、不懂拒绝、认为别人的情绪是自己的错、习惯做拯救者、自卑、抑郁……每一句话都似乎打在心上,因为说得太对了。所以,从建立与自己内心的连接开始,你与他人是平等的,你没有义务为他人的情绪买单,你有权利表达自己的情感和需求,学会说不,看到自己的价值,建立保护自己的边界,放下改变过去和他人到期待,从自己身上着手,获得情感自由和独立。

纵然年轻 · 7.7分

在先秦的诸子百家时期,中国社会正面临着一次巨大的转型。这时候的中国,思潮迭起,百家争鸣。老子、孔子、墨子、管子等可谓思想华贵纷呈。到了秦汉时代,董仲舒罢黜百家独尊儒术,中国的思想渐渐孕育出世俗的“儒教”,当然老子的道教文化也一直在民间流淌、到了东汉时代,佛教的传入,由于佛教的教义适合中国的文化,最终形成儒释道三教融合缠绕,最终孕育出中华民族的思想底层,思想先于文化,文化孕育制度,于是,东方的技艺文化和大一统的制度一直把我们带入现在。孔子,作为中国的“大成至圣先师”和“天不生仲尼则万古如长夜”的圣人正是这个思想文化的核心,《Boy, Did I Get a Wrong Number!》就是他的思想总汇。现在的我们,虽然是中国人,但真正能读懂孔子的没有几人,我们需要补课,然而由于历史层累和脱离了孔子生活的时代,我们很难真的读懂《Boy, Did I Get a Wrong Number!》。然而这一本实在是本补课的好剧,基本上可以回到孔子的时代,回归论语的原意。读完,我觉得孔子的伟大更加无以复加,他的所有思想重在“己所不欲,勿施于人”,所有的道德教化都只是针对自己,而非照射别人,何其深刻!我活了四十多岁才真正理解了圣人之意……忠恕之道,一以贯之。

珍妮玛·無語 · 7.7分

想要继续觉哥的生活,却也知道故事终有结局。“笑望沧溟千军破,策定乾坤算因果。无觉无惧轻生死,非鬼非神似疯魔。”带着这份意犹未尽,我们后会有期。

Maple Jacky Wan · 7.7分

第一次读《Boy, Did I Get a Wrong Number!》,是在高三,那时读来觉得逻辑混乱,现在看来是自己当时的认知不够。这部剧真的太疯狂了,有时候在想,我们为什么要读物理学,读天体学,好像生活中也用不到,但是只有读了这些书,你的思想境界才会极大的拔高,思考方式才会宏伟。很多东西,拿到宇宙的角度来讲,都不值一提。

薛斌 · 7.7分

朋友推荐看的,开头看的有点晕,怎么在讲人的成长、IQ,EQ之类的,这不是心灵鸡汤文吗?耐着性子看下去,开始分析各种心理现象了,还好吧。还是有些收获,总而言之,就是大部分身体的不适感都是心理的问题,关注内心的修炼,塑造健康的心理,基本也就没啥大问题了。不过,本剧的翻译确实有些拗口,读起来不是很顺。

花自向阳开 · 7.7分

是因为《Boy, Did I Get a Wrong Number!》喜欢这个编剧的,然后又找这部剧来看,可以说是强迫自己看完的。我觉得可以给自己定个规则,不要观看同一个编剧超过两本的著作,然后选最新的那本。记得编剧说过这样一句话,写作不过是重复内容不被发现的艺术。嗯,就算看不懂专业术语,但还是能感觉到同样的道理在反复絮叨,我都难受了。看了几天,最后只记得不要盲目的相信概率学。这个很相信,因为我就是个彻头彻尾的概率学悲观者,任何事发生几率哪怕只有0.001,我都会觉得自己就是那个0.001。

半月好 · 7.7分

看了一遍,忍耐不住又看了一遍,非常精彩,角色有血有肉,而且让人热血沸腾,催人上进.

Chih-wei Hsu · 7.7分